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1、做好中小学线上教学的经验做法（最新分享）一、关于家长的配合程度。因为疫情特殊时期，采取特 殊的方法，可以说每位家长是非常理解学校、理解老师的。 实行停课不停学的网上学习，第一可以让孩子有事情做；第 二，不致于停课把功课落下来。家长都表现出积极参与的态 度。做的不够好的家长，可能就是家里网络条件不允许的， 再者就是特殊家庭（孩子由爷爷奶奶管，家庭情况特殊的）。 从整体来说，家长能督促孩子认真学习，按时完成作业，积 极提交作业。到后来第二周，有的企业复工复产，有的家长 需要上班，但是家长也能让孩子作业补上。家长能做到积极 配合。二、关于学生的学习。学生在家长的监督下，能较好的 完成作业。从孩子们作
2、业情况来说，作业质量较高。我感觉 错的最多的我当小老师的题目。总的来说，我当小老 师的题目对整体学生来说比较难，当然对优秀生来说难度 可以，因此这样的题目出错率较高。不过对学生来说，做这 样的题目应该是很好的锻炼。三、关于学习平台方面。我们学校刚开始打算用乐教乐 学平台，第一天使用，网络卡的不行了，于是就使用了微信 群、QQ群平台。老师布置学习任务，在微信群、QQ群的作 业平台布置当天的作业，让学生把完成的作业以图片、音 频、视频等形式上传。后来，作业平台也进行了升级， 老师可以用红笔点评，打对错号和红笔评语；老师还可以等 级评价；还可以文字整体评价；也可以语音评价。很好地方 便了老师批改，让
3、批改作业更有针对性。孩子看到老师的评 语，就知道错在哪里，为什么错了。有的学生、家长进行积 极的反馈。师生借助微信群、QQ群的作业平台，使网上 教学效率更高。四、关于老师的线上教学。教学什么内容，学校早已经 组织老师进行教研，制定了教学计划。学生的数学学习包括 四块内容：新课预习、旧知复习题、我当小老师题目、数学 阅读内容。总的来说，孩子们的学习得很充实。我是把新课 预习当成重中之重，因为停课我们要把缺的课补回来（谁也 不敢说什么时候开学），所以我认为新课预习是重中之重。 对于旧知复习题、我当小老师的题目、数学阅读内容我们二 年级组已经选好，关于新课预习，我给我们二年级组推荐了 我这里的资源一
4、一数学微课。手中的数学微课主要是新课微课，没有练习题的微课。所以我利用我手中的课件资源，自 己录制了练习题的微课，让学生预习的更扎实。微课一般十 分钟之内，学生观看起来也不累。关于老师批改作业，利用 微信群、QQ群的作业平台，让批改作业更有时效性。从 学生的作业情况，整体效果还是不错的。五、学生其他方面的学习。就从我所任教的两个班来说, 两位语文老师也抓的很好，语文的学习内容有练字、预习、 背诵古诗等，老师也积极批改作业，积极反馈作业情况。我 们学校还设置了音乐、美术、体育、实践活动等课程，孩子 们学习丰富多彩，老师也积极和学生进行互动，对学生的作 业认真批改，进行针对性地评价。六、关于停课不停学线上教学的思考。现在的网上教学, 为老师们在特殊时期进行特殊教学积累了经验。等疫情结束, 我觉得微信群、QQ群的作业平台还有使用的价值，例如 让孩子们在这里面提交老师布置的特殊作业，对学生、老师 来时都是很方便的。好的东西，是可以继续用的。