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1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是我们的目光先是越过了山脚下的山杏树，然后是平展如镜的水塘。如果遇不到什么障碍，叫就可以抵达山上的城 堡。大片大片初春的土地己经让农民梳理得图画一样干
2、净。然后，便是一片更大的水域，地方话叫“泡子”，学名叫湖。一路鸟鸣不断，落到地上时，却是田垄上一排排嫩绿的禾苗。风吹过，如一颗颗在五线谱上跳动的音符。集镇远处，是白云，白云下边是隐隐约约的罗通山。湖的那边是一片五光十色的集镇。A.B. C. D. 2、阅读下面的作品，完成下面小题 文学艺术就是要传情达意关于“文学艺术是什么”的问题，古往今来有许许多多的定义。从事理论研究的人，为此费了许多纸张和脑力。 我想，衡量这些定义是否靠谱，还是要回到“情”上来。有了 “情”，才有文艺；越是情深意长，艺术性就越强。关于情感的传达，在美学史上有一个著名的学说，被称为“传达说”，提出者不是职业美学家，而是俄国著
3、名作 家列夫托尔斯泰。这位创作了战争与和平安娜卡列尼娜和复活等众多不朽名著的大作家，曾尝试回答 “什么是艺术”的问题。他写道：“艺术是由这样一种人类活动所构成的，即一个人通过某种外在符号，有意识地把 自己体验过的感受传达给别人，而别人为这些感受所感染，也体验到它们。”托尔斯泰的观点有非常大的影响，几乎 所有当代西方美学史都要提到。我想其中的原因恰恰在于，他与那些职业美学家们，与学院理论家和批评家们讲得不 一样。20世纪的西方文论，经历了这样一个过程：从追寻作者意图，进而关注作家的创作个性及其形成原因研究，到将 收入、降低开支、获得外部融资。收入的增加取决于生产与生活秩序的恢复，降低开支则需要切
4、实减少企业的经营成 本，外部融资是化解中小微企业现金流断裂风险的重要手段。正因此，国务院常务会议决定，增加再贷款、再贴现额 度5000亿元，重点用于中小银行加大对中小微企业信贷支持。把资金输送到中小微企业，并不容易。一是获客难，中小微企业规模小、数据少、地理位置分散，金融机构对这 些企业了解不多。二是风控难。传统银行的风控模型要看历史数据、抵押资产等，一些中小微企业没有这方面的信息。 数字技术的发展为解决上述两大难题提供了新的思路。大科技平台发挥长尾效应的优势，链接数以亿计的企业与个人, 有助于政府部门与金融机构摸清中小微企业的状况并实时了解它们的变化。最近，北京大学数字金融研究中心就依据 支
5、付宝线下二维码支付的数据，测算全国个体经营户2018年的营业额为13.1万亿元，相当于这一年全国社会零售总 额的34.4%。运用大数据掌握充分信息，可以克服信息不对称的问题，打通金融支持中小微企业的“最后一公里”。数字金融机构还可以利用机器学习的方法，以实时交易和行为特征等数据替代抵押资产，做信用风险评估。北京 大学数字金融研究中心与国际清算银行联合研究分析中国网络借贷数据，发现大数据风控模型在预测违约率方面优于 传统银行的模型，还可以迅速、大规模地开展业务。三家新型互联网银行每年分别可以发放约1000万笔的小微或者个 人贷款，其平均不良率保持在1.5%上下。数字技术支持融资决策，使得金融机构
6、能够大规模地服务过去很难被传统金融覆盖的中小微企业，是一个世界水 平的普惠金融创新。比如一家互联网银行小微企业贷款的“310”模式，三分钟线上申请贷款，一秒钟资金到账，零人 工干预。这一点在疫情防控期间尤其重要，因为不需要面对面签约。一项调查显示，50%的小微企业计划向新型互联网 银行申请贷款。传统商业银行也都在积极利用数字技术支持信贷决策。这都说明，数字技术可以帮助改变过去对中小 微企业情况不了解、缺乏抓手的现象，精准施策，支持它们渡过难关、健康发展。支持中小微企业，就是在保就业，就是在保稳定。数字金融的实践提供了一个重要启示：通过大数据分析和机器 学习，可以掌握中小微企业的经营状况、信用记
7、录和未来前景，解决了给中小微企业贷款的风控难问题，从而有助于 把党中央支持中小企业的政策落到实处，切实在疫情冲击中为企业雪中送炭。（摘编自数字金融精准服务中小微企业）.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.政策只有跑在受困企业前面，才能精准帮扶重点行业和中小企业。B.中小微企业为了缓解现金流断裂的风险，最重要是恢复生产与生活秩序。C.数字技术的发展解决了信息不对称的问题，促进了大企业支持中小微企业的发展。D.数字金融有助于传统金融机构了解中小微企业情况，支持中小企业的政策落到实处。1 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章说明当前面临的主要风险是现金流断裂，且分析了风险原因
8、，及解决的三种途径。B.文章阐明资金输送不容易，既分析了两大难题，又分析了两个解决办法。C.文章引用支付宝线下二维码支付数据的例子，实时了解全国社会零售总额，摸清中小微企业的状况。D.文章末进行总结，通过大数据分析和机器学习，有利于推动企业的发展。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.全国疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，经济社会发展加快恢复。B.大数据风控模型在预测违约率方面优于传统银行的模型，可以迅速、大规模地开展业务。C.在疫情防控期间，数字技术尤其重要，50%以上的小微企业计划向新型互联网银行申请贷款。D.数字技术可以帮助了解中小微企业的经营状况、信用记录和未来前景相关情况。1
9、0、阅读下面的文言文，完成下面小题。吕瀑字济叔，扬州人。进士第一。通判亳州，直集贤院，同修起居注。坐预进奏院宴饮，出.知薪、楚、舒三州。 复修起居注。侬智高寇岭南，诏奏邸毋得辄报。漆言：“一方有警，使诸道闻之，共得为备。今欲人不知，此何意也。” 进知制诰，又出知杭州，入为翰林学士。疏论宰相陈执中奸邪，仁宗还其疏。漆日：“以口舌论人，是阴中大臣也。 愿出以示执中，使得自辨。”卷氏研去晓刎幺佳献上为徐史邀宴查姜堂迷箧谕旦此技为卿逡立冬避也超直令迪箜 筵出者视为例。ZZyZ,XZZZXZZS/ZZZXZZZZW*ZZV*ZZZZZZZZ徒成德军，时方开六塔河，宰相主其议。会地震，漫请罢之以答天戒。添
10、豪侈自放，简忽于事，与都转运使李参 不相能，还，除吏部侍郎左选。参劾其借官曲作酒，以私货往河东贸易，及违式受馈照，事下大理议。漆乃未尝受， 而朝士纷然谓漆有死罪。帝知其过轻，但贬秩，知和州。御史以为未抵罪，分司南京。起知池州、江宁府，复集贤院 学士，加龙图阁直学士、知开封府。时为京尹者比不称职，漫精识过人，辨讼立断，豪恶敛迹。尝以职事对，神宗察其有疾色，勉以近医药，已而果 病。改枢密直学士、提举醴泉观，遂卒，年五十五。赠礼部侍郎。帝悼念之，诏中书日：“漆立朝最孤，知事君之节, 绝迹权贵，故中替十余年，人无言者。方擢领要剧.而奄忽沦亡，家贫子幼，遭此大祸，必至狼狈。宜优给聘礼,官 龙其葬，以厉臣
11、节。”敕其妇兄护丧归。漆开敏，善议论，一时名辈皆推许。然自贵重，在杭州接宾客，不过数语， 时称为“七字舍人”云。 （节选自宋史吕瀑传，有改动）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.未几/执中去/滦亦以侍读学土知徐州/赐宴资善堂/遣使谕日/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/ B.未几/执中去/漆亦以侍读学士知徐州/赐宴资善堂遣使/谕日/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/ C.未几/执中去/漆亦以侍读学土知徐州/赐宴资善堂/遣使谕日/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经/筵出者视为例/ D.未几/执中去濠/亦以侍读学土知徐州/赐宴资善堂/遣使谕日/此特为卿设/宜尽醉
12、也/诏自今由经筵出者视为例/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.进土第一，科举时代称殿试考取的人为进士，成绩第一名称状元。B.出，指的是京官外调，如白居易琵琶行中有“予出官二年”。C.起居注是皇帝的言行录，两汉时由宫内修撰，魏晋以后设官专修。D.舍人是官名，如战国及汉初王公贵人私门之官，文中指显贵子弟。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.吕添忠直敢谏，不畏权贵。侬智高进犯岭南，皇帝下令发往各地的邸报不得通报这一消息，他直言诘问；他曾上书直斥宰相陈执中，称其为奸邪之人。B.吕漆放纵轻忽，受劾降职。他放纵不羁，怠慢事务，与都转运使李参不和；后因擅借官曲酿
13、酒、派人做买卖及违规接受财物遭弹劾，被贬为和州知州。C.吕濠仕途波折，多有建树。他历任要职，又屡遭贬谪；知开封府时，他一改前任失职无为的积弊，明察决断诉讼 之事，震慑豪强奸恶之辈，颇有政绩。D.吕添明敏善议，持重自守。他为人通达明敏，擅长品评议论，很受当时名流推崇；然而他能自我持重，在杭州时,接待宾客也往往只有寥寥数语。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝以职事对，神宗察其有疾色，勉以近医药，已而果病。(2)漆立朝最孤，知事君之节，绝迹权贵，故中替十余年，人无言者。11、阅读下面的文言文，完成下面小题。裴淮，绛州闻喜著姓。父琰之，永徽中为同州司户参军，不主曹务，刺史李崇义始轻之，语
14、之日：“同，三辅， 吏事繁，子盍求便官？毋留此！“琰之唯唯。属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之日：“何至逼人？“乃命吏连纸 进笔为省决，一日毕，既与夺当理，而笔词劲妙。崇义惊日：“子何自晦，成吾过耶？ ”由是名动一州，号“霹雳手”。 后为永年令，有惠政，吏刻石颂美。以仓部郎中病废。濯侍疾十余年，不肯仕。琰之没，始擢明经，调陈留主簿，迁 监察御史。时崔溪、郑惜典吏部，坐奸赃，为李尚隐所劾，诏濯按讯，而安乐公主、上官昭容为阿右，浪执正其罪， 天下称之。累进中书舍人。睿宗造金仙、玉真二观，时旱甚，役不止，濯上言：“春夏毋聚大众，起大役，不可兴士 功，妨农事。若役使乖度，则有疾疫水旱之灾，此天人常应也
15、。今自冬徂春，雨不时降，人心憔然，莫知所出，而土 木方兴，时旱之孽，职为此发。今东作云始，丁壮就功，妨多益少，饥寒有渐。春秋庄公三十一年冬，不雨，是时 岁三筑台；僖公二十一年夏，大旱，是时作南门。陛下以四方为念，宜下明制，令二京营作和市木石，一切停止。直 如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？ ”上不报。迁兵部侍郎。以铃总劳，特授一子官。开元五年， 为吏部侍郎，甄拔士为多。拜御史大夫。濯雅与张说善说方为座指数超遇及工敷奏天壬亦重报攫吏部尚书世俭麦而 晚节嗜遁为奢侈事退者以为缺 改太子宾客。卒，赠礼部尚书，谥日懿。(节选自新唐书裴濯传).下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.濯
16、雅与张说善/说方为宰相/数荐之/濯长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为 缺/B.濯雅与张说善/说方为宰相/数荐之/濯长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为 缺/C.灌雅与张说善/说方为宰相/数荐之/灌长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为 缺/D.濯雅与张说善/说方为宰相/数荐之/濯长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为 缺/1 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.明经是古时选举官员的科目，被推举的人须通晓经学，唐代科举以诗赋取士谓之进士
17、，以经义取士谓之明经。B.中书舍人是中书省的属官，历代名称和职务不尽相同，唐时掌管诏令、侍从、宣旨和接纳上奏文表等事。C.春秋是我国现存的第一部编年体史书，儒家经典之一，与论语孟子中庸合称为“四书”。D.二京是指汉代的东京和西京，即西汉都城长安和东汉都城洛阳，张衡二京赋中的“二京”也是指长安与洛阳。2 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.裴濯侍父多年，不愿仕进。裴灌父亲既有才华又施政惠民，任仓部郎中时患病辞官，裴濯为父侍疾十多年，直至 父亲去世后才肯出来为官。B.裴濯不畏权贵，秉公处事。崔混、郑情因贪赃被弹劾，安乐公主、上官昭容偏袒他们，裴港不徇私情，引经据典, 公正地处置他们
18、的罪过。C.裴濯进言劝谏，毋妨农事。睿宗建造金仙、玉真二观时旱灾严重，裴濯引用春秋的记载劝谏天子春夏不可役 使过度，应该停止一切土木工程。D.裴濯量才选人，多士被选。任兵部侍郎时选才有功，天子奖励其子为官，开元五年裴灌转任吏部侍郎，选拔了很 多士人。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？ ”(2)有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？4 .裴濯的父亲裴琰之为什么被称为“霹雳手”？12、阅读下面的材料，根据要求写作。随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒” “钟南山院士建议 盐水漱口防
19、病毒”“广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方”中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒 粉液”，不一而足。对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论。贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢, 还不是为了生命健康?重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了，他们都不听的。湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需 要方式正确。面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？你的做法又是什么？请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸楚 天都市报的“防疫一线”栏目。不少于800字。参考答案1、A【解析】本
20、题考查衔接句子的能力。解答此类型题目，要整体与局部兼顾。首先要通读语段，了解句意，注意整体顺序；然后 抓标志、理规律、探逻辑，注意局部上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。作答时要加 强对语境的分析与体会，选出答案后再进行阅读检验。本题是客观选择题的形式，可采用排除法答题。四个选项将 或放在首句，整体来看，先看到“平展如镜的水塘”，之后加以描绘；再看到“更大的水域”，之后再加以描绘。 所以首句确定为，排除C、D两项。第句写“一路鸟鸣不断，落到地上时，却是田垄上一排排嫩绿的禾苗”，描绘 对象是“鸟”。第句使用比喻，“如一颗颗在五线谱上跳动的音符”本体为“鸟”，应放在后。排除
21、B项。整体 阅读一遍后确定答案。故选A。2、1. C. B2 .研究内容:批评家们研究理论.托尔斯泰研究文学本身；研究精力：批评家们费了许多纸张和脑力，托尔斯泰偶尔说 一说对文学艺术看法；研究影响：批评家们想出许多定义却没有多少影响，托尔斯泰的观点有非常大的影响。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章 的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联 系上下文体会。C项，逻辑关系错误，“20世纪的西方文论种种理论的繁衍”与“拉长一部作品从作者到读者的过程”是并列关系，
22、共同导致情况越来越复杂。故选C。1 .本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语 言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出 符合题干的选项。B项，“很不一样”表达的语气绝对化，原文是“不一样”，程度不同。故选B。2 .本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间, 第三要勾画出相关语句，第四进行整合。首先从文中找到批评家们和托尔斯泰的区别：“关于文学艺术是什么的问题，古往今来有许许多多的定义。从事 理论研究的人，为此费了
23、许多纸张和脑力” “提出者不是职业美学家，而是俄国著名作家列夫托尔斯泰”“托尔斯泰 的观点有非常大的影响，几乎所有当代西方美学史都要提到”“我想其中的原因恰恰在于，他与那些职业美学家们， 与学院理论家和批评家们讲得不一样”。据此分条概括出二者的区别角度即可。【点睛】信息筛选概括题，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文 章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。局部信息筛选要 锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。3、1. CB2. C【解析】.此题考查学生对原文内
24、容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达 作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然 后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时 态、以偏概全、曲解文意等等。A项，”带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用”，未然变已然，原文是“中国的人 工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展”。B项，“同时机器人专家对人工智能将来发展的不确定性表现出了恐慌”缩小范围，原文是“很多人有了这样的担 心”
25、，“很多人”可以包括专家，也包括普通人。D项，”使人工智能与人类的关系对立起来“曲解文意，原文是“人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛”。故选C。1 .本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据 之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B项，“又深入地分析了未来人工智能发展风险的问题”分析错误，文章并没有深入地分析了未来人工智能发展风险 的问题，而是谈论人们对人工智能未来发展的忧虑，以及如何构建未来人机关系格局的问题。故选B。3.此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分
26、析作者观点态度的题目，解答时应先 根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。A项，因果倒置，原文是“人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身 的存在价值”。B项，“人机关系是人工智能时代最令普通人关注的问题”，或然变必然，原文是“最令普通人关注的，或许就 是人工智能时代的人机关系”。D项，“只要就”说法绝对。故选C。【点睛】论述类文本阅读常见设误类型：(1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、 部分与全体的区别)(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。(
27、3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。(4)因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，需要认真甄别。4、D【解析】本题考查词义辨析。正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用和正确选用，其中 不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词 的使用与辨析；熟语的使用与辨析。词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义，并能够结合语境辨别。 第一组，日久天长：是时间长，日子久。长此以往：是老这样下去(多含有变得更坏的意思)。语境是时间长了，你便 习惯了河水西流
28、的情形。故选“日久天长”。第二组，天经地义：指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。理所当然：按道理应当这样。语境是以为河 水西流按道理就应该这样，故选“理所当然”。第三组，汇聚：聚集；会聚。蓄积：积聚；储存；指积聚储存的财物；蕴蓄；蕴藏。语境是它在默默地储存势能，故 选“蓄积”。故选D。【点睛】辨析词义可以从词的意义方面来辨析：词义的侧重点不同、词义涵盖的范围大小不同、词义的轻重不同；可以从色彩 方面来辨析，分清词的褒、贬、中的感情色彩：可以从语法规定辨析；可以从使用对象进行辨析；可以从前后照应方 面进行辨析。5、1. D2.运用虚写。这一联是诗人想象客人到家后赏玩山野的隐逸情景，表达
29、了诗人对客人顺乎天性，放任自然情怀的赞 美之情。用典。“荷裳”化用了屈原”制美荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”；“泉明”提到陶渊明，赞美了客人高洁 的情怀。比喻。将山间白云比作“山带”，形象地描绘了山中云雾缭绕的景象。【解析】.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观 选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要 求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析,不正确的一项是，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗 句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎
30、么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪 些表现手法，再对照选项一确认，得出答案。D项，“尾联写诗人听说陶渊明居所离客人很近，定会借探访陶渊明居所之机去拜访客人”说法错误。尾联的意思是 听说陶渊明居住的地方就在附近，你可以常常乘着竹轿，前往拜访。表达了诗人对客人隐逸情怀的赞美与羡慕。故选Do.本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题，赏析诗句的妙处，通常由三部分组成，诗句 的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联（句）使用了什么手法，然后结合具体诗句内容分析 其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。本题题干明确要求从表现手法方面
31、赏析，第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情 达意中作用。“风吹山带遥知雨，露湿荷裳已报秋”，清风吹拂着山间如带的白云，那是要下雨了，露珠沾湿了荷叶 做成的衣裳，提醒着你秋天已至。运用比喻，将山间白云比作“山带”，描绘了山中云雾缭绕的景象。运用虚写手法, 颈联乃诗人想象客人回到家中后，赏玩山野的隐逸情景，风吹山带，这是客人看到的如画美景。遥知雨，乃是其心中 感受。合在一起，显见其已与自然融为一体。用典，“荷裳”化用了屈原“制受荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”身着荷 裳，何其雅洁。荷裳为甘露沾湿，可见他对山野美景的喜爱。【点睛】诗歌鉴赏的选择题
32、综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有 内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语 言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。6、不如乡人之善者好之 其不善者恶之 靡室劳矣 夙兴夜寐 网罗天下放失旧闻 稽其成败兴坏之理 满地黄花堆积 独自怎生得黑岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一 定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生
33、应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如，靡”，夙”“放失” “稽”，寂寥” “惟”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。7、1. C.每当社会上发生什么事，网络得益于技术的优势，总是在第一时间作出反应2 .传播有底线. B3 .在网络空间里传播的文字、图片等各类信息，能给人一种正面的或积极向上的精神力量。4 .加强立法，有法可依。加强管理系统研发，对一些不法网站进行实时长效监督和控制。发动广大网民自 觉抵制低俗之风。相关部门对各大门户网站集中整治，加强管理监督。网络媒体部门和工作者多挖掘些立意好、 振奋人心、鼓舞干劲、贴近百姓生活的好信息、好作品，弘扬社会正气。设置“红色
34、”专栏，凝心聚力促和谐。【解析】.本题考查关联词语的使用能力。要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则的基础上，正确使用关联词语。做 题时注意：揣摩语段的整体意义，理清文段内容所提供的信息和表达内容的主旨；分析关联词语的作用，是表并列， 还是递进，是转折，还是因果。通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。依据前面“甚至网上还有兜售末日商品的离奇信息”，可知“混杂着商家蓄意的炒作,掺和着人们的恶搞与调侃” 是一个不争的事实，排除表示假设的“如果”，以及表示条件的“除非”，即选项BD；后文“确也多少在一些无知人 群中扩大了社会恐慌情绪”这种结果的产生有两个原因，一是“混杂着商家蓄意的炒作，掺和着
35、人们的恶搞与调侃”， 二是“网络的有意无意传播”；但是依据文章前面内容，可知作者是在对“网络的推波助澜”进行批判，因此文章重 点想说的原因是第二个，而“不仅而且”表示递进关系，表示两者都很重要，因此排除A； “固然”表示承认前 文内容是事实，引起下文转折，表示转折部分是作者重点强调的内容，与文意相符。故选C。1 .本题考查筛选文中信息的能力。作答时，准确审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，题干所在的位置前后，往往 就是答案所在的地方。另外，还要注意一些语言标志，如表示总结或解说的词语等。第一句的“这”是指示代词，指代的内容一般在此句之前或之后，而“这”出现在第三段第一句话，故推断“普遍公 认的
36、现象”所指内容应在此句之后，即：每当社会上发生什么事，网络得益于技术的优势，总是在第一时间作出反应。 3.本题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语 境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。所填句子应与“网络无国界”，结构上对称，而本段的内容是关于“网络传播的”的，依据下文“任何人在网上传播 信息都不可突破法制的边界”“利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，构成犯罪的，依照刑法有关规 定追究刑事责任”，所以画线处应该填写：传播有底线。4 .本题考查学生理解文章内容的能力。解答
37、此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。特别要注意其中的 细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意 拔高等。A项，“此消彼长”，说法错误；原文是“这种正负能量在网络同存并行的格局”；C项，“不受约束”，说法错误；原文说“任何人在网上传播信息都不可突破法制的边界”；D项，“已经”，说法错误，原文是“由微博传递的正能量正在变得越来越强大，正在成为网络表达的主流”。故选B。5 .本题考查学生对文章内容的理解能力。作答时，首先通读文章，把握文章的观点，对于文中出现的问题，能够有自 己的认知，在此基础上，理解文中出现的概念。集聚网络正
38、能量这篇文章，从“末日预言”的不攻自破说起，指出正负能量在网络同存并行的格局，指出网络传 播不可超越法制边界，呼吁网络表达要遵循公序良俗，文章最后提到微博传递的正能量正在变得越来越强大，正在成 为网络表达的主流，得到越来越多网民的认可接纳。通过作者这些有倾向的语言表达，可知网络正能量是指在网络空 间里传播的文字、图片等各类信息，能给人一种正面的或积极向上的精神力量。回答时要有两个要点：网络空间，正 面或积极向上的精神力量。6 .本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。本题具有一定的开放性，但是作答时，一定要依据文 本内容和作者在文中的观点提出自己的见解，不要脱离文章观点作答。回答
39、“关于进一步净化网络环境”的建议，可以从三方面入手：国家、社会、个人。文中已经提到“任何人在网上传 播信息都不可突破法制的边界”，所以要想净化网络环境，最主要的是国家加强立法，让网民有法可依。从社会的角 度看，多宣扬正能量的事迹，让社会风气越来越好，网络媒体自然也会形成一股清流，然后网络媒体和工作者多挖掘 些立意好、振奋人心、鼓舞干劲、贴近百姓生活的好信息、好作品，弘扬社会正气，让网络与社会形成良好互动。从 个人角度看，每个人都是行走的传声筒，每个人都是社会能量的传播者，所以个人都要自觉遵守网络公约，传播社会 正能量。此外，还可以从科技的角度去说，加强管理系统研发，对一些不法网站进行实时长效监
40、督和控制。言之成理 即可。 文学看成是语言的存在物，对作品文本进行细读，品味其语言和修辞手段，从而形成新的批评；将文学看成是语言学 研究的一部分，从语言的结构和叙事的方法来研究和分析文学，从而形成形式主义、结构主义和叙事学；再到从现象 学出发，对文本及其接受过程进行阐释和分析，从而形成接受美学。由此，原本是诗人吟唱、听众围观这一素朴而直 接的过程被拉长了。一部作品从作者到读者的过程，由于印刷技术的改进，媒体的创新，出版方式的发展，以及市场 和社会生活的变化，也由于前述种种理论的繁衍，变得越来越复杂。有关文学的理论不断增殖，繁多而精深。批评家们必须面对这些理论，用这些理论武装自己，才能使自己跟上
41、时 代。然而，他们又不得不作出选择，找到最适合的理论，不断从理论回到文学本身，而不是在理论的丛林中迷失自我。 这时，作为一个原本只是以写小说为主业、偶尔说一说对文学艺术看法的托尔斯泰，却道出了其中的真谛：文学艺术 还是要传情达意。托尔斯泰说，作家、艺术家在创作时，要“在自己心里唤起曾经一度体验的感情”，然后“用动作、线条、色彩、 声音以及言词所表达的形象来传达这种感情，使别人也能体验到这同样的感情”，他得出结论，“这就是艺术活动” O 理论家会围绕接受者能否获得同样的情感而展开争论。其实，这并不重要，重要的是传情本身。作家心中要有理想的 读者，将情感诉诸文字，向这些理想的读者倾诉，而接受者以自
42、己的方式，与作者进行沟通，分享这一份情感。（有删改）1.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A.古往今来，对于“文学艺术是什么”的问题，从事理论研究的人对此作了众多定义。B.非职业美学家托尔斯秦关于“什么是艺术”的解答在当代西方美学史上有非常大的影响。C. 20世纪的西方文论种种理论的繁行，拉长了一部作品从作者到读者的过程，使之变得越来越复杂。D.理论家围绕接受者能否获得同艺术家一样的情感而展开的争论不重要，重要的是传情本身。2.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.作者认为，“情”是衡量“文学艺术是什么”的定义是否靠谱的关键，有情才有文艺，情与艺术性成正比。B.作为作家
43、的列夫托尔斯秦对“艺术”做出的解释道出了文学艺术的真谛，与学院理论家和批评家们讲得很不一 样。C.批评家们必须在不断增殖的有关文学的理论中找到最适合的理论，又要不断从理论回到文学本身，才能看清理论 不迷路。D.作家通过文字向理想的读者倾诉情感，情感应该是艺术家和读者之间沟通、分享的重要内容。3.批评家们和托尔斯泰的区别体现在哪些方面？请简要概括。3、阅读下面的文字，完成各题。得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步，人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来，中国 的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的
44、生活。今年7月，国务院印发了新一代人工智能发展规8、1. D2 . C.政府相关部门及主流媒体正向引导。例如“热爱生活、活出中国人的精彩和自信”的“中国好网红”李子柒被评 为“成都非物质文化遗产推广大使”“中国新闻周刊2019年度文化传播人物”，甚至连人民日报、“学习强国” APP 等主流媒体和政府信息平台都在力荐推广；“网红”自身要创作和传播真正有价值的文化产品，使自己有别于泛娱 乐化的“网红”。例如李子柒的视频作品讲好了中国故事，传递出中国传统文化和审美意蕴，是有别于泛娱乐化的有 价值的文化产品；理性受众特别是精英受众要引导大众价值观回归主流，引领网络舆情及受众行为回归理性。比如 包含大学
45、教授在内的文化学者对李子柒的中肯点评正逐步引导网民对“网红”及其作品的追捧回归主流，走向理性。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项， 到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题要求选出“下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一 项”。D项，“短视频网红领域中没有出现文化类”错误，材料一图3是短视频Top 50 “网红”领域分布图，文化类只 是没有出现在前50名，不代表所有短视频“网红”领域里都没有文化类，且原因推测“这应该与短视频主播们文化素 养不高或不够重视文化传播有一定关系”于文无据。故选D。1 .本题考查学
46、生对文本内容的理解和分析的能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后 对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的 未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。C项，说法绝对，网民在现实生活中产生的负面情绪也许可以借助“网红”发布的搞笑吐槽内容得到释放，但不一定 能重获积极健康的心理。故选C。2 .本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清题干的要求，如本题“以李子柒为例，简要分析 社会转型期网红现象应当如何更好地走向理性。”，然后到材料中找到介绍有
47、关社会转型期“网红”现象更好地 走向理性的内容，同时结合李子柒的事例进行简要分析，最后概括说明。题目要求以李子柒为例，简要分析社会转型期网红现象应当如何更好地走向理性。在解答过程中，就不可避免地 要分析李子柒成功的因素。根据原文“政府相关部门及主流媒体应该充分掌握同网民高度群聚性、过度娱乐化的群体 心理对行为有支配和影响的规律，通过向社会大众提供新的娱乐形式，分散受众对网红传播的一些无营养事物注 意力，缓解人们在现实生活中感到无聊或被压抑的情绪，以培养人们健康积极的心理，减轻网红现象泛娱乐化”， 可知要想让社会转型期“网红”现象更好地走向理性，政府相关部门及主流媒体应该发挥正向导向的作用，减轻
48、“网 红”现象泛娱乐化，帮助网民培养健康积极的心理。李子柒制作的“网红”视频得到了政府相关部门及主流媒体的肯 定，让她收获了央视“从今天起，像李子柒一样热爱生活，活出中国人的精彩和自信”的高度评价。正是政府相关部 门及主流媒体的正向引导，才让李子柒的“网红”视频得到广泛地传播，引起了广大网络受众的关注、点播和表扬。 可以说政府相关部门及主流媒体的正向引导是李子柒获得成功的一大因素，这也启示我们“网红”现象更好地走向理 性离不开政府相关部门和主流媒体的正向引导。当然，李子柒的成功也离不开自身的努力。根据原文“而网红要 想延长自己的生命周期，就要注意对传播内容的议程设置，脱离低俗和没有任何文化价值的消费宣传，避免让网络平 台衍变成具有眼球效应、背后缺少判断力和道德的信息垃圾站，要创作和传播具有真正价值的文化产品”，可知 要想让社会转型