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1、胜利小学班主任管理工作绩效考核方法班级管理工作是学校管理工作中的核心局部，是学校良好校纪学风形成 的关键。为全面贯彻落实教育部关于进一步加强班主任队伍建设的意见、 中小学班主任工作暂行规定等文件精神，加强班级管理，进一步激发班 主任在班级管理工作中的积极性、主动性、竞争性与创造性，促进班级管理 制度化、规范化，营造良好的班风、学风、校风，根据教育局关于加强中 小学班主任工作的意见，结合学校实际，特制订本考核方法。一考核工作说明（一）班主任津贴发放原那么：实行班主任管理工作与班主任津贴挂钩； 班主任管理工作与绩效考核挂钩；班主任管理工作与班级学生表现挂钩。班 主任津贴的绩效局部是根据班级绩效考核
2、得分而定，绩效考核分高多得，分 低少得。（二）考核依据：对班主任工作考核以各班为主进行。依据本方法规定 的考核标准，学生日常管理工作、家校共建与全员家访、安全工作三大项由 德育处负责平时记录与评价，教学成绩由教导处负责考核与评价，校级评比 活动由教导处和德育处分项评价，公物管理由办公室和总务处负责评价，学 校其他工作由各安排处室负责。各处室还要广泛听取学校相关人员和学生的 意见，对各项考核工作做到公平、公正、公开。对有疑问的班主任，要做到 耐心解释，如有不完整或者有遗漏、错误的地方，要及时修订和改正。考核 结果作为班主任津贴发放的依据。二 班主任工作绩效考核标准（基础分100分）（一）、日常管
3、理工作（35分）主要考核工程：1.班级日常管理工作（30分）。卫生、路队、两操、课间秩序、学生按 时到校等日常管理工作，根据胜利小学班级日常管理考核标准具体实施。2、班主任管理工作（5分）。班级计划、总结（1分），班主任手册、 例会（1分），班会晨会（1分），主题班队会活动记录（1分），特殊儿童 档案（1分）。（二）校级评比活动（5分）.班级文化建设、板报墙报（2分）。1 .校级各项比赛活动（2分）。积极参加学校组织的各项活动，选送优秀节目、人才、材料。在每次学 校组织的各项比赛活动中，根据奖项设置相应赋分，一等奖10分，二等奖9 分，三等奖8分，弃权。分。2 .宣传稿件（1分）。本项分数由红
4、领巾广播站提供。（三）全员家访与家校共建（8分）1 .全员家访（3分）。全员家访按学校要求按时完成，及时上交材料， 效果良好。在学校和县教育局的 回访中，全员家访率达100%。2 .家长会、家长开放周等工作（2分）（1）家长开放周、家长会效果良好，过程性材料丰富，并及时上交。（2）班级建立微信群，指导家长教育学生，形成良好的家校共育局面。（3）积极指导班级家委会工作，过程性材料丰富，活动规范。（4）无家长投诉事件或越级上访事件。3 .社会实践活动（3分）充分利用家长资源，积极组织家长和学生参加社会实践活动，做到活动 前制定预案，活动中组织有序、安全顺利、有照片视频资料，活动后有总结、 美篇等。
5、4 四）安全工作（15分）1 .安全计划总结（1分），备课、笔记等（2分）。班主任上好安全课, 每人要有计划、有备课、有总结，每生要有笔记、有测试卷，期末所有材料 上交。2 .每日一案例（1分）。3 . 1530教育记录（3分）。加强对学生的安全教育，认真落实学校安全 “六个一”，认真执行安全“1530”制度，定期召开安全班会，所有活动有 记录，及时上交。严禁学生骑车上路，严禁学生携带危险物品，严禁学生打架斗殴，进行 危险游戏、活动。不得挖苦挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。发现安全隐 患、出现安全事故及时妥善处理，将隐患消灭在萌芽状态。4 .在校记录（3分）。每天每节课，上课教师要按时点名，填
6、写好学 生在校情况统计表，工程全，必须是每位上课老师自己填写签名，否那么本 周按0分计算。5 .安全平台作业（2分）。认真完成安全教育平台上布置的安全教育课 程和每个专题。完成全部课程得1分；每个专题的完成率达100%计1分，90 99%计0.5分，90%以下计0分，最后折合成1分。6 .接送学生秩序（3分）。（1）两名教师送路队且队伍整齐，送到指定地点且在规定位置整队，直至全部学生接完（1分）；（2）家长接学生的车辆按要求有序停放（1分）；（3）家长接学生时秩序井然（0.5分）；（4）送学生时遵守学校规定，家长禁止将学生送到学校前面道路区域（0. 5 分）o（五）卫生保健防疫（5分）1 .晨
7、午检记录（2分）。认真做好晨午检记录，及时记录学生出勤情 况，按要求及时上报。2 .通风、消毒记录（2分）。按要求认真及时进行教室的通风消毒工作, 并规范记录。3 .其他材料（1分）。认真完成，记录详实。（六）公物管理（3分）1 .教育学生保护公共财物。2 .本班管理的教育设施、教学用品和书籍等，要做到帐、卡、物一致。3 .放学后组织学生整理好课桌凳；关空调、关灯、关投影仪等电器，最 后切断电源，关好本班教室及走廊的所有门窗。班级公物管理由办公室不定期检查，检查结果进行记录，违反规定每次 每项扣0. 2分。（七）教学成绩（30分）以教导处提供的每学期的期中、期末考试成绩为依据，期中占40% （
8、计 12分），期末占60% （计18分）。所有县教育局考试科目，班级各科平均分 相加，平均分之和的最高分计总分值，其他班的成绩计算方法为：本班成绩: 年级最高分X本次分值。（A）学校艺体、社团工作评价（2分）由相关校委会班子、音体美及社团教师根据各班级学生在学校社团活动 参与、外出比赛等工作中的训练表现、比赛成绩进行评价。（九）特殊贡献附加分（2分）对于家长义务爱心护学、义务参与学校活动，学生的尚德模范引领等正 能量的行为，进行相应赋分。三、一票否决项1、因失职、渎职引起学生家长强烈反响，引起家长 投诉或上访 的，给学校造成恶劣影响的；2、因管理操作不善，导致室内设施损坏严重，给教学与学生学习
9、带来严 重影响的；3、在班级管理中有体罚或变相体罚行为，经教育无效，造成重大影响的;4、班内发生严重安全责任事故的；在开展集体活动，因组织管理不力发 生事故的；5、推销组织学生购买教辅资料，乱收费、搭车收费的；以赢利为目的举 办或参与举办辅导班，进行有偿家教的，经查实除一票否决外，由上级部门 按有关规定处理；6、因对班主任会议等会议要求不按时落实或落实不到位造成严重后果 的;7、因违法违纪被司法部门追究的。四、班主任津贴与发放。1 .班主任补贴每人每月300元。2 .根据本方法中的考核成绩确定等级。每年级按1：2：1的比例分为A、B、 C三个档次，档差每月30元。3 .班主任因事因病请假，由代理班主任享受相应补贴。4 .凡因班级管理工作不力，造成不良影响的，班主任补贴降档发放。5 .凡班级管理工作被“一票否决”的，本年度不发班主任补贴。本方法自教代会通过之日起施行。