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1、高中家长会班主任发言稿集总高中家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：您们好！首先请允许我代表高三(12)班全体师生对您们的到来表示衷心 的感谢!谢谢您们!记得前年九月，您们把孩子送到学校，满怀期望， 深信不疑地交给了我们。时间过得真的很快，两年过去了，您们的小 孩此刻正处在爬山的艰苦困难时期一-高三学习阶段，高三对我们的 每一位同学来说，都处在人生的十字路口，至关重要。在这最关键的 时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生 活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生， 家庭三方构成合力。说真的，您们来了，于百忙之中挤出时间，不仅仅给我们带来 开天辟地的勇气，
2、更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心 中学习最深厚、最博大的动力根源!请相信一句话：人间自有公道， 付出总有回报。在这有限的200多天里，只要有您们的倾力关注，便 会有孩子们强大的持续不断的拼力!请暂时放下手中的生意与农活吧! 为了孩子一生的幸福，所以我推荐：你们、孩子们、还有我们老师紧 紧地团结在一齐，让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着期 望上路，放飞他们的梦想!为此，再一次感谢您们！L班级基本情况介绍文理分班后，我班共有学生52人,其中男生38人，女生14人。教师队伍偏年轻化。作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教育。 我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十六七
3、岁的孩子 正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举止会对学 生产生潜移默化的影响。自分班以来，我们就着重加强了对学生的常 规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。 我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设 等方面制定了班级公约，并利用班团会对学生进行了系列教育。我们 的教育理念是：先成人，再成才!经过大家的努力，目前，大局部学 生的学习自主性不错，大局部同学性格开朗，活泼阳光，每当下课时 如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群，不用问肯定是 我们高二15班的学生，我觉得年青人就应该朝气蓬勃，生龙活虎。 我们班跑操的口号是：高二十五，生
4、龙活虎，一张一弛，能文能武。 我不喜欢那种死读书、读死书的学生，哪怕他考试成绩暂时很好。所 以我不反对许多男同学喜爱打篮球，热爱运动，表扬坚持锻炼的学生, 我要求女同学也要好好锻炼身体，好的身体是搞好学习的前提，从长 远看还关系到下一代的体质。因此，我要求他们学习要注意劳逸结合, 努力提高学习效率，不能打疲劳战，个别同学在学习上不注重方法, 喜欢蛮干，晚上熬到下半夜，白天精神萎靡不振，从早读到晚自习都 往往打瞌睡，这种做法很显然是胡搞乱来，事实证明是行不通的，为 此我找他屡次谈话，劝他改变这种做法，好做第一次月考后，他作了10 调整，期中考试果然有了较大进步。1.期中考试情况及孩子们学习的概况
5、：成绩一直保持优秀的同学有：王刚、胡伟康、夏俊杰、张典点、 金博文、陈元、倪愉、胡彬等，成绩上升的同学有王志诚、赵鑫明、 陈子豪、程星宇、冯健等相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼注意劳逸结合，大 局部同学的期中考试在学校的名称比第一次月考都有一定的进步此次期中考试是多校联考，是对学生高二以来学习情况的检测, 结果还是令人比拟满意的。大局部同学成绩较进班时都有进步，其中 一局部同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：(1)学习方法不科学;(2)局部学生自觉主动学习的积极性不高，不 踏实，有懒惰心理;少数同学自信心缺乏或者考试时压力太大，影 响考试状态，另外一个问题就是局部同学各科
6、开展不平衡，导致六门 学科总分不高，局部同学英语这一重要学科本来基础就不理想，目前 学习积极性不高，导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长 配合教育。帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老 师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，能尽快地使学生 真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关 系着学生接下来的高三学习的成败。由于高一知识的欠缺、进入高二 后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大，一些 课程上课速度较快，好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来11 越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表现出这种苗头, 如果之后再
7、开展下去，后果不堪设想。二.我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行 交流。为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都特别疼爱自己的 孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦 言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。我们认为， 满足孩子正当要求，并不是爱的全部，培养孩子能力、提升孩子素 质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比 留给孩子百万财产重要的多。要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会 经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之那么安 之，要努力配合任
8、课老师的教学和管理，争取有所进步。在社会上我 们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们。学 生学习进步了，他们愿意和家长共享成功;失利了，自然也希望别人 分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真 分析总结教训，肯定孩子的长处，找出缺乏。有的家长平时工作忙, 很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想 就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能 给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习 就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越 来越大，最终导致学生感到升学无望,破罐子破摔，开始混起了日
9、子。12 只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会特别用功，努力 把学习搞好。要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管 不问不行，打骂更不行，年轻的一代独力意识逐渐增强，打骂不仅很 难取得真正的教育效果，并且容易产生逆反心理。学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自 己的独力想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听 我们家长的话了。但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家 长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做, 以给他确定的方向。正确认识学生的成绩。庐江中学是优秀
10、学生聚集的地方，孩子 能进入庐江中学就不容易，高一是高中阶段学习的起点，高二是高中 的转折点，三年的学习中，成绩将会发生很大的异化。现在应该关心 的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩异化，急功近利、过分望子成 龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大 学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差异的，要 给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平 的，尤其是一次考试成绩并不能表达学生的真实水平，一张试题所含 盖的知识面特别有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和 学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标 要求，给学生鼓劲加油
11、。13学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要 善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识 到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学 不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要 对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好 吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以 使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他 们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念 同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有 着直接关系。4 .多和老师沟通。家长和教师
12、进行交流的方法很多，平常你可 以到学校找找班主任，也可以和教师通过 进行联系。每次考试完 后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。 家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学校有事 需要家长配合，请按时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能 从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。高 考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系。5 .不要过分娇惯孩子。家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这 样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的 经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有 吃苦精神的人将来能在社会中站
13、稳脚跟吗?而且学生手里的零用钱多 了，常常会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所14 以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿 我们相互合作，把我们的学生一一您的孩子，培养成学习勤奋、品质 优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打 下坚实的良好的基础。前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样 或那样的缺乏，希望家长朋友们对于我们的教学管理、对教师的教学 多提珍贵的意见和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正。 谢谢大家！最后再次感谢各位家长的光临指导。高中家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长、
14、亲爱的同学们：大家好！我是高一班班主任周盛，首先我代表学校和高一班全体任 课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长百 忙之中抽空来参加家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校 及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好 地教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够到达预 期的效果，取得圆满的成功！下面我就各位家长关心的问题做简单说明：、班级基本情况介绍151、高一班介绍高一班入学中考成绩最高分为630分。我班共有学生54人, 其中男生28人，女生26人。2、教师情况介绍我班师资力量较
15、好，绝大多数授课教师教龄都在8年以上，几 乎所有教师都有着二轮以上毕业班教学经验，其中有5位教师为去年 高三毕业班转头教师。3、班委会组成班长一一徐晓帆、副班长一一蒋先进、团支部书记一一吴青青、 组织委员一一叶国庆、生活委员一一朱夏莉4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环 境。我比拟注重强化学生的学习主动性和班级的民主气氛，尽心培养 良好的班风、学风，促进班级建设。对于高一新生，我特别关注习惯 的养成，比方说：早读、晚自习、值日、作业情况、及时到校、请假 制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。如果能让学生在近一个学期 中改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，
16、学习成绩必然会 有所晋升。二、班级成绩分析及学生在校的表现1、班级成绩分析通过我班同学这学期的刻苦努力，前二次的月考，我班涌现出 了许多成绩优异的同学，在近期的第二次月考中，我班在全年级前五16 十名共有7人，他们分别是：张康睿、蒋翼壁、张康娣、孙叶鸣、刘 剑、许文静、刘宗兵。在前二十名及前五十名的班级所占比率测算中， 我班仅次于4班。在班级总均分上，我班也仅次于4班。二次月考各 项成绩均高于其他班级。2、班级总体评价这学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好， 积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作 的极其负责和对同学关心保护，如我们班的班长徐晓帆、副班长蒋
17、先 进、生活委员朱夏莉、文艺委员张康娣、宣传委员张康睿等同学表现 积极，认真负责，还有其他一些同学，像李鑫、蒋伟、秦文潮、郭其 文等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好, 学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学 有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课绝大部 分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，一学期以来，每位同学学 习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。3、存在的一些问题当然，在二次月考中也反映出了一些问题，我们要引起重视， 也希望家长积极配合。主要问题有：(1)局部学生学习目的性不够确定，学习的主动性较差，缺乏自 觉性，做什么事都
18、要老师看着。有些同学自习课非常喜欢讲话，作业 经常需要老师催，问题不会从来不到办公室问，对不懂题目无所谓, 听之任之。17(2)少数学生还没有摆正学习的态度，安于现状，没有竞争意识， 成绩好坏无所谓，上课开小差注意力不集中。局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如学习磨洋 工，作业书写潦草，喜欢抄作业，课下不复习，很少做题目，回家从 来不看书，书上基础知识生疏等等。(4)惰性比拟强的同学比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背， 做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都不想做。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。 希望家长配合教育。三、对家长的希望及建议高中是人
19、生中的重要转折点，这是一道难越的坎。从初中升入 高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心 发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或 认识缺乏，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足 无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量 大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。高中是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发 展异化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够 的重视。1、易出现的情况他们总是希望得到他人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，18 渴望独力。如果
20、说，儿童对事情的看法基本是服从成人意见的，他们 现在就有了很强的逆反心理，认为自己的观点和看法都是正确的。他 们不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人 一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。在这一时期的高中生已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感 情，他们开始关注同龄人之间的交往，很在意别的同学对自己的看法, 他们有时会“多愁善感有时又会“喜怒无常。这一时期，男生和男生 之间、女生和女生之间都容易产生矛盾，如果不按时疏导，很容易出 现打架斗殴事件。男女生交往上也容易出现问题，我们应该鼓励正常 的男女生交往，但如果不对他们进行正确引导，也极有可能出现早恋 的情况。这一时期的学生由
21、于鉴别能力差，极有可能结交一些行为不 端的人，受到一些不良学生的教唆，进而走上歧途。2、对家长的希望在高中阶段，学生在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可 能真正独力，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。 所以在这特殊的时期，孩子的开展需要得到家长的关注，他们才能顺 利渡过高中阶段。多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进 入青春期的他们不会再简单地服从和遵照你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺 取孩子的话语权。就怎样与人沟通，与你的孩子进行交流，教会他们正确的与19 这天我们家长会的主要议程有以下七个方面：一、班级状况介绍（一）、教师队伍（具
22、体自己填写）（二卜班级构成高三共有文科学生309人。我们高三（12）班共有学生53人，文 科平行班，女多男少。（三卜学习气氛总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。住宿同学 大局部是从早晨5点多起床到晚上10点50就寝，除了休息和吃饭外, 基本上是除了学习还是学习。学习都是比拟刻苦的。他们中有很多人 早晨5点多一些就起床到教室看书，如：丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖 娴等。住在校外也有十分认真努力的。大家都唯恐落后，竞争的劲头 都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升，如丘丽婷、 许亮、黄琼珊、赖婷、彭胜颖、丘艳梅、赖苑琼、邓翠梅等在学习努 力程度和成绩上都有不同程度的进步。二、我校
23、近几年的高考形势的简单介绍（具体自己填写）根据学校带给的近三年的高考上线状况统计表介绍高考状况， 我校无论是1A（国重）、二本（2A和2B以上）以上、省线（3A）以上人数比 率均居梅州市同类学校的前列。三、学校的管理鉴于高三的关键性以及为学生带给良好的学习和生活环境，学 校专门为高三提出了严格的管理规。要求年级分管领导、班主任、还 人相处。在发现你的孩子与同学产生矛盾时，积极的去疏导他的情绪, 让他们知道武力解决不了问题。在发现你的孩子有早恋现象时，请引 起重视，通过正确的方式去教育他，有可能你的按时干预会阻止一些 严重后果的发生。(4)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁， 而
24、不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒. 唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时, 你完全可以同时表达出你对他的理解。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后， 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育, 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的 学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，常常导致学校教 育事倍功半。3、给家长的建议(1)建立有效的监督机制。比方在假期里，你的孩子流连于电视 剧中、沉迷于电脑中，千万别说我也没有方法，因为你是家长，如果 你真的希望你的孩子成绩优秀，相信你会很好的控制
25、孩子的上网、看 电视时间，毕竟假期不是只用来让学生有时间去玩的。给孩子创作一个良好的学习环境。比方一些孩子在家学习的 时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。有空与你的孩子多交流，和他们成为朋友，按时了解他们的 思想，针对你的孩子每个时期出现的思想异化，留心观察，按时与他20 们沟通。随时与学校保持联系，互通情况,寻找教育孩子的最好方法， 号码如有变动,请按时转告，如果能常到学校观察，效果会更好。 欢迎家长来校交流。学生成绩的进步，能力的提升，离不开老师和同学们的共同努 力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流 情况，指导工作!也欢迎家长们按时了解孩子情况!我希
26、望广大家长相 信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞 好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后考上理想的大学打下坚 实的基础。最后，在这里我谨代表高一班的全体师生祝各位家长身体健 康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位 家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能 成“龙、成凤。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家！高中家长会班主任发言稿4各位家长、你们好：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同 的大事一一高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参 与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子一一我的
27、学生，还有全体科 任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战 的军师，而你们就是胜利的基础保证人物一一后勤部长。古人云：兵21 马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必 将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好 的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有三个月了，高三对 我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道, 他们今年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时 期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分 析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮
28、助和推 动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为 了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个 出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，争取在今年的 高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2022年高考考出好成绩做 最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：一一 齐心协力，共创高三班辉煌。现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几 点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。一、班上基本情况高三班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生 23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我 们的班级是一个团
29、结积极向上的班级。各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始 学习一直学到晚上，学习特别紧张。尽管放学后时间特别短暂，早晨22 又多想再睡一睡，但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比 方说男生201宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他 们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失 败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，并 且很多都是英语学科比拟差的，但是有很多男生已经或者正在一步步 地挑战自己的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会 经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直在坚持。总体而言，负重 前
30、行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这 样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶 着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看 着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到 幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让 更多的学生考上大学。二、班级目前存在的问题。1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端 正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些 都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏 珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。 有一
31、局部同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如 何学。自习课无所事事，总是需要老师去敦促，他们又不喜欢别人去23 管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大 了，但是好多方面比拟幼稚，所以怎样让我们的好心被他们经受，对 他们的开展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。3、意志品质需提升。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平 差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键 是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种 意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到
32、底, 三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原 因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年, 有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因, 不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以 我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论: 这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。 而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然 会特别优异。4、不注重细节。集中表达在做题时粗心大意，卷面书写潦草, 不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。三、其他方面1、学生偏科现象严重，主要表现在
33、三门课中，数学、外语和物 理。2、局部学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。243、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。3、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定 的太低。4、不能正确地对待每一次考试成绩，非常是一次，两次考得不 理想就感到无所适从，丧失信心。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承 受力弱、学习不得法，自信心缺乏。针对以上这些问题，我想我们从 老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？四、给家长的一些建议“九不要1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标 的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。2、不要盲目否认。
34、要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定, 树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让 他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同 样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要 理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你 能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少 好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满 足，充满动力了。3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。4、不要过分体贴，照顾要适当。255、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定
35、, 精神愉快。7、不要把自己的意愿强加给孩子。8、不要盲目给孩子买辅导材料。9、不要规定孩子必须考上什么大学。“五要1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平 常心去对待高考。2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配 合学校做好工作。4、要整理填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。5、要重新认识孩子。尊敬的各位家长还有一百天就要高考了。面对高考我们和学生 一样紧张，所以请广大家长和我们一起尽最大的努力，把您的孩子培 养成优良的人才！最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作 顺利！高中家长会班主任发言稿5各位家长
36、朋友大家好：欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任26,很高兴有这么一个机会和大家见面，我的 号码是 （同时将班主任姓名和联系 写在黑板醒目处）欢迎大 家通过 、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性 的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台，我们共同 交流教育心得、沟通教育理念，传播教育信息，相信我们的出发点和 落脚点是完全一致的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况：我高一 四班共有学生 人。其中，男生 人，女生 人;住校生 人，走读 生人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物 理、化学、生物、
37、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共 计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师，以年 富力强的中青年教师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相 信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习，学生必能有较 大的进步与收获。我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历，在 大多数人眼中，高中都和“苦息息相关，学习知识的难度和强度较初 中都有了一个质的晋升，对于您的刚刚走入高中的孩子而言，也同样 是这样。不管是孩子主观认识，还是客观环境和承当的学习任务，较 之初中阶段学习有大幅度的异化，能适应的那么前进，否那么可能落
38、伍, 家长应该了解孩子到了高中阶段身心开展可能出现的新特点，帮助孩 子过好初、高中衔接关。27 一、了解您的孩子心理开展特点。经研究发现，中学生心理开展一般特征可概括为“四性、四高 峰。四性即敏感性、社会性、动乱性、闭锁性。敏感性是指对人、 对事具有较强的敏感性，思想活跃，易经受新事物、新信息。社会性 是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有 自己独力的见解。动乱性是指情绪容易冲动对事既积极热情，又焦虑 不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密，不再轻易地表白自己的 内心世界，有些内敛。“四高峰即生理异化高峰、智力开展高峰、社 会需求高峰、创作高峰。生理异化高峰是指学生生理发
39、育迅速异化, 性发育成熟。智力开展高峰是指此时的孩子的智力开展、记忆力、判 断力和动作反响力及速度都已到达人体的最高水平。如果以100作为 智力开展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐到达100,判 断力从80到达100,动作及反响速度从90到达100o社会需求高峰 是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质 方面的需求都有所上升。创作高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有 活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独力的 愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析 和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。 高中阶段孩子的自尊
40、心非常强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在 各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好 评和重视。二、了解高中学科教学特点。28高中教学与初中教学有着很大的差异：一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多， 但每一门学科的知识量比初中要增进许多。如数学要学习立体几何、 解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获 取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不 可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，并且高中所学知识的抽象 概括性比初中高得多。三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例：高一
41、第一学期， 每门功课都有两本必修必须讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套 练习，压力更大。如果跟不上进度，常常出现消化不良或负债现 象。四是综合性强。要解决一个问题，常常需要综合应用各科知识， 到了下个学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习 体系，否那么就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是能力要求高。如观察能力、表达能力等，非常是分析综合 能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法那么的实质，形成某种理念、 方法，才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能 像初中那么具体地要求学生每个环节怎样
42、做，而是要求学生能独力完 成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独力作业、29 有高三其他老师全天全程陪同学生的学习和生活、保证有学生的地方, 必定有我们的老师，让学生不会感到在学习路上的孤单和厌烦。同时， 对那些害群之马也进行从快、从重、从严处理，所以期望家长能够理 解并支持。四、摸底考试简单分析在8月23、24两日，我们高三年级举行了进入高三级以来的首 次大型考试。现向家长汇报如下：（一）、班级考试状况整体分析（成绩单张贴在后面的公告栏里）本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，政治、历 史、地理各100分，总分为750分。我班总平均分398.8分，排在年 级五个平行班
43、中第二位。其中我班许亮同学是最高分520分（全年级 文科最高分597分），在全年级排第19名;全年级前50名中，我班依 次有许亮、丘丽婷、涂冰妮、赖婷、黄琼珊、黄建林等6位同学。（二卜光荣榜（前十名乂具体自己填写）（三人同学考试状况分析（具体自己填写）1、成绩一向比拟稳定在班级前十名的同学：许亮、丘丽婷、黄 琼珊、赖婷、涂冰妮、黄建林等6位同学。2、进步较大的同学：江梦玲、彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、 杨维、邓翠媚、李珂非、黄雅等九位同学;其中彭胜颖、王静、叶子 凤、赖苑琼、邓翠媚、李珂非、黄雅分别前进十多名。3、学有余力的同学，但思想不太重视的同学：钟利灵、曾龙君、 刘晓、钟清燕、刘海等人
44、。期望家长加强沟通。多了解其内心想法。 单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理能力、学习能力很重 要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用 初中老一套方法远远不够，学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变 被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以 致用。三、对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持 与补充。为孩子创作一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民 主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。二是指导孩子科学安排时间，制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到
45、睡觉， 将学习时间、休息时间安置得井井有条，另一张是一周学习计划表。 正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习与知识面的拓 宽和开展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有 条不紊地学习、活动、休息，有利于提升孩子学习效率和身心健康的 开展。三是放下架子，与子女做朋友。父母不要以长辈高居，不独断， 与孩子有平等之心，设法与孩子做深入的沟通，开展谈心活动，不定 期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己 的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女愉快的经受的30 家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱
46、子 女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。 孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要按时表扬、激励;孩 子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能到达 心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让 他心服口服。五是改进育儿方法，多请教教育书籍。现在的时代是信息时代， 社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，经受的信 息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足, 家长应小心自己的霸主地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理 学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想， 以便帮助孩子。今天家长会的主要
47、内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的， 在这里我准备了一份调查表，希望各位家长能如实填写，为我们教育 教学工作的有效开展提供必要的依据。（班干部发表，家长填表，班 干部收表）最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光 靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢 迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映 学生在家里的情况，以便我们按时针对你的孩子的特点展开教育。同 时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或缺乏，恳请家 长们批评指正，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们31能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力为每一位孩子成
48、长插上翅膀。谢谢大家！32五、班级目前存在的问题。1、局部学生偏科现象严重，囊括一些成绩比拟好的同学同样也存在这个现象。2、局部学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯和作息 习惯有关。3、局部学生心理压力大，学习上过于急躁，急于求成，总想一 下把很多知识都学完。4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，或有时把目标 定的太低。6、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不 理想就感到无所适从，丧失信心，从此一蹶不振。7、上课不动脑筋，不跟老师一齐思考，热衷于获得现成答案, 死记硬背。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承 受力弱、学习不得法，自信心缺乏。针对以上这些问题，我们老师和 家长就应为他们做些什么呢六、班主任工作1、做好任课老师与与学生之间的协调与配合。这也是班主任工 作的重要职责之一。按时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心 声，把学生的信息反响给任课老师，以到达调整教学的手段和方法。 对于偏科的同学，今后还要想方法，鼓励学生尽量多投入时间和精力, 同时鼓励学生多同自己所偏的学科教师多沟通，争