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1、第一课观察植物活动目标1、能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进 行记录。2、能正确地描述几种常见草本植物和木本植物的特点。3、能够在自己研究的基础上，与其他同学共同概括出木本植物 和草本植物的特征，并能举例加以说明。4、能根据草本植物和木本植物的特征，正确地辨别常见的植物。5、能尽量在自然状态观察植物的特点。教学材料放大镜、剪刀、多媒体资料教学重难点从几种草或树的观察中，归纳出它们各自的共同特点。教学过程一、回顾以前学习过哪些与植物相关的内容。观察多彩的植物世 界的多媒体资料。二、让学生列举自己见过的一些小草和大树的名称，谈谈自己是 怎样区分小草和大树的。三、让学生到学校植物园
2、去，选择几种小草和大树,观察它们根、 茎、叶的特征，记录在课本的表格中。（带放大镜和剪刀，既要观察 又要注意爱护花草树木）四、汇报交流，并概括出小草和大树各自的特点。要求不宜太高。五、给出草本、木本植物的科学概念。并用概念来区分更多的植 物。（图片提供）1、本活动是对分类方法的灵活运用，鼓励学生利用上一活动学 到的分类方法，自己制定标准给植物进行分类。2、由于没有限定具体的分类标准，提供了自由空间。3、鼓励将本组的分类标准和分类结果记录下来，并与其他组交 流。4、分析全班找出的分类方法，通过比较，推选出最科学的分类 方法并说出自己的理由，对学生的批判性思维进行训练。5、观察不开花植物，拓展学生的视野，感受植物世界的丰富多 彩。6、布置学生收集当地常见植物的图片和文字资料，为植物博览会做准备。