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1、小学四年级语文下册句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。1 .老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）.不仔细观察怎么能对爬ft虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）2 .公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）二、按要求完成句子练习。1 .那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）2 .从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）.小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己 的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）三、按要求完成句子练习。1 .这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）.官
2、绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）2 .我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）1 /8四、按要求完成句子练习。1 .科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话：2 .最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！ ”（改为转 述句）.例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）五、按要求写出答案。1 .昨天晚上，我们全家
3、一起观察了月食。（修改病句）.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）2 .百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。（仿写句子）.火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯成认错误，归还火种，我一定请 求他饶恕你。”（改为转述句）3 .我跑过去问她怎么了。（改成双重否认句）.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句）2/8六、按要求写句子。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用上带点的词语仿写比喻句） 2溪水流着香味。（把句子写具体）3科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）4刃田掖有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用加点词语造句） 七、按要求写句子。1
4、.我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）.爬ft虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用带点词语仿写句子） 3 .这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）.它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）八、按要求改写句子。1 . 一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）2 .一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）3/83 .霞光照得小孩子的脸红红的。（改为被字句）.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）九、照样子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，
5、是因为她天天早晨坚持跑步。1 .内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。2 .街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。3 .黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧!4 .营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”十、按要求写句子。1 .你容许妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）2 .我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原句意思，变换 表达方式）4/8十一、句子练习。1 .它假设是不高兴啊，（）谁说多少好话，它
6、（） 一声不出。（填上合适的关联词）.特务很狡猾。（改成比喻句）2 .雪花飘落下来。（将句子写具体）.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句）3 .五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。（修改病句）十二、按要求完成句子。1 .围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。2 .读读句子，照样子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。3 .照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。十三、按要求完成句子。1 .梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病 句
7、）.妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句）5/8.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）.抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句）十四、按要求完成句子练习。1 .小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）.仿照例如，补写句子。例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子，像 o我的，像 o2 .按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。用上排比的修辞方法：用上设问的修辞方法：3 .展开想象，把句子补充完整。小鸟飞过树林，树林说：”小鱼游进小溪，小溪说:十五、按要求写句子。1 .
8、在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）2 .杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进步。（改为转述句）6/83 .看到“万物复苏”这个词语，你会联想到怎样的画面？请写下来。答案一、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要） 不仔 细观察不能对爬ft虎有如此细致的了解。蝴蝶在飞舞。二、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。小飞象学会了飞行。三、这是在外国人的地盘里，能有人敢怎么样吗？ 官绅一个个吓得面如土 色，跪下来磕头求饶，把
9、头都磕破了，直淌血。 我们害怕鹅，却不怕牛。北 京的夏天是一年四季中最美的季节。四、科学创造着生活。 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最 小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时 候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。五、昨天晚上，我们全家一起观看了月食。自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。星星在夜空中淘气地眨眼睛。火神悄悄对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯成认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米 修斯。我不得不跑过去问她怎么了。地方出现了白线。六、例如：秋天的落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 例如：细细的溪水流 着ft草和野花的香味。 科学家揭开秘
10、密。 如果人生没有困难，没有失意, 没有惨败，也没有落寞，这便称不上是真正的人生。七、它们被我养在笼子里。例如：要是明天不下雨，我们就去公园游玩。这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。八、1.旅客望着白杨树。2 .难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？3 . 一年有春、夏、秋、冬四个季节。4 .小孩子的脸被霞光照得红红的。5 .蔺相如对赵王说，他愿意带和氏壁到秦国去。九敬他十到、我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。街道办主任受到大家的尊,是因为他对大家很关心。黄继光对营参谋长说，请把这个任务交给O营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一
11、定能完成这个任务。、既然你容许妈妈，就应该遵守诺言。别人能办到的事，难道我不能办吗？小问号与烟斗先生这本书被我用两天时间读完了。7/8十一、无论 也特务像狐狸一样狡猾。鹅毛似的雪花从空中飘落下来。难道我们能忘记老师的谆谆教诲吗？红旗在空中迎风飘扬。十二、她接过妈妈送的生日礼物，刚一翻开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地 对妈妈说：“谢谢妈妈！ ”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 靠什么解 决问题呢？靠的是聪明的头脑。老麻雀掩护着小麻雀。十三、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 妈 妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。 没有什么别的话比这句最简单的话更能 表达我此时的全部感情。消息传来。十四、小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。一只花蝴蝶同桌整天上蹿下跳的 一只猴子地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。在这里住下吧！这里的水十分清澈。十五、在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 月亮牵着星星。 杨明说 要是没有老师鼓励他，他就不会有这么大的进步。 冰雪融化，路边的柳树 吐出了嫩芽，小草从土地里冒了出来。8/8