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1、小班综合活动：有趣的盖子小班综合活动：有趣的盖子活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法翻开盖子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子假设干。2、玩具假设干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶3、自备套盒一组。（电脑纸箱一塑料罐子一小熊）4、音乐 水草舞用在下雨的环节。音乐brush your teath用在和礼物跳舞的环节。 活动过程一、游戏收到礼物，引入主题1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法翻开它。小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的
2、礼物。你们想不想看看是什么哦？ （大纸箱）哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？ （幼儿自由讲述）小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底臧了什么样的礼物呢？ 那谁来帮助老师想一个方法来翻开它？ （撕开、用剪刀剪开、用钥匙翻开）老师选一种方法，请一个小朋友翻开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿翻开。师：呀！ 你看见了里面有什么？请你把它拿出来。哦原来是一个罐子。罐子里还藏着礼物呢！到底是什么宝贝呢？ 3、从中取出一个小盒子，请幼儿翻开。我请一个小朋友用自己的方法，来把罐子翻开来。谁来试试看呢？ 哇！你真能干！罐子翻开啦！告诉大家你看见了什么？
3、把你看见的东西举起来给小朋友们看看 哇。原来是一只非常可爱的小熊呀！ 二、请幼儿尝试用各种方法翻开盒子，并用语言简单表述。1、老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真高兴！小我们来摸摸这个可爱的小熊（和小熊亲亲）2、那你们想不想得到自己的礼物呢？如老师给你们每个小朋友都准备了礼物，瞧，它们在后面的城堡上呢！3、那现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的礼物。4、先不要翻开，看看你手里的礼物是什么样子的呢？（方的，圆的，鸡心的，红红的，蓝色的，是一个盒子，一个罐子）这个小环节的课堂随机性很大。可以从形状，颜色，瓶子的大小一起来说说自己拿到的礼物。三、教师巡回观察引导幼儿讲述。现在请你翻开来，看看里面臧
4、的终究是什么宝贝呢！ 翻开以后里面有什么？你是怎么翻开的？如别着急慢慢想方法。仆你的方法真不错。如你真能干！ 1老师巡回观察指导、讲述）四、请幼儿在地板上休息一会儿，提问：1、由动到静的引导，用非常漂亮的彩带礼物引起注意哇！*小朋友的礼物是这么漂亮的魔法棒呀！（吸引小朋友的目光）2、魔法棒请*来说说你的礼物是什么呀？小拿起来给大家看一看小你是怎么得到 这个礼物的？ 13”4个幼儿讲述）拧开的动作强调一下，大家可以学着做一遍。3、卢老师知道你们得到了这些礼物，心里肯定很高兴！那请你们和这些礼物玩一玩 吧！（小朋友和礼物说说话，两个小朋友结伴玩耍礼物，在这里老师要把小朋友和礼物 说的话，以及小朋友
5、与同伴的交流情况简单说一下）4、和礼物跳舞（音乐响起，）呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧！五、情境表演：下雨（彩色纸屑）呀！不好了，下雨了。内卢老师要把小熊藏藏好。（老师示范把小熊放回盒子了。）那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。（有帮助，有表扬。）快点呀，雨越 下越大了，我们赶紧回家吧！小到家罗，关好窗户，关好门（小环节，加强趣味性，可 用可省）（盖好盖子，放好礼物，回到座位上）六、喝旺仔牛奶，在欢乐的气氛中完毕活动。1、今天我们翻开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！2、刚刚呀！卢老师看到*小朋友收到的礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶，他非常的想喝。那 怎么办呢
6、？ （翻开来）3、谁来告诉老师，你会怎么翻开旺仔牛奶呢？ （请幼儿用语言动作示范）4、原来呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要轻轻的抓住它的小耳朵，1、2、3,耶！旺仔牛奶翻开了（闻）香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？ 5、香香的旺仔牛奶在哪里呢？如看，就在那边的篮子里。小现在我们轻轻的走过去，每个拿一个旺仔牛奶如拿着旺仔牛奶回家罗！6、小旺仔呀，请你坐到地板上。仆我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵，哇找到了。我们一起来拉住它的小耳朵。1、2、3,耶！翻开了。7、香香的旺仔牛奶可真好喝，没有翻开的小朋友要加油哦！6、我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下，一起来干杯。（音乐响起，愉快的完毕活
7、动。）备注由于这个最后一个喝旺仔的环节牵涉到吃的问题。有的老师提出来：吃之前，不管 是什么一定要洗手。这样子就给活动的开展带来了麻烦，所以最后喝的环节还是去掉了。 只是让幼儿感受了一下翻开的技能。吃留到了活动延伸。活动名称：有趣的盖子（小班科学）活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法翻开盖子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子假设干。2、玩具假设干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水。开瓶器。3、自备套盒一组。（电脑纸箱一小盒子一小熊）活动过程：一、游戏送礼物，
8、引入主题。1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法翻开它。小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦？ （大 纸箱）哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？ （幼儿自由讲述）小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢？ 那谁来帮助老师想一个方法来翻开它？ （撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开）老师选一种方法翻开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿翻开。师：惊讶！）啊！我请一个小朋友来看看，里面有什么？你看见了里面有什么？请你把它拿出来。原来是一个箱子。（摇摇箱子），老师听到里面有东西再想，
9、肯定有东西在里面哦！ 3、从中取出一个小盒子，请幼儿翻开。我请一个小朋友学着老师刚刚的方法，来把箱子翻开来。谁可以？ 告诉你看见了什么？ 把你看见的东西举起来给小朋友们看看哇。真是太漂亮了！原来是一只非常可爱的小熊哦！三、请幼儿尝试用各种方法翻开盒子，并用语言简单表述。老师的礼物漂亮吗？人你们喜欢吗？如我们来摸摸这个可爱的小熊如那你们想不想得到自己的礼物呢？如老 师给你们每个小朋友都准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些方法翻开它就能得到礼物了。你们去挑 一个你喜欢的瓶子或盒子翻开它，看里面是什麽？ 翻开以后里面有什么？你是怎么翻开的？教师巡回观察引导幼儿讲述。四、请幼儿坐下来休息一会儿，
10、提问：1、你们找到宝贝了吗？拿出来看看？是什么？2、你是怎么翻开那些盖子的？3、请你和你的宝贝玩一玩情境表演：下雨（彩色纸屑）呀！不好了，下雨了。赶紧把我们的宝贝藏起来。记得要把大门关上哦！快点，雨越下越大了，我们赶紧回家 吧！盖好盖子，放好礼物，回到座位上）五、教师依次再出示旺仔牛奶、橘子水今天我们翻开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！ 看看老师这里还有什么宝贝？ （旺仔牛奶）谁来告诉老师怎么样来翻开呢？（请幼儿用动作示范）拉住旺仔宝宝的小耳朵，1、2、3,哦翻开了，（闻） 香香的旺仔牛奶！请小朋友想想，还有什么东西是和旺仔牛奶一样，要拉住了小耳朵才能翻开的？（八宝粥，可乐，雪碧，）老师这里还有一个宝贝。（一瓶汽水）它有个盖子，长得太牢了，老师拧不开也拉不开，请小朋友来帮老师想个方法（用开瓶器）我请个小朋友起来翻开这瓶汽水 如果你们能够翻开来，老师就把瓶汽水奖励给你们喝小你们想不想喝 呀？小那一定要加油哦！ （请幼儿上来翻开汽水）结尾：