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1、SoC设计基础课程教学大纲一、课程基本情况课程编号:083S39A学分:3周学时:3总学时:51开课学期:3.2开课学院:理学院英文名称:SoC design适用专业:微电子科学与工程课程类别:专业方向模块课课程修读条件:模拟电路、数字电路、模拟CMOS集成电路设计、 CMOS数字集成电路。网络课程地址:课程负责人:所属基层学术组织:微电子科学与工程系二、课程简介本课程是超大规模集成电路设计方向模块的专业必修课程。课程教学以理论讲 授为主,要求学生理解与掌握SoC软硬件协同的设计规则,以及基于基本单元的 SoC芯片设计流程,熟悉SoC的架构设计,IP核的设计与选择、系统验证方法、低 功耗设计技
2、术、可测性设计技术及后端设计。主要内容包括MOS数字电路,基本 数字逻辑单元设计、SoC的层次结构设计、可编程逻辑器件、专用集成电路设计和 可测试结构设计。三、教学目标本课程在模拟CMOS集成电路设计、CMOS数字集成电路等课程的基础 上,学习片上集成系统(SoC)的设计方法,结合SoC设计的整体流程,对SoC设 计方法学及如何实现进行全面介绍。同时结合来自于工业界的设计实例,介绍SoC 设计领域的最新成果,帮助学生掌握工业化的解决方案,使学生能够及时了解SoC 设计方法的最新进展。通过本课程的学习,学生应掌握以下知识:SoC的设计流程、 SoC的架构设计、电子级系统设计、IP核的设计与选择、
3、低功耗设计技术等。四、教学内容及学时分配章节主要内容课时数第1章 SoC设计绪论SoC设计技术、方法的历史、发展与挑战2第2章 SoC设计流程软硬件协同设计方法,基于标准单元的SoC 芯片设计流程4第4章 SoC系统结构设 计SoC系统结构设计的总体目标与阶段;SoC中 的常用处理器、总线、存储器、系统结构设 计、软件结构等10第5章 IP复用的设计 方法IP的概念与分类、IP设计目标、设计流程和 验证、IP核的选择以及基于平台的SoC设计 方法7第6章 RTL代码编写指 南总线设计的考虑、模块的划分、时钟的处理、 IP的选择及设计复用、可测性、芯片速度、布线的考虑7第7章 同步电路设计 及其
4、与异步信 号交互的问题同步电路的时序收敛问题、异步电路设计的 基本原理、异步信号与同步电路交互的问题 及其解决方法、异步时钟域的数据同步及其 RTL实现、SoC设计中的时钟规划策略11第9张 SoC功能验证系统级的功能验证、软硬件协同验证、相等 性检查在SoC中的应用、半形式验证在SoC 中的应用10合计51五、考核及成绩评定方式(请明确说明教学过程考核方式和期末考核方式,各项考核成绩占课程总成绩的比例,原则上平时成绩比重不低于50%o)序号考核方式成绩比重()1期末考试502平时作业303课堂表现20合计六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材SoC设计方法与实现郭炜电子工业出版 社2011参考书系统芯片SoC的设计与测试潘中良科学出版社2009现代SoC设计技术柴远波、张兴明科学出版社2009撰写人:审核人:制定时间:年9 月