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1、道德与法治一年级上册第二单元第七课7.课间十分钟教学目标：1 .学会几个课间游戏，尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，感受 校园的快乐生活。2 .体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，健全人格。3 .知道在学校里应合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观念, 培养责任意识。教学重点：合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观念，形成积 极向上的学习态度。教学难点：尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，感受校园的快乐 生活。课时安排：2课时第一课时课时教学目标：1 .通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等方式，引导学生学会做几个 课间游戏，锻炼学生运动能力，促进同伴间
2、的情谊，体验游戏的快乐。2 .尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，增强小组合作交流的 意识。教学重点：学会做几个课间游戏，从中体验游戏带来的快乐。教学难点：尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，增强小组合作意 识。教学过程：一、谈话导入，引发回忆1 .请学生闭着眼睛听歌曲课间十分钟，听着歌，有什么样的感觉？2 .学生举手回答（快乐、轻松、跳跃等）。3 .你喜欢课间十分钟吗？你课间的十分钟都做了哪些事情呢？4 .学生畅所欲言，如：有的同学在一起讲故事；有的一起到室外去跳绳； 男同学喜欢玩追逐的游戏；有的在教室内阅读。5 .同学们的课间生活真是丰富多彩啊！二、介绍游戏，尝试实践1.展示动
3、、静两类课间游戏课件，观看老师播放的画面，学生交流游戏 的名称与玩法。(1)翻绳游戏。两名同学面对面，通过手中的短绳，变化各种造型， 锻炼手部肌肉，促进同学间的情谊。(2)跳绳游戏。需要依靠摇绳、跳绳同学的紧密配合。既要胆大，又 要心细、协作。(3)跳房子游戏。需要同学们的运动能力。(4)石头、剪刀、布。学会观察、变化。(5)老鹰捉小鸡游戏。学习集体协作行动。三、分组游戏，探索窍门1 .随图讲解丢沙包游戏规那么。分组玩一玩丢沙包游戏。有的组 游戏、有的组观察，回到教室后再进行讨论补充。2 .现场采访游戏小朋友，得出游戏失败和成功的结论。交流丢沙包游戏 的窍门。四、总结游戏，启发创造课间十分钟是
4、快乐的，游戏的时候，要学会选择，做到室内外结合，动 静结合。游戏时动脑筋找窍门，保证安全，玩得快乐。五、板书设计：课间十分钟我知道的课间游戏我找到取胜的窍门教后反思:第二课时课时教学目标：1 .知道开展课间十分钟游戏时要注意什么，体验有序的安全生活给自己 带来的愉快心情及好处。2 .知道在学校里应合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观 念，培养责任意识。3 .学会对课间十分钟进行总结，养成文明游戏的良好习惯，并持之以恒 的坚持。教学重点：知道开展课间十分钟游戏时要注意什么，体验有序的安全生活给 自己带来的愉快心情及好处。教学难点：知道在学校里应合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时
5、 间观念，形成积极向上的学习态度。教学过程：一、课间活动巧安排1 .导学：在学校，我最喜欢课间十分钟了，可十分钟太短了，游戏总 也做不完，还有很多事情来不及做。有一次，我忘记上厕所了，直到铃声响 了之后才觉得熬不住了怎么办？2 .先学：说一说，在课间十分钟都应做些什么？举例说明不做这些事 会带来哪些影响？教师课前将标有“上厕所、喝水、课前准备、游戏”等字样的小卡片, 分发给学生，让学生把小卡片排顺序。（上厕所、喝水、课前准备、游戏）3 .展示：请同学把排序表粘在黑板上，小组合作介绍排序表和选择原因, 大家点评。小结：上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分钟里必做的事， 先要安排后，然后再
6、玩游戏。要学会合理安排。二、课间学习须适度1 .请同学观看课件，引导思考：下课了，这个学生还在看书。引导同学讨论：课间是否可以阅读？如何看待课间阅读？这样做好不好？为什么？2 .组织小组交流，生活中，你发现过其他类似的情况吗？预设：有的同学课间看课外书，有的同学课间写作业。3 .你有这样的经历吗？连续学习会有什么感觉？小结：课间需要让大脑休息一下，尽量不要看书、写字，遇到特殊情况 可以灵活处理。三、安全自护最重要1 .出示31页的几幅图，全班讨论：图中同学的行为对吗？为什么？2 .课间休息的时候还有哪些安全问题需要注意？请同学分小组把发现 的安全问题演绎出来，全班同学评析对错，思考改正的方案。3 .朗读31页的儿歌，为儿歌编写2句歌谣。小结：课间既要让身体得到适当的休息，还要防止意外伤害，课间活动 的安全要求一定要牢记心中。四、争做践行好典范1 .发放课间活动自评表。2 .请同学每日对照自己行为自评。3 .每月通过自评、互评，推选践行好典范。乐。五、板书设计总结：同学们要合理安排课间活动，劳逸结合，培养良好的课间休息习 惯;学会在课间开展适当的游戏，注意安全自护，体验和提供课间游戏的快课间十分钟 课间活动很重要 合理安排不可少 劳逸结合安排巧 安全规那么要记牢教后反思