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1、文献检索与临床信息系统教学大纲课程代码：课程名称：文献检索与临床信息系统(Literature Retrieval and Clinical Information System)学时数：36 (理论21学时，实验15学时)学分数：2适用专业及层次：临床医学各专业、检验、影像、管理、护理本科课程简介文献检索与临床信息系统是一门融理论、方法、实践于一体，能激发医 学生创新意识和培养创新能力的工具性课程。本课程是七年制学生的必修课，本科生的限选课。教学目的是：通过本课程的学习，使医学生能够掌握基本的检索基础知识和 技能，能较为熟练地利用各种检索工具和临床信息系统来查检、获取学习与研究 中所需的文献
2、信息和临床信息，并对我国有关的信息安全与知识产权方面的法律 法规和常识有一定的了解，初步形成负责任地使用文献资源的意识与观念，从而 培养医学生的信息素养，提高其自学能力、科研能力和创新能力，以便更好地适 应当今知识经济时代，满足信息社会的需要。学时分配教学内容理论学时数实验学时数合计第一章文献检索基础404第二章搜索引擎213第三章中文检索工具6511第四章外文检索工具336第五章文献利用与管理303第六章临床信息系统369学时合计211536课程基本内容及要求第一章文献检索基础一、目的与要求1 .掌握文献的概念、分类和级别。了解按出版类型划分的各类文献的特征 和作用。了解医学文献的特点及其在
3、检索中的意义。2 .掌握文献检索的概念和基本原理。掌握检索语言的作用、类型和使用。3 .掌握检索工具的概念和类型。4 .掌握常用检索方法。5 .熟悉检索步骤。6 . 了解文献检索的历史和发展趋势。7 .掌握计算机检索系统的构成。了解计算机检索的类型。掌握计算机检索 基本技术。二、教学内容1 .医学文献基础：文献和文献检索的概念；文献类型；文献级别；医学文 献的特点2 .文献检索原理：检索系统；检索语言（文献的外表特征和内容特征、检 索语言的类型、分类语言、主题语言、标引）；检索工具；检索方法；检索步骤； 文献检索的发展3 .计算机文献检索：历史；计算机检索系统；计算机检索方式及类型；计 算机检
4、索基本技术（布尔逻辑运算、截词检索、字段限制检索、位置检索）三、重点重点：土献质类型与级别；检索语言；标引；常用检索方法；检索步骤；计 算机检索技术难点：分类语言；主题语言；标引四、教学方法：课堂讲授五、思考题1 .什么是文献？文献分几级？2 .检索工具书分为哪几种类型？3 .常用的检索方法有哪些？4 .什么是检索语言？5 .医学主题词表中主题词与副主题词的区别是什么？6 .中图法 中与你专业相关的分类号是什么？第二章搜索引擎一、目的与要求1. 了解相关概念、搜索引擎的历史和工作原理2. 了解搜索引擎的类型3. 掌握常用搜索引擎的使用方法4. 了解专业搜索引擎二、教学内容1 .相关概念（IP、
5、域名、URL）2 .搜索引擎的历史和工作原理3 .搜索引擎的类型（全文搜索引擎、目录型搜索引擎、聚类搜索引擎）4 .常用搜索引擎（目录型搜索引擎雅虎、元搜索引擎vivisimo、全文搜索 引擎Google）的使用5 .专业搜索引擎（HON、Healthweb. Google学术搜索、CNKI知识搜索）6 .使用搜索引擎时的常见错误及搜索引擎无法查找到的网页三、重点难点重点：代表通搜索引擎（雅虎、Google等）的使用难点：搜索引擎的逻辑运算检索、字段限制检索等技术四、教学方法：课堂讲授、案例示范、上机实习五、思考题1 .聚类搜索引擎是什么样的搜索引擎？有哪些代表？其结果显示与一般搜 索引擎有何
6、不同？2 . Google网页检索对结果的限制有哪些？ 特定页面检索输入的检索提 问是什么？3 . Google学术搜索可进行哪些字段的限制检索？4 .搜索引擎检出结果过多时，如何缩小检索范围，提高查准率？第三章中文检索工具一、目的与要求1 .熟悉中国生物医学文献数据库（CBM）、维普中文期刊数据库（VlPdata） 的收录范围及检索特点，掌握其检索方法及结果处理方法。2 . 了解其他免费检索工具（CNKI、NSTL等）的收录范围及检索特点。二、教学内容1. CBM （概况、sinoMed检索平台、界面、限定条件、基本检索、主题检 索、分类检索、期刊检索、作者检索、结果处理、个性化服务）2.
7、VlPdata （概况、界面、快速检索、传统检索、高级检索、分类检索、期 刊检索、结果处理）3. 其他检索工具（概况、检索途径及方法、特色功能）三、重点难点重点：CBM的界面及检索方法、VlPdata的界面及检索方法难点：CBM的主题检索和分类检索、VlPdata的复合检索式检索和分类检索四、教学方法：课堂讲授、案例示范、小组讨论、上机实习五、思考题1 .为什么要使用CBM的主题检索？主题检索提供哪些检索选项？如何找到 正确的主题词？2 .如何利用CBM发现所检索课题的重要作者、主要发文期刊及主要研究内 容？还有哪个检索工具有此功能？3 .对于需要长期跟踪的课题，怎样做能够方便快捷地找到更新的
8、文献？4 . VlPdata传统检索中如何构建一个复合检索式？5 .什么时候使用分类检索途径？第四章外文数据库的使用一、目的与要求1 . 了解PubMed的概况及其与MEDLINE的不同2 .熟悉PubMed的界面，掌握PubMed的检索方法二、教学内容1. PubMed的概况（收录范围、检索特点）2. PubMed的使用（基本检索、限制检索、高级检索、主题检索、期刊检索、 其他检索功能、结果处理、个性化服务）三、重点难点重点：PubMed的主题检索、限制检索、个性化服务难点：PubMed复合检索式的构建、主题检索、个性化服务四、教学方法：课堂讲授、案例示范、小组讨论、上机实习五、思考题1 .
9、为什么要使用PubMed的主题检索？ PubMed主题检索与CBM有何不同？ 提供哪些检索选项？如何找到正确的主题词？2 .对于需要长期跟踪的课题，怎样做能够方便快捷地找到更新的文献？3 . PubMed的限制检索提供哪些限制？4 .要进行一个复杂的检索，如何构建一个复合检索式？5 .如何在PubMed当中进行字段限制检索？第五章文献利用与管理一 日的与葬至1 .、熟悉文献利用过程2 . 了解判断文献价值的指标3 .掌握全文获取的方法4 .掌握文献管理的方法，了解文献管理软件的功能和使用二、教学内容1 .文献的选择（文献价值判断、三次文献的利用）2 .全文获取（网上免费资源、馆藏满足、文献传递
10、等）3 .文献管理（手工管理、利用数据库的个性化服务功能建立个人在线数据 库、文献管理软件）三、重点难点重点：全文获取、文献管理难点：文献选择、文献管理四、教学方法：课堂讲授、案例示范五、思考题1 .如何选择最有价值的文献？2 .如何通过NSTL获取学校图书馆没有的期刊原文？3 .如何建立个人的专题数据库？第六章临床信息系统一、目的与要求1. 了解信息化与医院信息化的概念和意义2. 了解医院信息系统的定义、发展历史及作用，熟悉医院信息系统的构成, 掌握与自己专业相关的临床信息系统模块的基本操作。二、教学内容1 .信息化与医院信息化（概念、发展历史）2 .医院信息系统（定义、发展历史及作用、构成）3 .临床信息系统（构成、基本操作）三、重点难点重点：临床信息系统难点：临床信息系统的操作四、教学方法：课堂讲授、案例示范、上机实习五、思考题1 .医院信息系统由哪几部分构成？2 .临床信息系统由哪几部分构成？3 .如何在与自己专业相关的临床信息系统模块中完成工作及查找相应临床 信息？考核方式平时成绩30%；期末考试70%。