《3月9日学生的《项脊轩志》作业公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3月9日学生的《项脊轩志》作业公开课.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、项脊轩志练习.选出下面加点字注音正确的一项（）A.旧时栏楣（shun）冥然兀坐（wfi） B.垣墙周庭（yuan） *C.余扃牖而居（jiong） D.家有老妪（ou）先大母婢也（bei）呱呱而泣（gu） *万籁无声（立）先妣（bi）*修葺（qi）*长号不自禁（hao） 庖丁（ pao）偃仰（yan）鸡栖（qi）于厅珊珊可爱（shdn） 迨到（dai）1 .选出对下面加点字的字词解释有误的一项（）A.往往而是（到处） B.而母立于兹（你） *C.大类女郎也（像） D.大母过余（过问）A.往往而是（到处） B.而母立于兹（你） *C.大类女郎也（像） D.大母过余（过问）亦遂增胜（光彩） *顷之
2、（音节助词）乳二世（用乳汁喂养） *逾庖而宴（厨房）2 .下边有关的文化常识说法有误的一项为哪一项（）A.“诸父”即伯父、叔父的统称；“先大母”，即已去世的祖母。8. “三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望。如“丁卯年三月之望”， 即丁卯三月十五。C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记 于上，以备忘。D.项脊轩志是清代散文家归有光的作品，文中出现的“公”、“先”在文言文中常用 作尊敬的称呼，“婢”那么常作女子谦称。3 .从词类活用的角度，选出一句不同类的（）A.前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。8 .东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。C.吾家读书久
3、不效。D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。5.以下各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项为哪一项（）A.室仅方丈 B.小鸟时来啄食，人至不去 C.往往而是 * D.臣之进退，实为狼狈 6.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（）A. 垣墙周庭，以当南日B. 久之，能以足音辨人 V一比去，以手阖门顷之，持一象笏至 C.某所，而母立于兹C.某所，而母立于兹D.而母立于兹吾妻死之年所手植也呱呱而泣7.以下句子的句式特点与其他三句不同的一项为哪一项（）A.其制稍异于前A.其制稍异于前B.项脊轩，旧南阁子也C.又杂植兰桂竹木于庭D.室西连于中闺8 .以下说法,不完全正确的一
4、项为哪一项（）A.称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人。“先大母”指祖母， “先妣”指过世的母亲。B. “束发”即把头发束起来盘到头顶上。古代男孩成童时束发为髻，因以代指成童之年。C. “象笏”，象牙手板。古代大臣上朝皆持手板，用玉、象牙或竹片制成，用以指画或记 事。D. “归”旧时指女子出嫁。“归宁”是出嫁女子回娘家探望父母，“来归”是从夫家方面说 女子出嫁到夫家。9 .以下对课文的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.本文或陈述项脊轩的变迁，或叙写母亲、妻子的轶事，或直抒胸臆，将“悲”“喜”之 情交织在一起，深化了全文的主题。B.文末关于“妻死”“室坏”的叙写，揭示了
5、封建士大夫家庭走向没落的必然趋势，给人 以深刻的启迪。C.本文善于撷取生活中的典型细节和场面，运用委婉动人的语言，寥寥数笔，就使人物 形神兼备。D.第二段文字可分为两层，第一层写庭院一变再变，家境日趋没落的景象；第二层叙写 母亲和祖母的轶事。全段采用即事抒情方式，以感情为线索，串联生活琐事，使文章 形散而神不散。阅读下面的文言文，完成1013题。然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小 门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至。妪每谓予日
6、：“某所，而母立于兹。”妪又日：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩 门扉日：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束 发，读书轩中。一日，大母过余日：“吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ” 比去，以手阖门，自语日：“吾家读书久不效，儿之成，那么可待乎！顷之，持一象笏至, 日：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ ”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不 自禁。轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火, 得不焚，殆有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁, 述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子
7、，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二 年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。10 .以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.迨诸父异爨迨：等到*B.客逾疱而宴逾：越过C.乳二世乳：喂养.D.吾家读书久不效效：仿效.以下语句中，“于”的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项（）A.然予居于此B.鸡栖于厅C.室西连于中闺D.而母立于兹11 .以下对选文的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语，却无不浸润着他历久不忘的至情。B.从“先是”到“凡再变矣”的描
8、述，看似轻描淡写，却蕴含着作者家道中落的浓浓伤悲。C.老妪语“至琐细，至无关紧要”，却句句动情；作者自小失母，闻之更心痛，热泪难忍。D.作者忆及母亲往日对自己的关爱、期待和叮嘱，这一切直接引发他“长号不自禁二13.最后两段文字，写到有关亡妻的几件事：“凭几学书”“归宁述语”和“手植枇杷”。对这 种写作的安排，分析不正确的一项为哪一项（）A.这几件事均与“项脊轩”有关，又可表怀念亡妻之意。B.本文主题在“念旧”，由物及人，亡妻几件事的补记应是顺理成章。C.枇杷树在这里有象征意义，“亭亭如盖”象征了自己对亡妻排遣不开的浓浓恋情。D.三个细节平实真切，尤其是最后一个细节意味深长，融入了作者绵绵不尽之思。14.把下面的句子翻译成现代汉语。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楣，亦遂增胜。译文：庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。译文：吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？译文: