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1、玉门市20212022学年第二学期三年级语文质量监测试卷QjP金QjP金rang huafang fuzi shixin shangqian xu6u zhouJI XUji6 shinud rudwei wu(.二）用 “ J ”给以下加点字选择正确的读音。（4分）z评卷入得分.妈妈眼（sdn san）步的时候买了一些敢（sdn san）装的水果糖。一、基础知识（45分）上工（一）读拼音写词语。（10分） 2.爸爸出拳（cho chai cho）回来，给我买了一个汽车快（md mu）型，居然和妈妈之前题号一二三四总分得分买的一根（m6 mu）一样，妈妈知道后拳（cha chai chd）点笑
2、出声来。3.他用（zhang zhang）红了脸,（rang rang）嚷着绝不能让小偷逃走。（三）按要求填空。（2分）乐乐读书时遇到“援”不认识，她应该先查，再查 画。“援”在字典里的解释有：以手牵引。引用。援助。“攀援”的“援”应选 ; “救援”的“援”应选（四）将下面的词语补充完整，并完成练习。（补充词语每个1分，填空每个0.5,共8分）窃窃（）（）（）奇（）艳人（）人（）（）（）无误守（）待（）昏（）转（）1 .节日的广场上,挤得我有点2 .仿照画 的词语再写两个：讦表人得分评卷人 得分（五）选词填空。（3分）理想 梦想 想象L我的（）是当一名科学家。3 .（）力比知识更重要。4 .我
3、有一个（）是长大以后播种太阳。（六）按要求改写句子。（8分）1 .人影给溪水染绿（改为被字句）被字句：2 .我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词将两句话合成一句话）3 .裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝”。（改为转述句）.小蜜蜂K回来了准确无误的。（用修改符号修改病句） ZX评卷人 得分（七）回顾所学知识。（第2小题每空0.5,其余每空1分，共1（）分） ,1 .爸爸常用“眼见为实， ”来告诫我：传闻是不可信的；他还常说“兵来将 挡，教育我遇事要冷静，针对具体情况采取相应的对策。2 .把溪水当作,山溪像_样 o3 .从“,中，我看到了家家户户换桃符的情景：从“
4、,中，我读出了诗人思念家乡的感情。4 .“文房四宝”指的是雅人四好”指的是 。二、语言实践。（3分）评卷人得分同学小华喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整夜，早上常常起不来，也影响了 他的学习，如果你是他最好的朋友，该怎么劝他呢？三、阅读理解。（27分）,1.（一）课内阅读。（11分）评卷入 得分海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法，海参靠肌肉爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼身体像梭 子，每小时能游儿十千米，攻击其他动物的时候。比普通火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水， 利用水的反推力迅速后退。还翁整理包星丕动一烈能坦在轮型底工隹兔费的,长途旅彳工、海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样
5、，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的藻 长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。1 .与“多种多样”意思相近的词语有,用“”把文中表达“色彩多种多样 ”的句子画出来。（2分）2 .把海底动物和它们的活动特点连起来。（4分）海参梭子鱼乌贼和章鱼贝类比火车还快巴在轮船底下肌肉伸缩比火车还快巴在轮船底下肌肉伸缩喷水后退3 .选文第段是围绕哪句话写的?请用“”在文中画出来。这一段是从海底植物的和两方面把中心句的意思说清楚的。（3分）4 .下面对文中画线句子赏析正确的一项为哪一项（）。（2分）A.写出了有些贝类的懒惰。B.把贝类的移动比作勉强的长途旅行,生动有趣。C.写出了贝类旅行的方
6、式，谴责了它的懒惰（二）认真阅读以下文本，完成练习。（16分）文本一：蚂蚁搬家昨天，我目睹了蚂蚁搬家的情景。我在院子里看到一队蚂蚊正排着长长的队伍，好似一支军队， 浩浩荡荡地向前挺进。我顺着行进的队伍，寻找它们的起点和终点。从东边三单元楼旁的石缝中，蚁 群一直往西迁徙到花坛中，足足有40多米的距离。它们的队形十分整齐，像沿着一条线前行一样。我用一根木棒堵住它们的行进路线，过几秒钟后拿走。刚开始，一局部蚂蚁乱了阵脚，在原地打 转。不久后，蚂蚁便找到了原来的线路，随着大部队继续前进，不受任何因素干扰。这是因为蚂蚁会 分泌一种“信息素”，为后面的蚂蚁引路，就像狗离家时会边走边撒尿，为的就是能认出回家
7、的路。文本二：蚂蚁的队伍蚂蚁排着长长的队伍，匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢？威尔教授决心解开这个谜。一天，他在离蚂蚁窝不远的地方，放上一小勺糖。外出寻找食物的蚂蚊侦察兵看见了，爬到糖粒 上停了一会儿，就立刻1口1窝了。很快，一支蚂蚁队伍出发了。教授发现，侦察兵并没有出来，蚂蚁们 却正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边，左试试，右探探，一只只爬过去，还是 找到了那条路。教授又在路上放了一块石头，蚂蚁们乱作一团。不一会儿，它们绕过石头，重新排好队，又很有 秩序地前进了。那个蚂蚁侦察兵，是靠什么来引导伙伴们前进的呢？教授经过无数次的观察和实验，终于解开
8、了 这个谜。原来，蚂蚁侦察兵找到食物后，在路上留下了一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬，就排成了 一支长长的队伍。1.默读两篇文本，把下面的图表补充完整。（8分）2.两篇文本的相同点是（文本主人公观察到了什么主人公做了什么实验有什么发现蚂蚁搬家蚂蚁搬家时排着长队 向前走。蚂蚊的队伍用糖引诱蚂蚁排成 队伍，划沟、放石头拦 住蚂蚁的路。）（2 分）“我”和威尔教授都遇到了蚂蚁搬家。“我”和威尔教授都爱看蚂蚁搬家。“我”和威尔教授都弄清楚了蚂蚁始终保持长长队伍的原因。3 .结合文本二可以知道，文本一中提到的“信息素”是（）。（2分）侦察兵发送的信息侦察兵留下的气味搬食物的蚂蚁分泌的气味4 .如果要你来做
9、这个实验，请结合两篇文本选择合适的实验材料。（4分）（1）可以选择（）来引诱蚂蚁侦察兵出窝。几粒白米饭 一块石头 一根竹竿（2）在蚂蚁队伍行进的路上，可以作为障碍物且不会影响实验进行的是（）。一块西瓜一只死掉的昆虫一根竹竿四、写作园地。（25分）从小到大你一定听过许多童话故事，今天就让我们发挥想象写童话故事，看锌的疝象力最令富。要求：1.从以下题目中选择一个你感兴趣的题目来编童话故事，内容要充满正能量。玉门市20212022学年第二学期三年级语文质量监测试卷答案一、基础知识（-）读拼音写词语融化仿佛姿势欣赏谦虚欧洲继续解释懦弱威武（二）给以下加点字选择正确的读音。1. san sfin 2.
10、chai md mu chazhang rang（三）按要求填空。才 9画 （四）将下面的词语补充完整，并完成练习。窃窃私语争奇斗艳 人山人海准确无误守株待兔昏头转向.人山人海昏头转向2.例：闪闪发光津津有味（五）改写句子.人影被溪水染绿了。1 .虽然我以前没有干过这一行，但是我好像有剃头的天分。（六）梦想想象 理想.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。2 .小蜜蜂飞回来了准确无误的。（用对调符号将飞回来了和准确无误的进行对调） （七）按课文内容填空。1 .耳听为虚；水来土掩；.垂柳，镜子，绿玉带，平静2 .千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3 .笔
11、墨纸砚，琴棋书画。二、口语交际：略三、阅读理解（-）课内阅读.各种各样有褐色的，有紫色的，还有红色的。1 .海参肌肉伸缩像梭子的鱼一比火车还快乌贼和章鱼一喷水后退贝类一巴轮船底F2 .海底的植物差异也很大9色彩 大小（二）课外阅读1.文本主人公观察到了什么主人公做了什么实验有什么发现蚂蚁搬家蚂蚁搬家时排着长队 向前走。用一根木棒堵住蚂 蚊的行进路线，过几秒钟 后拿走。蚂蚁搬家时的队伍 不会受任何因素干扰。蚂蚁的队伍蚂蚁排着长长的队伍， 匆匆忙忙地搬运食物。用糖引诱蚂蚁排成 队伍，划沟、放石头拦住 蚂蚊的路。蚂蚁搬运食物时不 会受到阻碍的影响，始 终能找到原本那条路。2.3.4. (1)(2)四
12、、习作：评分标准：一类文(20-25)1 .写作文题目；2 .语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的好词好句;3 .故事表达完整，内容生动具体，意思表达清楚，给人留下深刻印象；4 .字数在350字以上。二类文(15-20)1 .写作文题目；2 .语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思、；3 .故事表达完整，内容具体，初步学会根据表达的层次分段习作；4 .字数在300字以上。三类文(11T5)1 .语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；2 .内容比拟简单，中心不明确，事情经过表达不清楚，不会分段写；3 .字数在200300字。四类文(0T0)1 .字迹潦草辨识困难；2 .语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3 .内容很简单，记流水帐：4 .不会使用标点符号；5 .字数在100字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。