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1、冀人版三年级上册科学第四单元质量测试题溶解与分离（一）（含答案）学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下列物体中不溶解于水的是（）oA.巧克力B.食用油C.奶糖2.当食盐和沙混在一起时，根据食盐和沙的特点进行分离。分离的顺序（)oA.溶解、过滤、蒸发B.蒸发、过滤、溶解C.过滤、蒸发、溶解3.用（）会使冰糖溶解得更快。A.冷水B.常温水C.热水4.在食盐、白砂糖、小苏打中，（）的溶解力最强。A.食盐B.白砂糖C.小苏打5.将沙放入盐水中，用过滤装置可以分离出（）oA.B.沙C.盐和沙6.能够加快冰糖在水中溶解速度的方法不包括（）。A.不断搅拌冰糖水B.把冰糖加工成细小颗粒C.降低水的温度7.妈
2、妈给丹丹冲感冒颗粒时，用勺子搅拌，这样做能（)oA.加快溶解B.减慢溶解C.无法确定8.不能在水中溶解的是（）。A.小苏打B.碎纸屑C.红糖和白糖9.我们可以用（）方法把沙子从盐水中分离出来。A.过滤B.沉淀C.蒸发10.下列因素中，不会影响糖块在水中溶解速度的是（)oA.水的温度B.糖块的大小C.水杯的大小二、填空题11.将盐水放置于阳光下，使水,盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中析出来。可以依据沙和盐溶解性不同来分离。27 .物体颗粒的大小（即表面积的大小）。在水中时间的长短、水的温度，是否被搅拌等。28 . 短长搅拌能加快物质在水中的溶解.实验过程：（1）分别称取质量相同的食盐、
3、白砂糖和小苏打若干份。（2）在三个烧杯中分别加入100毫升相同温度的水。（3）分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第2份，第直到不能溶解。（4）记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的溶解能力。实验结果：三种物质中白砂糖在水中溶解能力最强。12 .关于溶解现象，你还想研究的问题是：o.分离盐与水的装置材料有（）、石棉网、三脚架、（）、火柴等。13 .蒸僧水是指（）经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较（）的水。14 . 是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方 法 把物质从水中分离出来。物质在水中的溶解
4、速度跟、有关。 将物质加工成细小颗粒，有助于 溶解；有些物质被加工成较大颗 粒，可以溶解速度。15 .盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。人们就是利用了盐的这个特点，把（）引进盐田，用太阳的热量使海水中的（）蒸发，最后析出盐的（）。16 .食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中，的溶解能力最强。17 .在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）o 了解某种物质在水中的（）,可以为生产和生活提供帮助。三、判断题.粗盐比细盐在水中溶解得快。（）18 .柴油、机油、汽油都不能溶解在水中。（）.温度对物质在水中的溶解能力没有任何影响。（）19 .将相同质量的大块冰糖和白砂糖分别放入两个温度相同，水量
5、相同的水杯中，白砂糖溶解的速度比冰糖溶解的速度要快。（）20 .用玻璃棒搅拌烧杯内的冰糖水时，要注意玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。（）四、排序题21 .下面是分离盐和沙的实验操作，请你将正确的操作顺序序号写在横线上。正确的操作顺序：五、简答题.用这种方法我们还可以分离哪些混合物？22 .我国山西运城的盐湖含有丰富的硝，冬天会产生特别的硝花现象。你知道这是怎么形成的吗？六、实验题.在食盐溶解于水的实验中，小亮做了如下方案。1哩*/1。克沙/10塾/弋 峻A.昌（ B 口rc c.D.值0七说明（1）在以上方案中，和 组成一组对比实验，溶解最快的是 对溶解的快慢有影响;和 组成一组对比实验，溶解最快的
6、是说明 对溶解的快慢有影响。（2）在以上方案中，只要，实验三次就能得出以上结论。参考答案:1. B2. A3. C4. B5. B6. C7. A8. B9. A10.11.蒸发分离12.50毫升水中能溶解多少食盐13.蒸发皿酒精灯14.自来水纯净15.溶解颗粒大小水的温度是否搅拌加快降低16.溶解分离海水水分晶体17.白砂糖18.不同的溶解能力19.20.21. xV22. V23. 通常用于分离混合物的方法：过滤、沉淀、蒸发、结晶等。24. 湖水中的硝随温度降低溶解能力变小，冬天从湖面析出。从面出现晶莹剔透的硝花 现象。25. A C C 水的温度 B D D 搅拌水量一样多时冀人版三年级
7、上册科学第四单元质量测试题溶解与分离（二）（含答案）学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .如果要分离木屑和铁屑，我们需要用到的工具有（）oA.清水B.熨斗C.磁铁2 .以下三种物质，在常温状态下，水溶解（）的能力最强。A.食盐B.白砂糖C.小苏打3 .能够加快冰糖在水中溶解速度的方法不包括（）。A.不断搅拌冰糖水B.把冰糖加工成细小颗粒 C.降低水的温度4 .食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，它们的溶解能力（）oA.相同B.不同C.无法确定5 .冬天，盐湖中的硝从湖面析出，出现晶莹剔透的“硝花现象。这说明（）影响了水的溶解能力。A.搅拌B.温度6.我们可以用（）方法把沙子从盐水中分离
8、出来。A.过滤B.沉淀C.湖中硝的多少C.蒸发7 .分离盐和沙的实验中，用到的实验器材有（）oA.天平、酒精灯B.温度计、刀子C.滤纸、漏斗8 .下列方法中能使嘴里的方糖溶解得最快的是（）oA.含在嘴里不动8 .用舌翻动C.把糖块咬碎D.把糖块咬碎并用舌头翻动.下列因素中，不会影响糖块在水中溶解速度的是（）oA.水的温度B.糖块的大小C.水杯的大小.当食盐和沙混在一起时，我们能根据食盐和沙的特点将它们进行分离，分离的过程是)oA.蒸发、过滤、溶解A.蒸发、过滤、溶解B.过滤、蒸发、溶解C.溶解、过滤、蒸发二、填空题10 .研究水温对物质溶解快慢的影响的实验中，相同的条件是：（）一样、（ ）一样
9、、（）一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样。11 .对比实验是一种很好的实验方法，就是有一种条件（）,而其他的条件是（）的，这样才能使结果对比鲜明。12 .过滤时，漏斗下端长的那侧管口要紧贴烧杯的（），漏斗里液体的液面要（）滤纸边缘。13 .研究搅拌是否能加快冰糖的溶解，设计对比实验时应考虑：改变的条件是、 ，不改变的条件是、等。14 .加快物质在水中溶解的方法有（）、（）、（ ）o. 一杯盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用最简便的（）的方法让它溶解。15 .进行过滤操作时，滤纸边缘略低于 边缘，漏斗中的液面低于 边缘；倾倒时烧杯杯口要紧靠在 上，玻璃棒的下端要抵靠在 层滤纸处，
10、漏斗颈下端长的那侧管口要紧靠在烧杯壁上。16 .分离盐与水的装置材料有（）、石棉网、三脚架、（）、火柴等。三、判断题.颗粒大小不同的盐在水中的溶解速度都是一样的。（）17 .温度对物质在水中的溶解能力没有任何影响。（）2L做饭时，在汤里加上盐后搅一搅，可以使盐溶解得更快。（）22 .水蒸发了，溶解在水里的食盐便析出来了。（）.蒸储水是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。（）四、连线题23 .连线题。味精沙子面粉溶解于水的物质 红糖洗衣粉不溶解于水的物质食盐淀粉白土五、排序题24 .列出酒精灯的正确使用顺序（填序号）。用火柴或打火机点燃灯芯用灯冒盖住酒精灯，火
11、焰熄灭后拿起灯冒再盖上。向酒精灯内添加适量的酒精。六、简答题26.把下表填写完整并回答问题。（共10分）颜色颗粒大小是否溶解于水白色细小否我们可以依据哪些特点分离盐和沙?27 .试着分析影响物质在水中溶解快慢的因素有哪些?七、实验题.请你设计一个对比实验来研究搅拌能否加快味精在水中的溶解。根据实验结果把下表补 充完整。不改变的条件改变的条件味精完全溶解所用的时间水的体积水的温度味精质量搅拌不搅拌通过实验现象得出的结论是什么？结论：O八、综合题28 .比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量大小。实验工具：食盐、白砂糖、小苏打、天平、三个烧杯、相同温度的水实验过程：实验结果：参考答案:1. cB2. CB3. BA4. CD5. CC水的温度冰糖质量6. 水的体积改变不变7. 内壁低于14. 搅拌15. 搅拌漏斗16. 蒸发皿x17. xV18. VV沙f面粉,洗衣粉N 、淀粉一19. 。20. 特别小；是；棕色;搅拌不搅拌水的体积水的温度冰糖质量（冰糖颗粒大小）碎增加水的温度纸玻璃棒三酒精灯研碎增加水的温度滤纸玻璃棒三酒精灯溶解广水的物质不溶解于水的物质一一味精 v一红糖 . 、食盐111: