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1、宽带接入技术课程标准【课程名称】宽带接入技术【开课时间】第3学期【学时/学分数】64学时/4学分【课程类型】专业核心课【授课对象】通信技术专业二、课程定位.课程性质：宽带接入技术课是高等职业技术学校职业教育的一门通信技术专业的专业核心 课程，包含了各种接入网技术与该技术相关的设备及实际应用案例。1 .课程任务：本课程理论与实践操作相结合，再结合考虑我们学生的实际情况，培养学生对 宽带接入内容了解，掌握接入网的理论基础和工作所需的理论基础，掌握实际的操 作技能，为学生以后从事接入网打下扎实的基础并具备后续发展的能力。2 .课程衔接：本课程在第二学期开设，需要学生掌握计算机网络基础等 课程的基础上
2、学习。三、课程培养目标课程总目标：通过该课程的学习，培养学生具有良好的职业道德和全局考虑的 思维方式，让学生掌握接入网中的网络技术基础及原理，掌握网络故障处理思路及 能力，为以后从事接入网络的组建与维护打下良好的基础。（1）专业能力, 了解接入网在通信中的定位；1 .熟悉移IP网络及TCP/IP协议；.熟悉以太网交换机的分类及配置；2 .掌握ADSL技术、光纤接入技术及Cable Modem技术；.掌握无线接入技术；3 .熟练处理接入网中的常见故障；（2）方法能力.掌握TCP/IP工作原理；1 .掌握交换机和路由器的配置；.掌握ADSL常见故障分析；2 .掌握EPON设备基本配置；.掌握Cab
3、le Modem简单故障的判断和解决方法；3 .掌握WLAN技术的系统结构，认知相关设备。（3）社会能力.培养学生认真负责的工作态度和细致的工作作风；1 .培养学生敬业爱岗思想，加强职业道德意识；.培养学生诚实守信、勇于创新、精益求精的工作意识；2 .培养学生的自主学习意识和团队协作精神；.培养学生社会责任心、环保意识和安全意识。四、课程内容和要求本课程以职业能力培养为重点，紧紧围绕通信技术专业人才培养目标，以学到 实用技能、提高职业能力为出发点，注重提高学生综合素质和无线网络规划与优化 的能力，在教学过程中注意教书育人、培养社会责任感、敏探索仓蜥能力，因材施教，为 学生的后续工作与发展打好基
4、础。课程内容围绕接入网的基础架构、网络协议、ADSL技术、光纤接入技术等方面展开，由6个教学单元组成，其具体要求如下表:序号教学单元知识要求技能要求与情 感目标思政目标思政元素建议课时1第一章接入网基础1 .了解接入 网的定位；2 .理解接入 网的功能结 构，拓扑结 构。1 .能了解接入 网提供的业务；2 .通过学习，有 进一步学习课 程的兴趣。了解所属职 业的社会价 值和需求， 培养社会责 任感。L国家荣 誉感;2.社会责 任感。4五、实施建议2第二章IP网络基础1 .熟悉IP网 络基础协议 模型；2 .熟悉以太 网交换机、 路由器的工 作原理。1 .掌握IP地址 的分类，寻址规 则等；2
5、.掌握以太网 交换机、路由器 的配置等。知道通信系 统的涉及国 家安全、民 生服务和个 人隐私，增 强行业认 知，加强职 业素养。1.爱国2.责任3.职业操 守163第三章ADSL技术1.理解ADSL 技术的系统 模型；2.掌握ADSL 技术的技术 及应用。1 .能对ADSL终 端设备进行安 装与维护；2 .对ADSL常见 故障进行分析 与处理增强行业认 知，加强职 业素养。1.社会责 任2.探索精 神124第四章光纤接入技 术1 .理解光纤 接入网技术 的结构及关 键技术；2 认识并了 解常见的 EPON设备。1 .掌握GPON技 术以及EPON技 术的系统结构， 及关键技术；2 .掌握EP
6、ON设 备的基本配置。增强行业认 知，加强职 业素养。1.社会责 任2.探究精 神3 ,职业使 命感125第五章Cable Modem 技术1.理解 Cable Modem 技 术的工作原 理；2.掌握 Cable Modem 技 术的种类。1 .能够对 Cable Modem 进行简单故障 的判断和提供 解决方案；2 .通过学习，结 合自身通信感 知,激发对 Cable Modem 技术发展进行 探究和思索。增强行业认 知，加强职 业素养。1.社会责 任2.探究精 神3.创新思 识86第六章无线接入技 术1 .理解无线 接入技术的 分类；2 .重点掌握 WLAN技术。1.掌握WLAN技 术的
7、应用实例， 认知相关的设 备；2,通过学习，结 合自身通信感 知，激发对WLAN 技术的探究和 思索。增强行业认 知，加强职 业素养。1 .社会责 任2 .探究精 神3 .创新意 识4 .沟通交 流5 .全局考 虑12（一）教材选用本课程教材的选用，一方面考虑教材理论和实践与当前行业最新要求关联程度，另 一方面也考虑到课程团队的现有教材研发基础。为此，建议采用西安电子科技大学 出版社出版的宽带接入网技术项目式教程做授课教材。（二）教学建议1 .教学目标要符合学生专业发展水平和已有的经验，做到精选学习内容，使课 程不断适应学生知识掌握和能力发展的需要；充实最新行业动态与技术成果，使学 生掌握无线
8、网络规划与优化的最新的技术和实践能力。2 .教学方法要符合学生的发展水平和特点。要以案例教学、任务驱动为主要方 法，重视小组合作学习，强化课程实践训练，关注学生主体意识培养，及在理论指 导下的实践和实践中的理论提升，做到知识内化。3 .教学手段要加强教师课堂职业素养示范作用，规范课堂教学组织与管理。在 课堂组织实施过程中体现爱国、敬业、责任、创新、安全、奉献等通信工程师的基 本职业素养，使学生潜移默化形成良好的学习态度和工作作风。4 .教学管理要既重视学习结果又重视学习过程的全程性管理。需要加强对学生 学习过程管理，科学引导学生进行学习，提高学习效果。（三）教学基本条件教师需要有一定的宽带接入
9、理论基础，了解国内外宽带接入技术发展的动态， 熟悉宽带接入技术实践，具有良好的教师职业精神；教学场所需要多媒体的教室； 需要有通信实训室，为学生提供理论学习和实训操作的基地。（四）课程资源的开发与利用本课程研发有完整的课程标准、授课出公教案、课件等资源可供学习使用。（五）教学评价本课程注重学生的整体评价，采用期末考查考核和过程性学习相结合的办法， 出勤成绩占20%,过程性评价成绩占30%,期末考查成绩占50%o1 .出勤成绩：占20%o2 .过程性评价：作业、课堂表现、平常测验情况占30%o3 .期末考试：占50%,采用考查的形式。六、教学单元设计教学单元教学要点理论实践教学重点教学情境与 教
10、学设计建议学 时第一章 接入网基 础1 .了解接入 网的定位；2 .理解接入 网的功能结 构,拓扑结 构。1.接入网的概 述；2.接入网发展。L能了解 接入网提 供的业务； 2.通过学 习，有进一 步学习课 程的兴趣。1.学生课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。4第二章IP网络基 础1 .熟悉IP网 络基础协议 模型；2 .熟悉以太网 交换机、路由 器的工作原 理。1. IP协议模型；2. IP地址；3. ip础。1.以 太网交 换机基 本配 置；2 .路由 器基本 配置。1 .掌握IP 地址的分 类，寻址规 则等；2 .掌握以 太网交换 机、路由器 的配置等。1.学生
11、课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。16第二早ADSL技术1 .理解ADSL 技术的系统 模型；2 .掌握ADSL 技术的技术 及应用。1. ADSL獭模 型；2. ADSL 术与应用；3. ADSL设备认 知。1. ADSL 终端设 备的安 装与维 护；2. ADSL 测试。1 .能对 ADSL 设备进行 安装与维 护；2 .对 ADSL 常见故障 进行分析 与处理1.学生课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。12第四章 光纤接入 技术1 .理解光纤 接入网技术 的结构及关 键技术；2 .认识并了 解常见的 EPON设备。1. 光接入网概 述；2
12、. APON 技术系统结构；3. GPON 技术系统结构；4. EPON 技术系统结构。1. EPON 设备的 基本配 置。L掌握 GPON技术 以及EPON 技术的系 统结构，及 关键技术； 2.掌握 EPON设备 的基本配 置。1 .学生课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。12第五章 Cable Modem 技术1.理解CableModem 技 术的工作原理；2.掌握1. HFC网络 结构；2. HFC频谱 分配；3. Cable1.能够对Cable Modem 进行简单 故 障的判断1 .学生课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。8Cable
13、 Modem 技 术的种类。Modem 技术的产生与 发展；4.机顶盒的基 本原理。和提供解 决方案； 2.通过字 习，结合自 身通信感 知1,激发对 Cable Modem 技术发展 进行探究和 思索。第八早 无线接入 技术1 .理解无线 接入技术的 分类；2 .重点掌握 WLAN技札1. LMDS体系 结构；2. MMDS 的体系结构；3. WLAN 系统结构；4. 其他技术简 介。1 .掌握 WLAN 好 的应用实 例，认知相 关的设备； 2.通过学 习，结合自 身通信感 知，激发对 WLAN技术 的探究和 思索。1 .学生课前 完成预习； 2.系统结构 PPT演示，课 堂讨论交流。12一、课程基本信息