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1、2022年新部编版教材六年级语文上册第六单元学习质量检测卷一、选择题（共21分）1 .（本题3分）下列词语中的字形和加点字的读音都正确的一项是（）A .枯竭 成畦（qi）矿产（ku台ng）山郭（guG）B .滥用C .包裹D .姿源排闲(da)养麦(qiao) *遨游(ao)*土炕(kang)劲挺(jin) *盘踞(ju)威胁(xie)肆虐(nue)*咸味(xian)2 .（本题3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A .游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。B . 一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。C .书没有读成画的成绩却不少了，最成片段的
2、是荡寇志和西游记绣像。口.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。3 .（本题3分）对下列句子运用的修辞手法判断无误的一项是（）（1）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（2）秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。（3）对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。（4）他的头脑就像停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。A . （1）对偶、讽刺（2）比喻（3）引用、夸张（4）比喻B . （1）对偶、比喻（2）拟人B . （1）对偶、比喻（2）拟人（3）弓I用、比喻（4）比喻C . （1）夸张、比喻C . （1）夸张、比喻（2）
3、比喻（3）引用、比喻（4）夸张D . （1）对偶、夸张（2）夸张（3）引用、比喻（4）象征.（本题3分）下列句子中没有语病的一项是（）A .因为遇到再大的困难，所以工程技术人员总能解决。B.在音乐的伴奏声中，姑娘们跳起了动听的舞蹈。C .为了避免发生类似错误，我们必须严格遵守纪律。D.各个班级完善和建立了班级管理制度。5 .（本题3分）下列说法错误的一项是（）A .“两山排阂送青来”中的“排网”指推开门。B . “浪淘风簸”中的“簸”是“颠簸”的意思。C. “花木成畦”中的“畦”指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土壤围着。D . “水村山郭酒旗风”中的“山郭”指的是山连绵起伏的轮廓。这句
4、诗写出了山村山环水绕的 美丽景象。6.（本题3分）课文以“青山不老”为标题概括了文章的主题，下面理解不正确的一项是：（） A.体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。B.体现了老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽。C.青山表面上是老人创造的奇迹，实际上象征着老人执着的精神就像青山一样充满生机，将时 代流传。D .人的生命是有限的，老人终有一天会离去，但青山不管怎样都永远不会消失。7 .（本题3分）下列词语搭配有误的一项是（）A .璀璨的宇宙 粼粼的波光B .恭敬地批评 不紧不慢地赶路C .绿风荡漾的小院 了不起的奇迹D .险恶的地
5、方 精心地保护二、填空题（共6分）.8 .（本题6分）根据课文内容填空。（1） “五彩“指的是 O（2）浪淘沙的作者是 代诗人 这首诗表达了。（3）只有一个地球告诉我们 呼吁人类。三、语言表达（共16分）.（本题11分）品读句子，完成练习。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。这句话使用了 的修辞方法，清晰地阐明了 o使用这种修辞方法的好处是可以使叙述更加 O仿照句子的写法写一句话。（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二 个星球。这句话使用了 的说明方法，直观地表明了地球周围没有其他宜居星球的 说明地球对人类来说非
6、常珍贵。句中的“至少”可以去掉吗？为什么？用句中使用的说明方法写一句话。10 .（本题5分）小练笔。新版义务教育语文教科书中古诗文篇目增多了。对此，支持者一片叫好，认为这有助于继承和弘 扬中华民族优秀文化。而反对者则担心，古诗文篇目增多，会增加孩子的学习负担。针对他们的 不同意见，你有什么看法？请发表你的观点。四、现代文阅读（共14分）（本题14分）课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年， 甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不 加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、
7、土地资源、生物资源等乙本来是可以不断再生，长期给人类作贡 献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造 成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。11 . （4分）选段主要围绕“一”这句话展开，说明了一o. （4分）画横线的句子运用 和 的说明方法，说明了一。13 . （3分）画波浪线的句子中的“本来”一词能否删去？为什么？14 . （3分）读了选段，你认为应该如何减少生态灾难？五、诗词曲鉴赏（共13分）（本题13分）阅读古诗，完成练习。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。15 . （2分）请把这首诗补充完整。16 . （4分）这首诗的作者
8、是朝诗人 o从题目上，我们知道这首诗是作者题写在17 . （4分）诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：18 . （3分）关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（）A.这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。B .这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。C .诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这 种生活可望而不可得的无奈和苦痛。D .这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花 木写出了他的生活品位。六、书面表达（共30分）.（本题30分）妙笔生花。你有一个想法希望得到
9、大家的支持，并一起去实施，如：号召同学节约用水、不使用次性用品、 倡议居民进行垃圾分类。就你关心的问题写一份倡议书吧，注意写清楚倡议的内容，可以分点说 明。参考答案：1 . A. D2 . B. C3 . D. D4 . B.黄、青、赤、白、黑 唐 刘禹锡 诗人面对贬官，没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁的精神。地球只有一个的事实保护环境，保护我们赖以生存的家园.比喻 地球与人类及万物有着密切的联系 生动、形象 儿童是祖国的花朵，是未来的希望。列数字 范围之大 不能去掉。“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定。这体现了说明文
10、语言的严谨 性。这座建筑占地面积3000平方米。5 .我认为多读古诗词有好处。中华文化博大精深，古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词， 不仅可以增进对中华文化的认识和理解，更能够陶冶情操，丰富知识。6 .地球所拥有的自然资源也是有限的 地球面临着自然资源枯竭的威胁12 . 举例子 列数字 矿产资源的形成需要漫长的过程13 .不能删去，“本来”强调这些资源原先 是可以不断再生的，现在已经不可以再生了，体现了说明文语言的严谨性和准确性。14 .有计 划地开采，珍惜资源，合理使用化学品。15 .一水护田将绿绕 两山排阔送青来16 . 宋 王安石 湖阴先生家的墙壁 上17 , 两个黄鹏鸣翠柳 一行白
11、鹭上青天18 . C19 .范文:“节约用水”倡议书亲爱的同学们：在我们生活的这个世界上，水是生命之源，然而，地球上，根据科学家们的严谨统计，全世 界有93%是不能饮用的海水和其它被污染的水源。只有7%的水可以被饮用，然而，大多数的水都 在冰川之中，冰非常的坚硬，而且都在极度寒冷的地方，所以几乎不可能获取。然而那些唯一可 以饮用的湖、河里的淡水只占0.8虬在地球上，特别在我们的祖国西部-是最缺水的地方。我们国家好多地方都缺水，比如甘 肃武威市，就是一个严重缺水城市。以后人们可能像买汽油一样的买水。所以，为了保护我们的 这个地球，保护我们唯一的家园，作为我们这个星球的居民，我提出以下倡议：1、水是我们的生命之源，要先树立起一个节水的意识，养成一个节水的习惯。2、看见别人正在浪费水资源时，要阻止他人浪费水资源。3、看见水龙头未关紧的情况下，要主动上前关掉，如果坏了，应当立刻找人修理，并且用 盆接着，防止浪费。4、打扫地板的时候多用盆接水，减少水资源的浪费。5、洗脸水、洗菜水应当留下来冲洗厕所，让水二次循环利用。6、当个“节约用水”宣传员，向身边的人宣传节约用水的知识。在这个世界中，这个地球，让这个唯一的家园有着充沛的水吧！让我们从我做起，万众一心、众志成城，一起保护我们的水资源吧！不要让最后一滴水成为人的眼泪。XX学校六年级XXXXXXX年XX月XX日