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1、统编版二年级语文上册大单元整体作业设计义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月 正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文 学习进入核心素养“群”时代。未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳 理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主 线，综合构建素养型课程目标体系。参考答案:第一部分情境一:1 .一同 柱子一边 到底 秤杆 力气出来船身石头地方果然称象做事岁月站立评奖时间报纸 来不及 事情 坏事好事，幅画另外拿来并且出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影一封信一支笔明亮故事头发窗外哄人先后闭眼笑脸下沉2.cao zhucheng dei ganch
2、eng sou chen liangfu cuizang xidng kenzaoJiang shang lanfeng xueguo chao zhaosuchong zhong leng jie jiexiuhong runshazhan jinbi chuang fdshui mengxlfa fa3. (1) fa3. (1) fafa(2) jie jie(3) chao zhao(4) chong zhong4 .圆园支只（1）员园圆圆园元（1）员园圆圆园元（2）拍踢跳做打扔5.底近近带季丛座道6 .园7 .园8 .封9 .唱写乌黑水汪汪大大9.明亮乌黑9.明亮乌黑动听弯弯红红沉重
3、10.（1）海洋10.（1）海洋浪花情境二:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(4)11.12.(3)13.14.(3)15.(2)16 . 17 .18. 19. AAAB第二部分一、1 .路人不应人2 .美丽温柔好累1.妈妈 才 下班回家。2.哥哥才 做完作业。 .我一边吃西瓜一边看电视。4.同学们一边听课一边做笔记。第三部分52.3.3 .好。因为这个办法可以在不伤害大象的前提下，利用现有的船、石头和秤较准确地称出大 象的重量。1.82.3 梧桐叶银杏叶樟树叶.梧桐叶瑟瑟发抖银杏叶快活的飞行 樟树 又浓又密叶3 .樟树干点点头，说：“示例:我永远不会忘记你们的。”第四部分叮叮叮，
4、同学们开始上课间操了。大家都非常高兴，有的在踢健子，有的在跳绳，还有的在 打乒乓球。大家都开心的玩耍。、本单元人文主题与核心素养（一）人文主题：识字单元（二）核心素养：自主识字，自主阅读。二、单元任务目标序 号单元目标描述单课对应目标认 知 水 平识 字1识 字 2识 字 3识 字 4语 文 园 地1掌握本单元会认、会写的生字、词语，读准2个 多音字。VVVV识 记2结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁 表音的特点。了解数量词的不同用法，能在生活 情境中恰当运用数量词。VVVV识 记3背诵场景歌树之歌拍手歌田 家四季歌VVV理 解4初步了解不同树木的基本特点和四季衣事，懂得 动物是人类的
5、朋友,感受衣民的辛勤劳作和丰收 的喜悦,体会大自然的丰富美妙,激发学生对大 自然的喜爱之情。VVVV理 解5懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法 查字典,初步建立部首的概念,学会用部首查字 法查字典。VV应 用6朗读、背诵日积月累中的名言警句。阅读十二 月花名歌，了解十二月花事，感受大自然的奇 妙。V应 用第一部分识字与写字（基础性任务）情境一:二年级开展“识字单元自主识字，自主阅读。”的单元复习整理活动。 下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成第1-5题。I .读拼音,写词语。yl tOngzhu zi yT bidn dao di cheng ganII qi chU lai
6、 chuan shen shl toudl fangsui yue zhan lisui yue zhan liguO ran cheng xidng zud shiping jidng shi jidn bQo zhl lai bU jl shi qingping jidng shi jidn bQo zhl lai bU jl shi qinghudi shi hdo shl yl fu hud ling wdi nd Idibl ng qiechU guO jin tian yuan zhu bi kdi xTnyl qi6n hai yduyang guangtai deng zhe
7、shldi an ying yi feng xindi an ying yi feng xinyi zhT bi mlng liang gU shitou fachuang wdi hong renxian houbi yanxia chenxiao lian2 .给下列加点字选择正确的读音，打“。曹操(cao chao) 得来(d6 dei) 重量(liang liang) 一幅(fu fu ) 端详 (xiang yang) 评奖(jid jiang) 一封(fen feng)信朝代(zhGo chao) 重复 (chong zhong)结尾(jie jie)哄骗(hbng hong)粘住
8、(zGn zhan)闭眼(bi cai)睡梦(sui shui)发现(fd fa )柱子(zhti zu ) 秤杆(cng cheng)下沉 (chen cheng) 催她(cui chul) 不肯 (ken keng)伤心 (sang shang)削(xido xuO)好朝气(zhao chao) 重量(chong zhong)结实(jie jie)红润(run yun) 紧张(jin jing)窗夕卜(cuGng chuang)梦中(men meng)理发(fa fa )称一称(cheng cheng) 一杆秤(gan gan)一艘船(sdu shou)弄脏(zGng zhang) 那么糟
9、(zao zao) 懒洋洋(lin lai) 锅里(gu guo) 一束(sfi shu ) 冷(14n 14ng)清 修(xiu xui)灯泡 沙子(sa sha) 额头(6 he) 乏了(fd fan) 呼吸(xl ji)3 .选择正确的读音或汉字,打“ J ”。(1)妈妈睡着了，我发(fd熊)现妈妈的头上长出了几根白发(fd fa)o(2)读到课文结(ji。ji6)尾部分的时候，他结(jie ji6)巴得很厉害。(3)露西朝(zhdo chGo)窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝(zhd。chGo)霞。(4)官员们称象的办法行不通，曹冲重(ch6ng zhing)新想了一个办法，称出了大
10、象的重 (chong zhong)So.选字填空。园圆只支评平进近今巾()桌一()笔批()()出古()花()一()鸟()常远()毛()元园 圆 员(1)秋天来了，老师带着少先队()们去秋游。大家来到公()里，穿过一个 ()()的门洞，就闻到了一阵花香。啊!桂花开了，大家多想摘一朵啊!可是，老师说，这花是（）丁们辛勤培育出来的，大家不能摘，摘了还会被罚五十（）呢!做 打 跳 踢 扔（2）铃声响，下课了，操场上，真热闹。（2）铃声响，下课了，操场上，真热闹。（）皮球，（）毯子，（）皮筋，（）游戏，（）篮球，（）沙包。天天锻炼身体好!4 .用“选择括号里正确的字。（今令）天（园圆）桌（和合）作海（低
11、底）（住柱）子一（只支）鸭秤（秆杆）钢（笑笔）关（闲 闭）（1）离我家很（近进）的超市每天都有好多人（近 进）出。春（季李）里，妈妈（戴一（座 坐）石桥,还有一（到道）小溪从桥下流过。妈妈出差给我（带 戴）回一顶小红帽，我连忙（带戴）在头上，真漂亮!带）我去动物（圆 园）春游。大门口有一（丛 从）翠竹,5 .把下列四字词语补充完整。春色满（花（）柳绿）花（）艳6 .填上恰当的量词。一（）信一（）大象）大秤一（）鲜花一（）故事7 .照样子，写一写。例：弹钢琴）京戏）二胡）作业例：（明亮）的眼睛）的眼睛）的眼睛）的眼睛例：大象又高又大苹果又（）又（马路又（）又（）8 .在括号里填入恰当的词语。）的
12、眼睛）的头发）的声音）的眉毛）的脸蛋）的呼吸9 .用圈出每组中不是同一类的词语。（1）白云乌云海洋朝霞晚霞（2）雨点霜冻雪花浪花冰雹情境二:同学们整理的复习资料中,出现了许多词语、句子和图片，按要求完成112题。捏泥人（ni）铁环（ti。修理（xiU）粘住（zGn）)o2 .下列加点字读音相同的一组是（重量体重重量体重朝气朝代 发明头发.下列词语书写不正确的一项是（）。年级平奖一幅画4.“窗”字用部首查字法，应先查（ ）部。一封信一5 .下列各组字中，笔画数完全相同的一项是（）。今及支岁闭杆 电发另 沈府画.下列选项中，不全是同类词的一组是（）。霜冻冰雹雪花白云乌云朝霞 湖泊海洋雨点.下面的同
13、学分别在干什么？选一选。荡秋千弹钢琴滚铁环下围棋) () ().照样子，选择合适的动词填入括号里。（填序号）荡打施弹播下 唱 割）草）草）种）秋千）钢琴）谷）肥）京戏）围棋6 .选一选，将下列词语补充完整。争艳春色欲放花红含苞（）百花（）柳绿）满园10 .下列词语不能用来形容眼睛的是（）。水汪汪的明亮的乌黑的波浪似的11 .下列词语不能用来形容春天的是（)o花红柳绿花红柳绿百花争艳含苞欲放瓜果飘香12.给下面的句子加上标点符号,正确的一项是（12.给下面的句子加上标点符号,正确的一项是（)o啊太好啦露西叫了起来口“，“！。“，！“。13 .高尔基告诉我们：“（）是人类进步的阶梯。”书籍 文字
14、课本14 .小儿垂钓一诗中，“路人借问遥招手”的下一句是“（）”。蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身怕得鱼惊不应人.下列不属于妈妈睡了一文中的内容的是（）o睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈真好。睡梦中的妈妈好累。15 .学习了玲玲的画一文，我们明白的道理是（）o只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。不用动脑筋,坏事就可以变成好事。遇到任何困难我们都不要放弃。16 .下面是曹冲称象的过程，顺序排列正确的一项是（）。A.把大象赶上岸,往船上装石头B.赶象上船C.称石头的重量D.在船舷上做记号 ABCD BADC ABDC BDAC.学校图书馆要挂宣传语条幅，下列句子恰当的一项是（）0谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。书
15、籍是人类进步的阶梯。与朋友交,言而有信。17 .回忆课文内容，下面说法正确的在括号里打“A，错误的打“B o我们应该向曹冲学习：遇到问题时,要积极动脑筋解决。（）从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋, 坏事往往能变成好事。（）小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。（）“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。（）第二部分梳理与探究（拓展性作业）、根据课文内容填空。1 . 借问遥招手，怕得鱼惊 0 （胡令能小儿垂钓）.妈妈睡了一文中，分别写了睡梦中的妈妈真，睡梦中的妈妈好，睡 梦中的妈妈。二、句子城堡。例：曹操的儿子曹冲才七岁。1
16、.才。2.才。 例：官员们一边看一边议论。 3.一边 一边 o 4.一边 一边 o第三部分阅读与鉴赏（拓展性作业）一、同学们在整理复习曹冲称象这课的资料时，还有些问题不明白，请你帮帮他 们，按要求完成第13题。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身 下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到 画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。1 .“线”字用部首查字法，先查部首 名，再查5画。2 .选段中加点的“才”字让我们体会到（）o大家对曹冲很不满。曹冲的年龄很大。曹冲的年龄小,但是很聪明。3 .
17、曹冲称象的过程是：（）。（填序号）称石头的重量在船舷上做记号把大象赶上岸,往船上装石头赶象上船.你认为曹冲称象的办法好吗?为什么？二、同学们在整理资料时看到了这篇文章，想推荐给大家，按要求完成第16题。树叶的悄悄话秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。梧（wQ）桐仕6 ng）叶在风里瑟（s 6）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧, 那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！ ”他们真的飞起来了，像一只 只金黄的蝴蝶。香樟（zh G ng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量（sh G ng I i ang）: “落，还是不 落？”老树干听了，难过地
18、说：“你们离开了我，我多么孤（gD）单呀！ ”樟树叶想起了炎热 的夏天，树干不断送来清甜的汁（zh T ）水，现在怎么能抛（pd o）开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮（gu a ）,大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿 色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说“我们陪伴你度过了冬天，现在 让新叶来和你做伴吧！ ”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“。1 .短文一共有（）个自然段，在文中标出序号。2 .文中主要讲了（）种树叶,找到他们并用“”在文中画出他们的名字。3 .根据短文内容连线。梧桐叶快活的飞行银杏叶又浓又密樟树叶瑟瑟发抖4 .根据上文的内容,想一想樟树干最后会说些什么，写一写吧！樟树干点点头，说：“。”第四部分 表达与交流（实践性作业）提示：仔细看图，小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?可以用“有的有的还有的”来写一段话。相信你能写得很精彩!注意书写工整哦！快乐十分钟