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1、A.称职 chengB.掺和chGnC.应和he D.澄清 cheng钦差大臣qin咄咄逼人duo 杞人忧天qi 骇人听闻hai A.酝酿健壮气慨炫耀神通广大B.娇媚睫毛憔悴吝啬翻来复去C.庇护头衔篷勃瘫痪花枝招展D.缥缈绵延爱慕瞭亮呼朋引伴2022-2023学年度上学期七年级语文期中测试题一、基础知识（共26分）1 .下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）妥当tuo滑稽jl 抖擞sou黄晕yun 莅临11 勋章xun 贮蓄chu粗犷guang .下列词语字形书写完全正确的一项是（）（2分）2 .下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，
2、已经到了不可救药的地步。 B.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。 C.每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。 D.我们开着车刚来到雁荡山，我就迫不及待地跳下车，朝雁荡山门口奔去。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过去敬老院看望老人的活动，使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。B.王大爷是个跳绳高手，每分钟能跳大约160个左右。C. “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家的交流领域不断扩 大。D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.人
3、生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。B.飞机在6000米高空飞行时，只能看到两侧八、九公里的地面。C. “哎呀，真是美极了！ ”皇帝说：“我十二分地满意！”D.是躲在房间里悄悄打游戏？还是认认真真上网课？刚从父亲手里接过手机的周强竟然犹豫 了好一阵子。6.下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说。主要记载汉末至东晋士大 夫的言谈、逸事。B.吕氏春秋又称吕览，先秦杂家代表著作。是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写 而成。C.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童 进行思
4、想教育。女蜗造人的体裁是童话。D.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌观沧海龟虽寿短歌行 等。7 .下列关于名著的表述，正确的一项是（）（2分）A. “三打白骨精”写的是白骨精先后变成女儿，老妇人，老公公来欺骗唐僧，被孙悟空一一 识破打死。B.西游记是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”， 林庚先生称之为“神魔小说”。C.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君 子”予以了辛辣的嘲讽。D.白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。8 .选出对天净沙秋思的分析不恰当的一项是（）（2分）天净沙秋思 马
5、致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。A. “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B. “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到 孤独。C. “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的疲惫、困乏的“瘦马”形象，由此可以想 见诗人的孤独、寂寞。D.曲末两句描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图，情景交融，表现了悲愁思乡的情感。9 .诗文默写填空。（10分）（1） ，落花时节又逢君。江南逢李龟年（2） , 一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛（3）夜发清溪向三峡，o峨眉山月歌（4） ,不错的，像母亲的手抚摸
6、着你。春（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的同情与关怀的 诗句是：, 。（6）次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：9 O（7）观沧海描写大海水波动荡，山岛高耸的诗句是：,二、阅读理解（共34分）（一）阅读下面文言文，完成问题。（共12分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“
7、待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（陈太丘与友期行）10.解释下列加点词语。（4分）俄而雪骤撒盐空中差可拟 太丘舍去相委而去 11 .翻译下列句子。（4分）未若柳絮因风起。友人惭，下车引之。元方入门不顾。12 .下列“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）（2分）A.小明有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C.阁下访问寒舍，在下深感荣幸，快快请坐。D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹
8、尚待字闺中。” 13.你认为陈元方这样 的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？（2分）（二）阅读父亲是一盏灯，完成下面小题。（11分）儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩 一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点 的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。儿子想哭，说：“爸，我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”父亲说着话，
9、抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说看见了灯光，儿子心头的恐惧瞬时 就淡化了。父亲在前面走，儿子在后面跟，黑漆漆的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点累了，说：“爸，怎么还没到啊？ ”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。 儿子顺着父亲指的方向看，黑漆漆的，什么也看不见。继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？ ”父亲说：“没事、被绊了一下，赶紧走吧。”儿子点点头，
10、两个人继续赶路Q儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙, 硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。“你们是不是迷路了？快进来吧。”父亲进门时长舒了一 口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一病一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚。那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自 己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判
11、刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么力、？怎么办？ ”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”“有办法！有办法！能有什么办法！ ”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭前半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了 半天，想，是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了一切。儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？ ”父亲说：“不管了，咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房 子卖了。儿子的声音哽咽，说：“爸，”父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”儿子突然想起了什么
12、，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？ ”父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。14 .小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。（2分）.请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。（2分）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。15 .文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？ 父亲没有回 答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。（2分）.结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。（3分）16 .说说文章标题的含义。（2分）（三）阅读仙人掌花，完成下面小题。（11分）仙人掌花曹乾石看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花
13、的兴致。我从花草市场陆续买了 一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着浇水、松土、施肥，但终 究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完 全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪， 也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸 出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇 弱，而不美的却总是那么倔举呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰 也这样易于生存该有多好啊。 对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏
14、，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新 节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱 皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！ 我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。 一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙 人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然 是花。是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄
15、色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地 轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般 辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！（11）此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的 不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？（12）可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变 得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏 到仙人掌神奇的金色花。（13）它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。（14）美，一旦与顽强结合，就是不
16、可摧毁的。17 .通读全文，找出文中揭示主旨的句子。（2分）.第（2）段中“例外的是，只有一盆仙人掌活了下来”一句在文章中的作用是什么？ （2分） 21.从修辞的角度赏析第（3）画线句“它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪 地啄食着阳光和空气”。（3分）22 .本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章是从哪两个方面进行对比的。（2分）.本文表达了作者怎样的思想感情？ （2分）三、作文（共40分）.阅读下面文字，按要求作文。花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一 些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许 是擦
17、肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语 都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）卷面整洁，字迹工整。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、 地名、校名。2022-2023学年度上学期七年级语文期中测试答案l.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B.略9 .略.略12.B.言之成理即可。13 .儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林。儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。14 .动作描写。表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。（或:
18、外貌描写。形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛。）.父亲没有看到灯光。理由：父亲说看到了灯光，不过是对儿子 的安慰。父亲的身高只比儿子高半个头；从迷路到小木屋的漫 长过程中，儿子多次顺着父亲说的方向看去，都是黑乎乎的；父 亲进小木屋时，“长舒了一口气”，表明他心里一直没有底。15 .示例：沉着镇定。面对困境，父亲并没有表现出惊慌，而是 一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。充满智慧。迷路后， 父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着走出森林。乐 观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱.运用比喻的修辞手法，形象地写出了父亲对儿子在成长困境中 的引领作用，如一盏灯，照亮并温暖儿子一路前行，表达了儿子对 父亲的敬佩和感激之情。16 .美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。17 .这句话单独成段，从内容上看，突出了仙人掌与众不同的生命特 点；从结构上看，为下文赞美仙人掌的生命活力作了铺垫。18 .运用拟人的修辞手法，把仙人掌的毛刺人格化，生动形象性地 写出了仙人掌的毛刺获取阳光和空气的情态，突出了仙人掌顽强的 生命力。19 . 一是以海棠、文竹、月季的娇弱和仙人掌的倔瞿进行对比；二是由仙人掌的皱纹满面与金色花的美丽辉煌进行对比。20 .由对仙人掌花美丽的赞美，进而升华到对顽强生命力的赞美。