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真感觉、真性情就是作文的意义所在王林舟老师说：真感觉、真性情就是作文的意义所在。 深以为然。王老师在公益讲座作文教学三问讲到一个案例：有个小学生写一件难忘的事，大致写星期天，爸爸 妈妈带他去动物园玩，他第一次见到河马，非常开心。这个 小学生细致生动地描写了河马的样子，还告诉读者，听说这 只河马是从国外来的。老师给了这样的评语：立意太小。没有强大的祖国，你能见到国外来的河马 吗？在指导学生作文选材上，许多老师都存在一个误区，认 为只有选择宏大的事例，作文的立意才高大上，那些鸡毛蒜 皮的小事不值一写，以至于教小学生写出了不少假大空的作 文。我也亲历过这种现象。一次期末考试，作文是半命题那一刻，我一一了。 我班的一个女生写了那一刻，我哭了，她写在外面玩时 捡到一只受伤的小鸟，便把它带回家养伤，谁知小鸟竟然死 掉了。在楼下的花坛里，她给小鸟埋了个小小的坟，哭得十 分伤心。阅卷老师毫不留情地判为三类作文，还给了一句很严厉 的评语：你就这点长进了！？我读了这篇作文，却被小女孩的天真善良，和她的真性 情所感动。生活即作文，作文即生活。生活中的万事万物，哪怕鸡 毛蒜皮，只要有所观察，有所感悟，都值得一写。