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1、章节与课题第五章：施工文物保护制度课 型建筑专业课教时2课时教学目标知识目标：现在我国对于文物的大力保护，因为现在民间对于文物的 破坏极大，所以我们需要学习相关法规。在建筑中对文物进行大力的 保护。能力目标：掌握建筑法规中相应的文物保护规定，并让我们在生活中 区分哪些做法是不可取的，哪些做法是可以值得支持和鼓励的。情感、态度与价值观目标：让我们学生有保护文物的意识，有保护文 物的观念。同时最后能在以后生活、工作中鼓励身边的人做到保护文 物这个义务。教学重点：施工中的文物保护教学难点：相关法规及违法处分教具（工量具）准备：多媒体课件、视频、表格板书设计：施工节约能源制度一、受国家保护文物的范围二
2、、建筑法中的文物保护规定三、违法处分教学后思：1 .多种教学方法相结合，学生的主体作用得到重视.故事新颖，图片生动，并且贴合课堂内容，能够很好地引起学生学 习的兴趣。2 .理论联系实际，学生对于知识点的掌握比拟巩固；由浅入深，学生 接受得比拟容易，突出重点，解决难点。3 .教学重点放在学生对情绪ABC理论的理解，使得理论在实践中的运 用没有得到充分的发挥。应该结合学生的现实情况，教师引导学生让 他们多谈谈生活中换种角度思考问题的意义以及作用。4 .总结应当让学生自主回答，教师适当提点，到达预期目标，这样可 能更引发学生对课堂内容的深华。5 .对与建筑法规中处分机制的制度一定要讲解详细。让学生门
3、直观的 感受到处分的机制。浙江信息工程学校教案纸（3）步骤（复习）导入教学内容及过程备注复习上节课讲的节能规定和节能违法处分的相关规定。并强调相关的违法处分规定。5分钟导入（视频）给学生们看一段视频。视频的相关内容是我们 建筑中对于文物的破坏，大致内容是：建筑基 础开挖的时候挖出大量的文物。然后建筑施工 人员不但不对现场进行保护，还和附近赶来的 村民一起对文物进行哄抢。最后导致了这批文物的大量破坏，文物现场的破坏。最后建筑单5分钟 位因此付出了法律的处分。然后提问学生，对于视频中的内容他们有什么想法？你对于文物的理解是什么？哪些使我们国家法律保护之内的文物？引出我们第一要学的内容：国家保护文物
4、的范 围。新课讲解（一）国家保护文物的范围根据我们这堂课的课堂导入，我们知道在我 们建筑施工工地开挖所挖到的文物是受国家保护的，不能破坏，需要保护。这一方面观念确立后，我让学生根据生活再 思考：哪些文物同样是受到文物保护的？根据学生回答我先跟他们确立我国文物保 护的范围（具体五个方面，让学生在课本上做好笔 记。）同时强调：1.属于国家所有的不可移动的文 物范围；2.属于国家所有的可移动的文物范围；3. 属于国家所有的水下文物的范围。还有属于个人所 有或者集体所有的文物范围及其保护制度。让学生对文物有初步的认识和了解。（二）文物的相关规定给学生看两段视频：第一段是建筑施工者在 工程中发现文物，并
5、及时保护好现场以及现场的文 物。获得社会和人们的赞扬的一段视频；第二段视 屏是央视的纪录片我在故宫修文物，是我国自 行对一些文物的保护和现在的修复。让学生看到我们对文物保护带来的好处，以 及我国现在对待文物的一种态度和趋势。进而开始讲解接下来的内容，建筑上对文物 的相关规定。20分钟20分钟首先说的是我们建筑上对于文物的范围，让 学生们知道相应的范围。其次举我们生活中的实例：湖州双林很多同 学都知道，“双林三桥”在湖州是比拟有名的景点， 同时也是历史悠久的古建筑之一。我们现在知道的 有这些，可我们不知道的，被破坏的古建筑还有很 多很多。古建筑、历史名人故居等历史悠久的建筑物 都是我们建筑法中规
6、定的要对其保护的文物。还有 相关施工发现文物报告和保护的规定。（1.配合建 设工程进行考古开掘工作的规定；2.施工发现文物 的报告和保护；3.水下文物的报告和保护。）（三）相关处分先让学生门看书，做以下的客观题对之前内 容掌握和完成下面表格中的相关处分的内容：1.根据文物保护法规定，以下不属于国家文物 保护范围的是（）。25分A.现代代表性建筑钟B.近代建筑C.古墓葬D.古文化遗址2.全国重点文物保护单位的建设控制地带，经省、 自治区、直辖市人民政府批准，由省、自治区、直辖市人民政府的文物行政主管部门会同（）划定并公布。A.文物保护单位B.城乡建设主管部门C.文物核定单位D.城乡规划行政主管部
7、门3、在文物保护单位保护范围和建设控制地带施工 的规定，以下说法错误的选项是（）。A.承当文物保护单位的修缮、迁移、重建工程的 单位应当具有相应的资质证书B.在历史文化街区可以新建、扩建必要的基础设 施和公共服务设施C.在历史文化街区可以自行撤除历史建筑以外的 建筑物D.任何单位或者个人不得损坏或者擅自迁移、拆 除历史建筑表格让学生进行回答，老师填写。一般情况情节严重哄抢、私分国有文物等违法行为 在文物保护单位的保护范围和建设控制地带内进行建设工程违法行为未取得相应资质证 书擅自承当文物保 护单位修缮、迁移、 重建工程违法行为历史文化名城名镇 名村保护范围内违 法行为水下文物保护违法行为课堂小结按现在我国的保护制度分析以及以往我们对于文 物保护的态度。在建设工程上我们一定要约束好自 己做到保护好国家相关文物。5分钟布置作业案例题：在某市的过车站南广场地下车库工程施工中，挖掘 机司机挖到一个古墓，非但没有及时上报，而是将 其重新掩埋，在晚上带人将古墓里的文物盗走，后 经公安部门的努力，追回玉带18片，但其他出土文物不知去向。文保专家表示，该工地发现的是明 朝某位皇亲的墓。问题：1 .本案中哪些行为违法了文物保护法的规定？2 .施工过程呢个中发现文物是施工单位应采取什 么措施？3 .对文物保护违法行为应如何处理？