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1、第一单元感受中国古代美术名作第一课时：独树一帜的中国画人物画课型：欣赏评述课时：1课时教学目标：知识与能力：深入理解中国画传神写照的内涵，中国古代山水画的 艺术特色和中国花鸟画的种类及寓意。过程与方法：运用欣赏方法，欣赏分析其他作品。情感态度价值观：学生在自我感受，自我激励和相互合作中大胆想象，讲出自己 的主观感受，以培养高尚的爱国主义情。并理解古代画家“缘物寄情”的特点, 感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。教学重难点：重点使学生深入理解中国画传神写照的内涵，中国古代山水画要表 达的意境和中国花鸟画的寓意。难点：运用欣赏方法，学生欣赏分析其他作品。教学设计二次备课教学过程一、组织教学二、引
2、导阶段提问：什么是中国画？回答：是中华民族传统的绘画样式。小知识：按技法分：工笔画，写意画按题材分：人物画，山水画，花鸟画三、新授课程1、通过多媒体，师生共同鉴赏古代人物画作品：（教师引导启发学生，充分发挥学生的主观能动性）人物龙凤图人物御龙图中国最早的独副人物画。2、了解中国古代人物画的种类。人物画按题材分类的种类：人物画（表现现实人物或历史故事）； 风俗画（表现社会风俗）；仕女图（表现妇女形象）；写真（人 物肖像）。鉴赏作品：（引导学生从作品的内容、题材、表现手法、艺术 特点全方面进行鉴赏，了解中国古代人物画艺术特点。）人物 画欣赏，要看它传神从那里表现出来的、东晋.顾恺之洛神赋图12洛神
3、赋图根据曹植著名的洛神赋而作，为顾恺之传世 精品。这卷宋摹本在一定程度上保存了顾恺之艺术的假设干特点， 千载之下，亦可遥窥其笔墨神情。全卷分为三个局部，曲折细 致而又层次清楚地描绘着曹植与“洛神”真挚纯洁的爱情故事。 人物安排疏密得宜，在不同的时空中自然地交替、重叠、交换， 而在山川景物描绘上，无不展现一种空间美。传说魏武帝曹操之子曹植少时曾遇上蔡县令甄逸之女甄宓相 恋，后甄宓嫁给曹丕为后，生子明帝曹誓义后，惨遭迫害致死。 曹植获得甄后遗枕，感而生梦，写出感甄赋，以作纪念， 明帝曹取将其改为洛神赋传世。洛神是传说中伏羲之女， 溺于洛水，化而为神，世人称之为宓妃。将甄后和洛神相提并 论，实际上是
4、对故人的怀念和感情寄托。（2）、唐.阎立本步辇图提问：唐.阎立本步辇图是中国人物画哪一类？ 回答： 历史故事画描绘内容：描绘唐代贞观年间，李世民接见前来迎娶文成公主 的吐番使者禄东赞的情景。艺术特点：没有夸张化，借助眼睛、面容、姿态，画龙点睛的 描绘了一代帝王宏大、包容天下的胸襟和智慧的头脑。面容光 滑，太宗一身便服出场。太宗颌下一撮胡须，以及唇上八字胡 都很特别。太宗的眼神非常安详、平和，充分显示出一个满腹 经纶、道德修养极高的封建帝王的形象。历史背景：松赞干布是吐蕃第三十二世赞普，他平定叛乱，开 创了统一的吐蕃王朝。在唐文化的影响下，松赞干布对吐蕃的 政治、军事、经济、文化等进行了改革，促
5、进了吐蕃社会开始 向封建制过渡，可以说松赞干布是一位颇有作为的赞普。634 年，他派使者向唐求婚，但未能如愿以偿。638年，他又派使者 带琉璃宝入唐求婚，同时，他又带着20万军队猛攻唐朝的松州 （今四川松藩），想以此向唐施加压力以容许自己的求婚，但 被唐军击退。至此，他认识到必须要诚心与唐和好。公元640年，即唐贞观十四年，吐蕃王派大相（相当于宰相） 禄东赞向大唐求亲，第二年到达长安。由于当时大唐帝国国泰 民安，各民族友好相处，因此，当时竟有五个兄弟民族的首领 向大唐求亲，太宗很是为难。最后，想出一个平等竞争的方法： 请五位大使参加考试，谁考胜了，就把公主嫁给谁家的首领。当 时出了五道难题，吐
6、蕃使臣禄东赞过关斩将，一路领先，最终 取得了胜利。太宗非常高兴，心想：松赞干布的使臣这样机智、 聪明，松赞干布自己更不用说了。于是，决定将文成公主嫁予 吐蕃王松赞干布。文成公主出嫁的消息传到吐蕃以后，吐蕃人 在很多地方都准备了马匹、耗牛、食物和饮水，决定隆重迎接； 松赞干布亲率欢迎队伍由拉萨出发直奔青海迎接。松赞干布高 兴地说：“我今天能娶上国大唐公主，实在荣幸。我要为公主 建造一座城，作为纪念，让子孙万代都要与上国大唐永远亲和J 他按照唐朝的建筑风格，在拉萨修建了城郭和宫室，这就是现在的布达拉宫。(3)、五代.顾闵中韩熙载夜宴图默画典范提问：想一想，细致观察人物的表情，心理状态。试分析南唐
7、危难之际，为什么韩熙载还经常夜宴宾客、歌舞升平？ 回答：(学生自由回答)提问：我们来找一找哪位是我们的中书侍郎韩熙载？你是怎么 判断他是韩熙载？回答：(学生自由回答)提问：画家表现韩熙载在听音乐时是怎样的动态神情？ 回答： 其他宾客超然自适，韩熙载神情严肃五代时南唐中书舍人韩熙载是一位很有才华的官员，出身北方 望族，唐朝末年登进士第，懂音乐，擅长诗文书画。工书善画， 而且富有政治才能。但是，此人蓄养歌伎，纵情声色，家里常 常云集宾客，时时饮宴，常常酣歌达旦。把一腔苦衷寄托在歌 舞夜宴之中。权弱的后主李煜倚重韩熙载，想用他为相，又不 放心。原来，当时国家分裂，南北分治，南唐国势衰弱，北方 强大的
8、后周对南唐构成了严重的威胁。后主李煜对那些在南唐 做官的北方人心有猜忌，生怕他们存有二心。有人向后主李煜 报告，今晚又有一些朝中官员要去北方籍大臣韩熙载家聚会。 后主李煜心存疑惑，为了了解真实情况，于是派顾闵中和周文 矩深夜潜入韩宅，了解一下他的背后活动情况。顾闵中发现，宾客中有当年的新科状元郎粲、太常博士陈雍、 紫薇郎朱铳等官员和教坊副使李嘉明，此外就是当时一些走红 的歌女和舞女。夜宴的气氛异常热烈，宾主觥筹交错，大有一 醉方休之势。夜宴进行当中，还有歌女唱歌、奏乐和舞女跳舞 助兴。宾客们一个个陶醉于欢乐之中。顾闵中心里明白，韩熙载这种沉湎声色来消磨时光的做法，实 际上是力求自保，想借此来说
9、明自己对权力没有兴趣，以到达 防止受皇帝怀疑和迫害的目的。回去后，顾闵中和周文矩根据自己的目识心记，各自绘制了一 幅韩熙载夜宴图送给后主李煜。李煜看了画以后，对韩熙 载的戒心减少了许多。后来，韩熙载在南唐累官至中书侍郎、 光政殿学士承旨，得善终。(4)北宋.张择端清明上河图清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是 北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京 故宫博物院。清明上河图宽25. 2厘米，长525厘米，绢本设色。作品以长卷 形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴 京的城市面貌和当时汉族社会各阶层人民的生活状况。描绘当 时清明时节的繁荣景象，是汴京当
10、年繁荣的见证，也是北宋城 市经济情况的写照。这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画 卷里，共绘了 814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、3轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特 色，表达了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。 从清明上河图中可以看到几个非常鲜明的艺术特色：此画 用笔兼工带写，设色淡雅，不同一般的界画，即所谓“别成家 数”。构图采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了当 时汴京东南城角这一典型的区域。作者用传统的手卷形式，采 取“散点透视法”组织画面。画面长而不冗，繁而不乱，严密 紧凑，如一气呵成。画中所摄取的景物，大至寂静的原野，浩 瀚的河流，高耸的城郭；小到舟车里的人物，摊贩上的陈设货 物，市招上的文字，丝毫不失。在多达500余人物的画面中， 穿插着各种情节，组织得有条不紊，同时又具有情趣。总结：中国古代人物画对于人物的描绘，不仅仅满足于外形的 肖似，而是更着重对人物性格及内心世界的揭示。四、欣赏与评述选择自己喜欢的一幅作品，结合欣赏与评述，谈谈自己的感受 和体会。五、小结板书设计:教学反思: