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1、人教版小数二年级上册教计划一、情分析：本期新接任二（1）班，二（2）班的数教工作，二（1）班共有生 45 人，二（2）班 45 人。二年级的生在经过一年的数习后，同们到了不少基础知识，同 时也掌握了一些解决实际问题的基本技能，大局部同掌握了 10以内 数的认识和加减法；认识了立体图形长方体、正方体、圆柱和球； 1120各数的认识；20以内的进位加法和退位减法；最简单的加 减法应用题。从而为下期的教工作打下了坚实的基础。但由于受多种 因素的影响，生之间也存在有个别差异。有少局部生对应用题的理解 能力较差，不明白题目的要求，有的对10以内的加减法都不能一口 说出得数，还要通过长时间的思考才能想出，
2、而对20以内的进位加 法和退位减法就还需要要用数小棒或数手指节的方法辅助完成，对应 用题的理解非常困难。生的语言表达能力较差，只有少局部生能通顺 连贯地表达题的要求和意思。除了识字量的原因外，还有对事情的理 解能力以及综合的能力。因而本期要特别注意对这局部困生的辅导和 提高。通过一年的培养、训练和理解，多数生已经养成了良好的习习惯， 能够按照老师的要求完成习上的事情。但还是存在有少局部的小朋友, 不能正确对待自身存在的问题，不愿意正确面对习上遇到的困难，仍 然不能完全控制和克服自己的缺点和毛病，从而造成习中更多的困难。 因而在本期还要加强习惯方面的培养。二、教内容：本期内容包括下面一些内容：认
3、识长度单位厘米和米，100以 内的加、减法的笔算，初步认识角，表内乘法，从不同的位置观察物 体，认识几时几分，数广角，用数解决问题，综合与实践主题活动。三、教目标：1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计 算。2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟记全部乘法 口诀，熟练地算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度 观念，知道1米=100厘米；初步会用刻度尺量物体的长度（限整厘 米）；初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角，知道 角的各局部名称，初步认识直角、锐角、钝角；会用三角板判断一 个角是不是
4、直角；会识别锐角、钝角；初步会画线段、角和直角。5、能识别从不同的位置观察到的简单物体的形状。6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。7、通过观察、猜想、实验等活动，找出最简单的事物的排列数 和组合数，培养生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、 全面地思考问题的意识。8、体会习数的乐趣，提高习数的兴趣，建立好数的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过综合与实践活动，体验数与日常生活的密切联系。四、教重难点：教重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。教难点：100以内的加、减笔算，以及数实践、数思维的训练。五、教措施1 .从整体上把握教目标。根据课程标准
5、，结合具体的教内容准确把握教的深度，防止加重生的习负担。2 .表达生的主体性，注重法渗透。教师要把课堂中更多的时间 留给生探索、交流和练习。3 .注意培养生的语言表达能力和逻辑思维能力。重视让生体验 知识的形成过程。4 .注重培养生的计算能力和解决问题的能力。努力将生所的数 知识与生的生活和习中的实际问题联系起。激发起生对数的兴趣，培 养以致用的意识。5 .注意适当渗透一些数的思想和方法，以利于生对某些数内容 的理解。6 .注意教的开放性，培养生的创新意识和实践能力。中的一些 例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教时，要引导生暴露思 维过程，鼓励生多角度思考问题。7 .精心设计教案，注重多
6、媒体的应用，使生得愉快，得轻松， 觉得扎实。8 .渗透德育，注重培养生良好的习习惯和独立思考、克服困难 的精神。六、教进度周次日期知识点标题备注第一周9.21.1认识厘米9.31.2认识米尺及米和厘米间的关系9.41.3认识线段及画法9.51.4选用合适的长度单位第二周9.61.5练习一9.9两位数加一位数（不进位）笔算9.1两位数加两位数（不进位）笔算9.11两位数加两位数（进位）笔算9.12练习二第三周9.16两位数减两位数（不退位）笔算9.17两位数减两位数（退位）笔算9.18练习三9.19求比一个数多（少）几的数是多少9.20练习四第四周9.23连加9.24连减9.25加减混合9.26
7、含有小括号的加减混合运算9.27练习五第五周9.30解决问题第六周10.8练习六10.92.4整理和复习10.102.5练习七10.113.1认识角第七周10.143.2认识直角10.153.3认识锐角和钝角10.163.4用一副三角尺拼出一个钝角10.173.5练习八10.18认识乘法第八周10.21练习九10.224.2.1 5的乘法口诀10.23练习十10.24423 2、3的乘法口诀10.254.2.4 4和1的乘法口诀第九周10.28练习十一10.29乘加、乘减10.30练习十二10.314.2.8 6的乘法口诀11.14,2.9练习十三第十周11.4解决问题11.54.2,11练习
8、十四11.64.3整理和复习11.74.4练习十五11.85.1观察物体第十一周11.115.2观察立体图形11.125.3练习十六11.136.1 7的乘法口诀11.146.2练习十七11.156.3 8的乘法口诀第十二周11.186.4练习十八11.196.5用8的口诀解决问题11.206.6练习十九11.216.7 9的乘法口诀11.226.8练习二十第十三周11.256.9解决问题11.266.10 练习二H一11.276.11整理和复习11.286.12练习二十二11.296.13量一量，比一比第十四周12.27.1认识时和分12.37.2用几时几分表示时间12.47.3解决问题12.57.4练习二十三12.68.1简单的排列问题第十五周12.98.2简单的组合问题12.108.3练习二十四12.119.1 100以内的加减法12.129.2表内乘法12.139.3长度单位、认识角、时间第十六周12.169.4观察物体、搭配12.179.5练习二十五12.18总复习12.19总复习12.20总复习第十七周12.23总复习12.24总复习12.25总复习12.26总复习12.27总复习第十八周12.30总复习12.31总复习1.2总复习1.3总复习第十九周1.6总复习1.7总复习1.8总复习1.9总复习1.10总复习