《《建筑中的材料》教案 人教鄂教版科学三年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑中的材料》教案 人教鄂教版科学三年级上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教鄂教版三年级5.15建筑中的材料教学设计课题建筑中的材料单元5学科科学年级3教材 分析本课所属教材为人民教育出版社科学三年级上册，所在单元为第五单元小小建筑 师。这个单元是教材中的第一个工程技术单元。在这个单元中，学生通过观察，认识材料 有天然材料和人工材料。建筑中的材料，是这个单元的起始课，后面是建筑中的结构、设计制作建筑模 型。本课的主要内容是使学生认识天然材料和人工材料，并通过观察分析活动了解什么是 天然材料和人工材料。通过观察分类，感受材料在建筑中的重要性，也为建筑中的结构 积累了认知和感受。学习 目标科学观念：1 .认识什么是天然材料和人工材料。2 .能给常见的建筑材料进行分类。
2、3 .通过比较，了解天然材料和人工材料的不同。科学思维：通过观察分析，培养学生对建筑材料的比较、分类能力。科学实践：通过比较，了解天然材料和人工材料的不同。责任态度：能与同学互相交流，乐于倾听别人的意见，善于表达自己的想法。重占认识天然材料和人工材料，并进行分类。难点怎么辨别天然材料和人工材料。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、我们的周围有很多建筑物，你知道哪些？2、人们的生活都离不开建筑物。长大后想成为一 名建筑师吗？3、现在，就让我们像建筑师那样，设计和制作一 座建筑模型吧。4、建筑物是用砖瓦、水泥、木头等材料建造的。 这些材料有些是天然的，有些是人工的。哪些材料 是天然
3、的？哪些材料是人工的？房屋、桥梁、 车站、码头、 机场想思考导入单元学习导入新课学习讲授新课一、区分天然材料和人工材料1、这些建筑分别是用什么材料建造的？展示图片。2、如果将这些建筑材料进行分类，你会按什么标 准分类？展示图片。点拨：木屋：木头 石桥：石头 草屋：茅草 砖房：砖头 铁塔：钢铁 玻璃房：玻璃天然和人工观察建筑物，分 析建筑材料按照标准给材料 分类木材/自然界原来就有型皿石块 一未经加工或基本 天然材料一不加工就可以直 不早/接使用的材料。、砖/不能直接使用，或者自然界人工材料玻璃不存在，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料3、找一找教室里的物品，说说哪些是天然材料做 的，哪些是
4、人工材料做的。4、人工材料与天然材料相比有哪些优势？二、建筑材料的发展在古代，人们主要利用草、土、木材、石头等 天然材料来建造建筑。砖、瓦、琉璃等人工材料的出现大大提高了建 筑的建造水平。到了现代社会，钢材和钢筋混凝土等人工材料 的出现，使建造高层建筑成为可能。提问：未来，随着技术的不断进步，人们会发 明更多材料，建造出能更多适应人们需求的建筑。 你能说说将有哪些新材料吗？小结：如今我们常使用到的新型的建材主要分 为：新型墙体材料、装饰装修材料、新型保温隔热 材料以及新型防水密封材料这四大类。三、作业布置找找我们身边的材料，哪些是天然材料，哪些 是人工材料。整理知识卡椅子：自然材 料；书本纸：
5、 人工材料 方便、耐用。 易塑阅读资料防水卷材、保 温材料了解什么是天然 材料和人工材料进一步认识天然 材料和人工资料知道人工材料优 势知道建筑材料的 进步与人类文明 的发展密不可 分。推测未来材料的 发展进程与科技 文明关系巩固课堂知识课堂练习生口 a仝钢材二天然材料、黄沙工材料瓷砖、涂料/木材完成课堂练习 并检测自己对 于本堂课内容 的掌握情况通过课堂练习检 测学生对于知识 点的掌握情况并 进一步巩固本堂 课内容课堂小结如今我们常使用到的新型的建材主要分为：新 型墙体材料、装饰装修材料、新型保温隔热材料以 及新型防水密封材料这四大类。回顾课堂并与 老师一起总结 本节课内容引导学生总结本 节课重点内容板书天然材料 建筮材料一L人工材料