《中心小学开展“学师道、立师德、树师风”主题活动的实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心小学开展“学师道、立师德、树师风”主题活动的实施方案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中心小学开展“学师道、立师德、树师风”主题活动的实施方案为全面落实区教育局关于加强师德建设的一系列要求, 结合我校教育实际，研究决定在全校开展“学师道 立师德、 树师风”主题活动，现制定方案如下：一、指导思想以办好人民满意教育为宗旨，以立德树人为目标，深入 查找影响当前教育开展的突出问题，认真剖析根源，扎实进 行整改，传递师德建设正能量，唱响新时期教师爱岗敬业、 无私奉献主旋律，努力办人民满意的教育。二、目标要求通过开展活动，努力实现“五个求实效”：一是增强素 质，在提高师德水平上求实效；二是教书育人，在提高教育 教学质量上求实效；三是关爱学生，在立德树人上求实效; 四是解决问题，在树立良好形
2、象上求实效；五是转变作风, 在提高群众满意度上求实效。三、活动内容1、明确主题，广泛讨论。各学校要密切联系实际，紧扣 活动主题，通过举办师德论坛、家长座谈会、社区代表座谈 会、教师民主生活会等多种形式，围绕如何认识加强师德教 育的重要意义，如何针对教师师德中出现的不良表现；如何 在实践中杜绝违背师德现象的发生；如何建立师德教育的长 效机制等主题，组织开展好各种层次的大讨论活动。2、查摆问题，校内公开。利用一个月时间，通过各种方 式，集中查教师师德方面的问题，特别是教师有偿家教、体 罚或变相体罚等行为的摸底排查，边查边改，及时校内公开, 但凡师德存在问题的，职称评聘、评先树优一律实行“一票 否决
3、”制，切实将教师的精力引导到教育教学上来。3、开放学校，公开承诺。要通过宣传栏等工具，及时宣 传优秀教师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德 典型。要求每个教师与学校签订“师德师风”公开承诺书， 自觉接受教师、学生、家长和社会的监督。建立学校开放日 长效机制，排好日程表，有计划、有步骤开放学校工作、学 校课堂，广泛听取意见。4、开展“双走入”活动。既组织教师“走入学生心灵， 走入学生家庭”。结合“千名教师访万家”活动要求，进一 步推动教师开展家访活动，通过家访，深入了解学生的家庭 背景，学习生活状况，并及时听取家长对学校，对教师的意 见和建议。5、完善制度，社会监督。学校面向社会公开师德
4、举报电 话、设立师德举报箱，自觉接受学生、学生家长和社会有关 方面的监督；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的 师德建设监督网络，利用问卷调查等形式，组织社会调查 “我眼中的教师形象”。广泛听取社会、家长、学生对学校 师德师风建设的意见，拓展沟通途径，接受社会监督。要完 善师德考核制度，认真填写师德考核表。6、改进作风，有效指导。管理人员和各校校长要进一步 改进工作风，提高自身素质，加强对学校工作的有效指导。 要深入学校、班级、学生、家庭调查研究；要认真上课、听课、 评课，参与具体的教育教学工作；建立教委办成员包保学校 长效机制。四、活动安排教育活动分三个阶段进行：（一）发动学习讨论阶段（
5、3月中旬一4月上旬）学校制订切实可行的活动方案，召开专题发动大会，成 立领导机构和工作机构，大张旗鼓地宣传开展“学师道 立 师德、树师风”主题活动的目的和意义。要在学校营造浓厚 的学习宣传气氛。要通过活动的开展，引导教师加强自我学 习、自我解剖、自我约束，时刻铭记教师职业道德规范的相 关要求和规定，牢固树立热爱学生、爱岗敬业、依法执教的 职业道德风范。要建立学笔记本，记一定数量的学习笔记, 写不少于一篇的心得体会。认真开展讨论。在深入学习培训 的基础上，要密切联系实际，紧扣活动主题，使广大教职工 的境界标准有新提升，开展意识、机遇意识和危机意识再强 化。加快形成“讲大局、树形象，讲奉献、重实干
6、”的良好 风气，（二）剖析整改阶段（4月至6中下旬）全体教职工要结合本职工作，以开展向“最美教师”学 习活动为契机，对照模范事迹，组织学校教师进行自查反思, 一查思想境界，二查工作作风，三查教风学风，四查群众反 映的热点难点问题，五查制约开展的体制机制，并且撰写剖 析材料，学校要在教师深入剖析的基础上抓好整改，使学校 的精神面貌和工作作风有明显改进。（三）延伸深化阶段（7月上旬）各学校要善于发现和挖掘典型，大张旗鼓地宣传广大教 师中献身教育、文明从教、规范育人的先进事迹，用典范的 力量引导全体教师不断提高自身修养和师德修养，争做社会 称道、人民赞扬、学生敬佩的人民教师。各校要在做好本次 主题教
7、育活动总结工作，总结材料包括开展主题活动的基本 情况、成功经验及存在的问题。要对照活动中查摆出来的问 题，突出抓好体制机制创新，有针对性地重新修订、完善各 项规章制度，进一步完善学校改革与开展的工作机制和配套 措施，建立健全长效机制。要认真总结活动中涌现出的好做 法、好经验，并以制度的形式固定下来，长期坚持下去，进 一步激发干部教师的创业激情。五、活动要求1、明确活动意义。要充分认识到，开展“学师道立师 德、树师风”主题活动，是全面加强干部和教师队伍作风建 设的需要，更是提升学校教育管理质量，办人民满意教育的 迫切需要。因此，我们要把思想认识和行动统一到上级教育 行政部门工作部署和要求上来，统
8、一到加强作风建设、提高 工作效能、促进工作落实上来，以扎实有效的措施，切实把 这项活动抓好抓实，抓出成效。2、做好结合工作。要把开展活动与落实上级工作思路结 合起来，与日常教育教学工作结合起来，与推进学校文化与 特色建设结合起来，要正确处理好开展活动与做好正常教育 教学工作的关系，要在保证正常教学的前提下，妥善安排好 活动的开展，不能以教学工作重为借口，应付活动的开展, 也不能以开展活动为理由，影响正常教学工作。两者要统筹 兼顾，相互促进，共同提高，不能顾此失彼。3、务求实效。与提升学校教育教学质量结合起来，抓学 习、抓整改、抓提高，在深化学习、深入剖析上下功夫，在 联系实际、推开工作上下功夫，在整体提高、健全机制上下 功夫，努力提高全校教职工的思想素质和工作水平。4、强化宣传。宣传开展学习教育活动情况，报道学习教育活动的鲜活实例。同时，要挖掘身边优秀教师的典型事例, 适时宣传，传播正能量。