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1、学习 目标情境创设导入新课任务一任务一：在幻灯片中插入视频让我们的演示文稿动起来微课教学设计文理实验学校（集团）文理学校 邹方清课题让我们的演示文稿动起来单元 第三单元学科 信息技术年级八年级知识与技能目标：1、了解视频在演示文稿中的作用与意义。2、理解动画在演示文稿中的作用及意义。3、掌握在幻灯片中添加视频素材的技巧和设置的技巧。4、掌握添加、设置动画的方法，能够设计并设置出合适的动画效果。过程与方法目标：进行自主探究和实践创作，完成多媒体作品中视频、动画的添加，让学生更好地掌握视 频文件插入、动画设置的方法和步骤，培养学生独立探索和创新的能力。情感与态度目标：1、通过演示文稿多媒体作品制作
2、，体验信息技术为日常生活应用服务的乐趣和成就感，培养学生的信息技术创造意识。2、在多媒体作品的设计制作过程中，培养学生敢于不断实践探究、不断进取的精神，逐步 提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的审美力和创作力。重点 熟练掌握动画、音频、视频插入和修饰的方法和步骤。难点根据演示文稿的需要设置音视频。一教学过程教师活动教学环节通过教师与小新同学的对话，说明让PPT动起来的作用与意义，导入新课。探究新知 1、操作引入：通过与插入音乐的方式相关联，让学生自主探究如何插入音乐。师：让我们的演示文稿动起来，可以从这两个方面入手。首先来看一下，如何插入视频。方法与上节课我们学习的插入音乐的
3、方法相似,小新, 你记得怎么做吗？ 小新：我来试一下。师：好，在观看视频的同学们，可以先暂停一下，自己尝试操作以后，再看看小新同学是怎么做的。2、操作演示：重点讲解一：嵌入本地视频和链接到本地视频的区别重点讲解二：对影片进行装饰，使画面更美观任务二任务二：设置动画效果学习新知1、操作演示：设置动画的四个步骤1）选择要设置动画的对象2）单击“动画”选项卡3）选择适合的动画效果4）单击“动作格窗”，选中动画，设置相关参数重点讲解一：如何设置出打字机的效果重点讲解二：多段文字如何设置动画巩固提升2、操作巩固：从小新同学的角度进行强调动画设置操作。重点讲解：动画刷3、升级任务：给小车制作路径动画总结升华1、总结本节课所学内容2、根据预设的小新的提问，引出动画设计的意义