《15《小岛》 部编版五年级语文上册分层作业设计含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15《小岛》 部编版五年级语文上册分层作业设计含答案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版五年级语文上册分层作业设计15.小岛第一部分 积累与运用一（基础性学习单）一.给加点字选择正确读音。快艇(tin ting)一勺(sao shoo) 喉咙(long long) 海域(yu yue) 牙龈(yin ying) 哽咽(gen geng)二、选择正确的答案。 炊事员(cui chul) 哽咽(yon ye) 兴高采烈(xlng xing) 处心积虑(chu chu) 溃烂(kui gui) 舀水(ydo yao)哼！ (hng heng) 怔 (zhen zheng) 了一下 *呕心沥血(6u qu) 路不拾遗(yi kui)礁石(jiao qiao)矛盾(dun den)B
2、.矛盾mao dun哽咽geng yeD 勺 shao 搅拌 jiao1.下列句子中字音有误的一项是（）。A舀水yio 怔zh4ng 了一下C炊事员chui 哼heng,你休想！2,下面词语能与“发扬”搭配的是（）oA.意见 B.传统C.问题D.特长3 .下面词语能与“改善”搭配的是（）oA.生活A.生活B.技术C.错误D.面貌4 .下列搭配不恰当的一项是（）oA. 一朵白云一块地图一个盘子B.一锅汤一块菜地一种蔬菜D. 一粒种子一双筷子一座小岛.加点字读音相同的一组是（）。A瞒着自满 B哼唱哼哈C露出露脸 D背包背诵.下列没有语病的一项是（）。A.异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家
3、首先解决并提出了这个问题。B.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了 “读经典作品，建书香校园”。D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。7 .对下面句子理解不恰当的一项是（）。他向着太阳，向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。A.这个军礼是将军对战士们深深的敬意。8 .这个军礼是一个军人离别的一种姿势,更符合将军的身份。C.这个军礼是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国 情怀的敬意。8 .对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（）。A.柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻
4、）.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）D.马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比 喻）9 下列句式转换有误的一项是（）。A.他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。（缩句）他们摘下菜。B.队长急了： “您别去了，这盘菜您一定要吃下去。”（改为转述句）队长急了，说让首长别去 了，那盘菜首长一定要吃下去。C.读了无名岛这篇课文，使我十分感动。（修改病句）删掉“读了”和“使”。D.大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。（根据课文内容加关联词语子）大家不是把您 看成首长,而是一个长辈。
5、10 .指出句中省略号的作用。A.表示说话断断续续 B.表示语意未尽 C.表示列举的省略（1）队长不知说什么好：“大家的”（）（2） “不不是这不是我干的。”他结结巴巴地说。（）（3）暑假期间，我看了许多书，如西游记史记三国演义11.对选文最后一个自然段理解不正确的项是（11.对选文最后一个自然段理解不正确的项是（）。A.这句话描写了将军的神态和动作。B.将军用军礼表达了他对战士们崇高的敬意。C.这句话突显了将军对海岛的热爱之情。D.战士们那热爱祖国、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质感动了将军。12.下列说法不正确的一项是（）A.课文第1自然段中的“树少，草少，土也很少” 一句写出了小岛艰苦的
6、环境。B.队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。C.将军称这些战士们为“孩子”，说明将军把战士们当作了孩子们，爱兵如子,体现出了将军 与战士们之间深厚的情谊。D.最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱 祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。第二部分积累与运用二（拓展性学习单） 三、读句子，结合课文内容，体会人物的心理活动。1 .“掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。将军不由得一愣。”发现菜地，将军会想:2 .“炊事员端来一个盘子，将军一看,脸色马上变了。”将军当时在想:. O他的脸色变了是因为 O. “他向着太
7、阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。”这句话运用 的修辞手法描写了将军的,突显了将军对,对 O.将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们”停了一下，又说：“孩子 们,我给大家分菜，每人一筷子。” (1)句中省略号的作用是()oA.表示引文的省略B.表示说话断断续续C.表示语意未尽(2)这句话主要描写了将军的()A.动作B.语言 C.神态(3)将军为什么要把“同志们”改称为“孩子们”？四、根据提示，填写本课所学的内容。L从战士们身上，我们看到了一种、的精神。3 .本文让我们体会到了将军和战士们 真挚情谊，文中的“中国地图”象征着 04 .本文讲的是一位将军在视察小岛时
8、，发现战士们种了一块 形状的菜地，以及与战士们一起分享 的故事,体现了海防战士们、的崇高情怀。第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)八、阅读课内片段，完成练习。(-)将军顺着队长指的方向着去那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。将 军心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。“全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要 求务必让您吃上蔬菜。大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起 来，大步走了出去。1 .联系上下文，解释下面的词语。沉吟:O.“将
9、军心里一阵沉吟,凝视着那片绿色，止匕时，将军心里可能在想什么？2 .因为 ,所以“将军觉得鼻子有些发酸”。3 .读了这个片段，我们认识了一位 的将军，一群 的战士。（-）没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的美汤舀到了战士们的碗里。将军看到 不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发起酸来，本来想说些什么，脑子乱了，就张了张 嘴清晨,将军离开了无名岛。驶出海面好远，他忽然让快艇又绕回到无名岛的南边。这时, 他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。L文段中省略号的作用是（）A.表示引文的省略。B.表示话没说完或语意未尽C
10、.表示重复词语的省略。2.对文段中画“”的句子理解最正确的一项是（）A.战士们很久没有吃过蔬菜了，见到有蔬菜吃很高兴。B.将军让战士们尝尝鲜。C.将军的良苦用心战士们理解了，因此默默接受了将军的好意。3.将军的军礼让你感受到了什么？4.请写几句赞美的话，送给这些可爱的战士。参考答案、ting chui hng shoo ye zheng long xing 6u yu chu yiyin kui jiao geng yao dun二、l.C 2.B 3. A 4. A 5.B 6. D 7. B 8. A 9. C 10. BAC 11. A 12. B三、.在这个寸草难生的小岛上，是怎样种出
11、菜的？1 .这小白菜来之不易，我不能吃。将军认为给他吃小白菜是特殊对待。2 .排比动作对海岛、对祖国的热爱，对战士的敬佩。3 . （1） C （2） B（3）战士们把他当成一个长辈来关心，他很感动。他也不想以首长的身份发布命令，而是以 长辈的身份关心这些战士，给他们分菜。四、.热爱祖国、吃苦耐劳、关爱他人1 .互相关爱战士们对祖国的热爱。2 .中国地图菜汤艰苦守岛、热爱祖国五、（一）.沉思低吟1 .示例:多么令人可敬的战士呀！我为你们的举动而自豪！2 .将军被战士们的举动感动了.关心战士、能与战士们同甘共苦热爱祖国、热爱小岛（二）1.B2 .C.我感受到了将军对对战士们的感激与尊敬、对小岛的热爱、对祖国的敬意、3 .你们是祖国的骄傲,是我们学习的榜样！