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小班科学教案水娃娃的魔术活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化” 现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。准备：1、一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖假设干盘，小勺、水杯人手一个， 盖布四块。过程：一、观察活动，引入课题。 教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？一一请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。 猜想活动：水怎么会是甜的？二、实验活动：水娃娃的魔术观察桌上的材料，说说都有些什么？ 提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉开展冲调。2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。幼儿操作，教师观察。比拟、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发 现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）三、品尝活动。说说调配好的水是什么味道的。四、表述结果，教师记录。请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。教师利用标记指示图开展记录。五、再次冲调饮料。提出要求：1、选择另一种材料开展冲调。2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。幼儿操作。六、延伸活动。你还喝过哪些味道的水。水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化?