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1、SoC设计基础课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：083S39A学分：3周学时：3总学时：51开课学期：3.2开课学院：理学院英文名称:SoC design适用专业：微电子科学与工程课程类别：专业方向模块课课程修读条件：模拟电路、数字电路、模拟CMOS集成电路设计、 CMOS数字集成电路。网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：微电子科学与工程系二、课程简介本课程是超大规模集成电路设计方向模块的专业必修课程。课程教学以理论讲 授为主，要求学生理解与掌握SoC软硬件协同的设计规则，以及基于基本单元的 SoC芯片设计流程，熟悉SoC的架构设计，IP核的设计与选择、系统验证方法、低 功耗设计技
2、术、可测性设计技术及后端设计。主要内容包括MOS数字电路，基本 数字逻辑单元设计、SoC的层次结构设计、可编程逻辑器件、专用集成电路设计和 可测试结构设计。三、教学目标本课程在模拟CMOS集成电路设计、CMOS数字集成电路等课程的基础 上，学习片上集成系统（SoC）的设计方法，结合SoC设计的整体流程，对SoC设 计方法学及如何实现进行全面介绍。同时结合来自于工业界的设计实例，介绍SoC 设计领域的最新成果，帮助学生掌握工业化的解决方案，使学生能够及时了解SoC 设计方法的最新进展。通过本课程的学习，学生应掌握以下知识：SoC的设计流程、 SoC的架构设计、电子级系统设计、IP核的设计与选择、
3、低功耗设计技术等。四、教学内容及学时分配章节主要内容课时数第1章 SoC设计绪论SoC设计技术、方法的历史、发展与挑战2第2章 SoC设计流程软硬件协同设计方法，基于标准单元的SoC 芯片设计流程4第4章 SoC系统结构设 计SoC系统结构设计的总体目标与阶段；SoC中 的常用处理器、总线、存储器、系统结构设 计、软件结构等10第5章 IP复用的设计 方法IP的概念与分类、IP设计目标、设计流程和 验证、IP核的选择以及基于平台的SoC设计 方法7第6章 RTL代码编写指 南总线设计的考虑、模块的划分、时钟的处理、 IP的选择及设计复用、可测性、芯片速度、布线的考虑7第7章 同步电路设计 及其
4、与异步信 号交互的问题同步电路的时序收敛问题、异步电路设计的 基本原理、异步信号与同步电路交互的问题 及其解决方法、异步时钟域的数据同步及其 RTL实现、SoC设计中的时钟规划策略11第9张 SoC功能验证系统级的功能验证、软硬件协同验证、相等 性检查在SoC中的应用、半形式验证在SoC 中的应用10合计51五、考核及成绩评定方式（请明确说明教学过程考核方式和期末考核方式，各项考核成绩占课程总成绩的比例，原则上平时成绩比重不低于50%o）序号考核方式成绩比重（）1期末考试502平时作业303课堂表现20合计六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材SoC设计方法与实现郭炜电子工业出版 社2011参考书系统芯片SoC的设计与测试潘中良科学出版社2009现代SoC设计技术柴远波、张兴明科学出版社2009撰写人：审核人：制定时间：年9 月