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1、中班美术教案：我的梦教学要求：1、通过教学活动，让幼儿在观赏抽象画的根底上，初步理解梦境可 以不用将详细事物画出来，知道不同的颜色可以表现不同的梦境。2、让幼儿学会重彩转印画的根本步骤，体验玩色活动的乐趣。3、培育幼儿感受、观赏和表百家乐现美术作品的力量。教学预备：1、法国作家奥迪隆.雷东的作品抽象画红色的斯芬蒂克（若没有 原着，师可以自己用艳丽的颜色画一幅重彩转印画）2、幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若 干支、颜料）3、烘干机、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐）教学过程：一、开头局部：1、师：小朋友们，你们好！我是小魔女。今日我将带你们去梦的世 界玩，快
2、乐吗？2、听音乐，做动作（睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉）3、师：“天亮了，该起床了。”二、根本局部1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么？（幼 儿自由发言）小结：哦，小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有欢乐的梦。2、师（出示抽象画）：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画 了下来。你们猜猜他梦见了什么？（幼儿自由发言）小结：我发觉一件惊奇的事，画家的梦里没有将详细的事物画出来, 而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。3、师：在这幅画里，画家要告知我们，他做了一个可怕的梦，还是 欢乐的梦，为什么？引导幼儿从颜色上去观看，颜色较艳丽，还是偏灰暗。）哦，原来你们认为画家
3、做了一个欢乐的梦，由于他的画里有很多艳丽 的颜色，灰暗的颜色比拟少。4、师：我刚刚也做了一个梦，是个可怕的梦，该用怎样的颜色去表 现呢？（引导幼儿讲出很多灰暗的颜色，固然也可用少量艳丽的颜色来表 现）那今日，我来教你们一个新的画画方法，你们帮我选颜色，我们一起 合作画一幅抽象画我的梦，好吗？5、师示范步骤：1）你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。2）请你们帮我选颜色，你们觉得可以用什么颜色？怎么画？（可以让幼儿指导教师随便画线条或色块）3）将玻璃板轻轻的晃动，让颜色自由渗合，流淌。4）拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。5）为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。6）我还要给它镶上镜框，这样就更美丽了。6、师：我的梦最终画好了，你们想不想试一试？请你们先想好自己的梦是欢乐的，还是可怕的，然后选用相应的颜色 画在玻璃板上，拿白纸压一压，烘干后，选用自己喜爱的镜框镶上，完成 作业的小朋友可以将自己的梦讲给好朋友听一听。7、幼儿作业，师巡回指导。（放音乐）三、完毕局部：1、师让幼儿将作品布置在一块板上2、师：梦的世界好玩吗？想不想再去？我们再到那里去找一找，除了可怕的梦、欢乐的梦，还会有那些梦?