高一家长会上的教师讲话:家校同心砥砺前行.docx

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1、高一家长会上的讲话:家校同心,砥砺前行尊敬的各位家长、各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先欢迎大家在百忙之中参加本次家长会,今天会议议程分三个 阶段,第一阶段在报告厅开高一级部全体家长会;第二阶段,请家长 在学生的带着下参观餐厅;第三阶段,请家长到各班教室开班级家长 会。实验中学建校三年,这三年是奋斗的三年,拼搏的三年,也是收 获的三年。全校师生同甘共苦,团结协作,创造了一个又一个辉煌, 得到了社会各界和家长的认可。自建校以来,我们学校三个级部的期 末统考成绩全部在全市前5名,大局部学科成绩在全市前3名。今年 刚刚毕业的首届毕业生,在高考中取得了优异的成绩,本科上线率达 到82. 7%,他们从

2、各个方面给学校留下了美好的回忆。大家可能从微 信等媒体看到,学生临走时把教室、宿舍清扫得干干净净,表达出了 我们实验中学学子的良好素质。可以这样说,他们人已走,形象在, 为我们实验中学的学生树立了很好的典范!上一学期,我们学校已经被评为首批市级文明校园,现在正在创 建省级文明校园;学校参加的机器人大赛,全部获奖,其中六个队, 2个冠军,一个亚军,三个一等奖。今年9月份市教科院组织的说题 比赛,我们学校老师全部获奖,并且绝大多数老师拿到一等奖。可以 这样说,只要我们学校参加的活动,逢奖必拿,并且拿最高奖!我们高一有任课教师47人,老中青搭配合理,我们的年轻教师 都是名牌大学毕业,很多都是名牌大学

3、研究生毕业。并且和别的学校 不同的是,我们对年轻教师进行了一个假期的培训,指导教师都是德 艺双馨的名师,从师德修养、课堂教学、试卷命题编制、班主任工作、 教学反思等全方位进行培训,整个培训是我亲自负责组织安排并实施 的,效果很好!所以,各位家长,请你放心,你把孩子送到学校来, 应该是最明智的选择!我们年级目前有10个教学班,一共500多人,开学一个月来, 年级呈现良好的开展态势,教师敬业爱生,学生勤奋学习,班风正、 学风浓。在刚刚结束的月考中,学生们取得了比拟满意的成绩!我们 大体做了一个测算,在这次考试中,我们的A线完成率应该在150% 左右,B线完成率应该在130%左右。当然,这仅仅是开始

4、,下一步 的工作还需要我们各位家长的密切配合。著名教育家苏霍姆林斯基指 出:如果没有整个社会,首先是家庭高度的教育素养,那么不管教师 做出多么大的努力,都收不到完满的效果;学校里的一切问题都会在 家庭中折射出来,而学校复杂的教育过程产生的困难根源也都可以追 溯到家庭。由此可见,没有正确持久的家庭教育的配合,再好的学校和师资 都不能产生良好的教育效果。孩子的成功百分之四十需要自身努力, 百分之三十靠学校的力量,百分之三十考家庭的推动力。召开这次家 长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生 在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量, 同时也使家长朋友们能够积

5、极参与到学生的教育管理中来,家长一定 要深入了解高中阶段的学习特点,以便帮助自己的孩子或与他们进行 交流。下面,我先向大家介绍一下高中与初中学习的不同:1、高中学习的科目多,容量大、难度大、强度高,知识相对抽 象。初中教材表达基础性,高中教材承当为高校选拔人才的任务,因 此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理、化学等学科。2、初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知 识点讲解时,例题、训练习题较多,但高中内容较多,教师不可能全 部讲到,只能精讲精练,如果老师采用一般初中的教学训练方法,根 本无法完成教学任务,学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和 方法。老师领进门,修行在

6、个人。高中更注重学生学习的主动性、自 觉性。3、初高中对学生的能力要求也不同。如初中对学生形象思维能 力培养要求得多一些,高中对学生逻辑思维能力、对知识的理解、迁 移能力要求得高一些。各学科要求也不一样,如初中数学题可用计算 器,而高中不行,很多学生计算能力差导致失分。4、初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械 模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握, 特别强调对知识的归纳、梳理和举一反三、触类旁通。要求学生有极 高、极强的自学能力,主动向课外延伸。所以,孩子们进入高中一个多月以来,我们主要对他们进行的是 高中生良好的学习习惯和行为习惯的养成教育,引导他们在对

7、高中学 习生活的体验中逐渐改变自我、矫正自我,以尽快地适应高中学习生 活。高中学习最重要的习惯是什么呢?勤勉惜时的习惯、课前预习的 习惯、上课听课记笔记的习惯、及时复习和巩固强化练习的习惯、定 时晚睡午休的习惯,每天坚持锻炼的习惯,每周坚持知识清扫的习惯 等等,良好的学习和生活习惯是取得成绩和进步的根本保证。家长也 要认真观察和提醒孩子逐步养成这些习惯,一个月来,我们一直在努 力培养学生的良好习惯,己经初见成效,但还不能放松,还必须坚持。 所以,今天我给家长提三点建议:L 配合学校和老师的工作现在我们家中孩子都不多,在家中备受宠爱,生怕孩子受一点难 为和委屈。在学校和班级这个集体环境中,孩子要

8、接触更多的人和事, 难免会遇到各种问题,此时家长一定要理智处理,始终和老师站在同 一阵营!我们都知道,老师和我们一无怨、二无仇,并且大家的共同 目的都是希望孩子开展好!好多家长都看过微信上一篇文章别逼老 师放弃你的孩子,其中一位资深班主任说:“家长和学校配合得越 好,教育就越成功。我可以非常负责任的说,但凡家长不配合的,结 果都是悲剧。”例如,好多家长不把学校、老师的规定当回事,导致 孩子没有规那么意识,这对他以后进入社会是相当危险的事情!咱们都知道李双江的儿子李天一,可以说是多才多艺,但最终的下场非常令人感到悲哀!2 .给孩子做好表率,积极传递正能量“言教不如身教。”我们家长一定要给孩子做好

9、表率。例如,你 在家里经常看电视、玩手机,甚至喝酒、打麻将,而要求孩子在家认 真做作业,孩子不可能安心做作业的!所以,你要先是一个学习型的 人!可能有的家长说,我文化程度不高,我教不了孩子,其实,在知 识上你可能教不了孩子,打你那种勤劳勇敢、拼搏进取的精神会对孩 子影响至深。大家都知道,新东方创始人俞敏洪的母亲认不了几个字, 但他对俞敏洪的那种永不服输的精神却深深影响着他,以至于俞敏洪 有了现在的成就!3 .真正关心孩子的学习估计每个家长都关心孩子的学习,但是不是“真正关心”就难说 了。因为平时放假,老师们往往布置一局部作业,而很多学生在假期 并没有完成,特别是国庆节放假那几天,回来接着月考,

10、仍有很多学 生没有完成作业!家长同志们,你想想,不复习,能考出好成绩吗? 等考完试,成绩一出,好多家长都觉得孩子考得不好,甚至认为老师 教得不好,其实咱们该想想,作为家长,在家催促孩子学习了吗?可 能有的说,我管不了啊,你一个孩子管不了,我们这么多孩子咋管得 了呢? !我说这些,不是推卸责任,是推心置腹和家长们拉家常,希 望家长真正关心孩子的学习,不要把孩子就给学校就完了!孩子还是 我们自己的,我们不管谁管啊!各位家长、各位老师,我们的目标是统一的,我们的任务是一致 的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋, 品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发 展打下坚实的良好的基础。当然,我们自己的工作也有很多方面需要 继续努力,衷心希望各位家长多提珍贵意见,以便我们能更好地改进 工作。最后,借用一段话与各位家长共勉:“我们重视学生的健康成 长,而不仅仅是短暂成功;我们重视学生的人格完善,而不仅仅是成 绩高低;我们重视学生的终身开展,而不仅仅是眼前利益。”让我们家校同心,砥砺前行!衷心祝愿我们的孩子健康成长,学习进步!愿各位家长工作顺心, 生活幸福。谢谢大家。

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