《陈奂生上城的教学设计一等奖3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陈奂生上城的教学设计一等奖3篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 .陈奂生上城的教学设计一等奖教学目标:1 .体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用2,了解我国小说揭示人物心理的作用课时安排：二课时教学设想:-.指导自读，安排一教时。二.帮助学生了解人物所处的时代背景，以期更好地理解作品的主旨。三.对比分析陈奂生与阿Q.闰土等人的相同点与不同点，以期更好地揭示人物形象 的意义教学内容:第一课时一、作者及背景知识：随着党的十一届三中全会的召开，中国的经济发生了巨大的变化，为调动农民的生产积极性，实行了联产承包责任制，彻底改变了农村贫困的面貌。这一重大的历史性转 变，在八十年代的文艺界引起了巨大的反响，出现了以农村生活为题材的优秀作品，如许 茂和他的
2、女儿们、乡场上、芙蓉镇、李顺大造屋、拣珍珠、哦，香雪 等。生3 :应该是重感冒吧？师：请找出证据来，（学生翻书）生4 :在课文理有这样的话，双腿发软，两膝打颤，竟是浑身无力；口腔冒烟，比 起火热；额头滚烫，这就是我们常见的感冒症状。生：第三节里医生”向吴一说了几句话（重感冒，不要紧），也是证据。师：对，同学们看书很认真。那么在情节的设计上，大家认为与感冒有联系吗？请看第 三节开头。生：师：这里作家让陈患感冒也是一个巧妙的设计，高烧的人神志不清，睡一夜就好，第二 天再回忆深夜发生的事情，使小说毫无破绽。师：小说里还有几个人物也写得很精彩，能说说吗？生：还有招待所的大姑娘。生：陈奂生的老婆。生：还
3、有公社农机厂的采购员生：（二八 鉴赏评价，讨论交流（对小说的阅读不能只满足了解情节，熟悉故事梗概这一层面，高中生要能自己结合阅 读体验和人生经历，看到作品更深层的东西，从而提高自己的阅读能力和鉴赏文学作品的水 平，并获得某种审美愉悦。）师：有一句名言说得好，有一千个读者就有一千个哈姆雷特，意思是讲，看人生因 作者而不同，看作品因读者而不同。下面请同学们选择一个自己最感兴趣的人物，具体说说 你的看法。生：议论声师：（板书人物名字：陈奂生）可能大家还是觉得对陈奂生感兴趣，好，谁来先说说看？生1:小说前面部分可以看出他比较善良，勤劳，易满足;生1:另外他还很能干，聪慧，如第四段写他自己做得油绳格啦1
4、1崩脆，又香又酥，比 店里的新鲜，好吃说明他手艺高。师：这位同学是从人物的身份地位和肖像等来说的。说得好不好？生：好！师：还可以从其他方面说说吗？生2 :买帽的细节说明了农民的.节俭和朴实；住招待所”一节看出其自私自利的一 面。师：这是从什么方面讲的？物质层面的，对吗？生：有人点头。师：那么精神方面的呢？生3 :小说第一部分讲到他不会说话，并非不想说，实在是无可说；别人聊天他 总只听不说，他只好自卑，只有羡慕。他渴望能说会道。师:一个人不会表达自己的思想，那是多么痛苦的事情。通过这个人我们是否应该想想, 语言交流和沟通是多么重要，特别是在现代社会里，我们要学会与别人的合作和交流，来丰 富我们的
5、人生，提高生活质量和生命质量。师：下面请大家就作者对主要人物陈奂生的态度谈谈你的看法。（教师一边倾听，一边 整理学生的回答。这里应该是写人物的重头戏,人物心理活动和行为描写处处可以彰显农民 的细心、圆滑；质朴与卑微等特点，有关细节一并省略。）生：高兴-前进了（粮食多副业发达）生：同情车站尴尬（吃僵饼，喝茶水，睡椅子）生：痛心-招待所的行为（患得患失，自私小农意识等）生：希冀灵魂得以重塑。（生活方式、价值观的改变）（三）,拓展视野，课外迁移（关注西部“陈奂生”）（显示字幕）师：刚才大家的探讨很活跃，评价很中肯。（语速稍缓，沉重地）我们有没有想过:当东部的农民腰缠百万时，西部还有几千万贫困人；当广
6、东的农民去新马泰旅游的时候，西部的农民兄弟在为口粮发愁；当南部沿海的农民驾驶宝马奔驰穿行大街小巷时，西部贫困山区的农民干部骑着自行车 在崎岖小路上颠簸；当东部的农民说给我一个西部地区的县长我也不当的时候，西部的城市市民却说让 我去东部当农民也成师：这是一个什么问题在困扰我们？生：地域差异的问题。师：还记得2004感动中国的十大杰出人物中的到西部当教师的那个大学生吗？生：生：徐本禹。师:当代青年要以天下为己任，胸怀全球，志在四方。早日改变中国贫穷落后的局面， 实现中西部的崛起，达到环球同此凉热”的理想社会。（投影一段文字）网上评说农民闰土等。一位网友曾写道：鲁迅之后的作家笔下中国农民不是被想象成
7、朴素保守的闰土，就是 被刻画成刁钻奸诈的无赖。那年回家看见以前的几个同学，当年因为几分之差而没能进入大 学，后来在铁匠铺做学徒工 身上满是灰尘，两眼不复有当年的明光，一脸的沧桑和憨 厚，握着我的手不知所措，一刹那我才明白什么叫真正的闰土。（相关资料在此一并略去）（四）、课文小结，探讨主题。师：对一篇小说的学习，即要弄清其具体的故事情节，更要掌握其社会意义。当我们即 将结束这篇课文学习的时候，我们的心情是无比沉重的。小说告诉了我们一个什么主题，大 家想过没有？生：师：我们为陈奂生在改善物质生活上的进步而骄傲高兴，为他的善良朴实勤劳而自豪喜 悦，也为他在追求精神生活中的尴尬处境而怜悯叹息。但我们更
8、多的是感激之情，是景仰之 心。师：一饭一粥当思来之不易，一丝一缕恒念物力唯艰。请大家一起来背诵唐诗悯农好吗：（投影显示）锄禾日当午，汗滴何下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。生：背诵诗文师：请大家把今天对人物的分析讨论整理一下，写成一篇小评论。还有一个练习就是发 挥想象，补写小说倒数第二段陈奂生回家后后面的文字。3、陈奂生上城的教学设计一等奖教学目的：理解小说情节，品味小说情节安排的技巧教学设计：1、了解作者及陈奂生系列“（高晓声（1928-1999 ）的陈奂生系列小说包括先后发表的漏斗户主陈 奂生上城陈奂生转业陈奂生包产陈奂生出国。）提问：据此你们能提炼出陈奂生系列的写作背景吗？（这个系列中的陈奂
9、生形象深刻地概括出新中国三十年农民的命运，展现了新时代农村 改革进程中农民艰难前进的身影及其心理变化的全过程。）2、热身问题：一个农民上城做什么？（上城卖油绳、买帽子）这次上城同平时有何不同之处？（生病住进高级房）3、品味情节：买油绳：怎样理解陈奂生上城做生意？【粮食有余，初步解决温饱（喜悦）；连本带利8元钱，生活水平较低（心疼）；暗 示时代背景。】第二段中一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘一句的作用是什 么？（一是，揭示背景：一次寒潮刚过，天气已经好转既可以指陈奂生上城时的天气情 况和季节，即自然环境；也可以暗示当时中国社会刚刚被一场政治寒潮侵袭过，政治环 境正在逐渐好转，揭
10、示了当时正处在十一届三中全会召开后不长整个社会的变化，即社会环 境。二是，烘托人物心情：轻风微微吹，太阳暖烘烘”句，不只是实写天气，更主要的是 烘托陈奂生这位漏斗户主经济处境因政策的改进和改善后的舒畅、幸福的心情。）买帽子:怎样理解陈奂生在漏斗户主帽子不翼而飞之后“非买一顶帽子不行，而且 打算买一顶簇新的、刮刮叫的帽子”的情节?【漏斗户主的帽子不翼而飞，正表明陈奂生的生活由于政治环境的变化而得到改善, 他终于摆脱了贫困，而要买一顶舌姑U叫的帽子也正是这一改善的具体写照。同时与怕脑后生风”联系起来了，巧妙地为后文陈奂生因没买帽子而得感冒作了必要的铺垫。】第五段今年好像变娇气了，上两趟寒流来，就缩
11、头缩颈，伤风打喷嚏，日子不好过, 非买一顶帽子不行。中的娇气”一词的品味。住进高级房：比较交钱前后陈奂生的“表演；为什么要把他安排进高级房间？作者 在思考什么？【以付出五元钱为界前后不同，都是五元钱惹的祸。阅读P26 陈奂生想罢横 竖他要走了，去付了钱吧。”考虑：这部分写了陈奂生什么心理，体现陈奂生什么特点？（在这个陌生的环境中陈奂生有一些自卑甚至有一些自惭形秽，害怕把被子弄脏，害怕弄出一点声音，害怕把大皮椅压瘪，从中我们看到的是他的善良节俭的本质。）付出五元钱之后陈奂生好像已经不是以前的他了，我们看此时他的心理是怎样的，哪些 细节给你印象最深。阅读推开房间，看看照出人影的地板。忍痛放弃算了。
12、此时的心理主要是对五元钱的痛惜。这部分的心理描写有直接的心里描绘脱不脱鞋?忿忿想：出了五元钱呢！再也不怕弄脏。管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？连沈万山都要住穷的。困一夜做七天还要倒贴一角这一次再也不怕弄脏什么，他出了五元钱呢。还有对他动作 的描写：再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去故意立直身子，扑通坐下去试了三次把提花 毛巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么 即使房间弄成了猪圈，也不值。从中我们看到了陈奂生有哪样一些落后的思想意识？（讨论）他的种种行为，只想找回点什么，让这五元钱花得值，这种任意作践东西的行为则表现 了农民的自
13、私和狭隘。】【作品把视野非常狭隘的农民与城市文明联系起来，把刚刚摘掉漏斗户主”帽子的陈 奂生置于县城的高级房间里，也就是置于高档次的物质文明环境里，以此关照陈奂生。陈奂 生的表演反映农民生活水平仍较低的，农民的灵魂也被深刻的解剖出来：农民有质朴的 一面，也有卑微的一面。】【农民精神要求问题，物质文明和精神文明结合】作业设计：品味招待所里服务员的表演或想象陈奂生和妻子的对话。板书设计常态：卖油绳粮食有余，初步解决温饱（不变）变买帽子生活由于政治环境的变化而得到改善奇遇住高级房间农民有质朴的一面，也有卑微的一面高晓声的小说陈奂生上城获1980年全国优秀短篇小说奖。陈奂生系列小说包括漏 斗户主、陈奂
14、生上城、陈奂生转业和陈奂生包产。主要写一个农民陈奂生在 党的十一届三中全会前后的巨大变化，从而歌颂党的政策。因此，我们要想更准确地把握陈 奂生这个人物和本文的主题思想及高晓声的创作风格，就可以读一读这四部作品并加以比较 分析。二、相关评述：陈奂生上城是一个有趣的题材。作品把视野非常狭隘的农民与城市文明联系了起来，把刚刚摘掉漏斗户主帽子的陈奂生置于县招待所高级房间里，也就是置于高档次的 物质文明环境里，以此观照陈奂生。这样，农民的境况就得到了辨证的表现：温饱问题是初 步解决了，但是生活水平毕竟还是很低很低；农民的灵魂也被深刻地解剖出来：农民的素质 有好的一面，也有差的一面。这样辨证地表现新时期初
15、期的农民，有助于我们增强认识，中 国要逐步摆脱不发达状态，建设社会主义物质文明和精神文明，基本实现社会主义现代化, 需要很长很长一个历史阶段。我们已经初步迈出了第一步，这是了不起的，但是前面的路还 很长很长。三、漏斗户主的资料：A、欠债总是要还的。现在又该考虑还债了。有得还，倒也罢了，没有呢？陈奂生背了一身债，不是钱债，是粮债。近十年来，他年年亏粮，而且越亏越多。他约摸估计，等今年口粮分下来后，还清债，连做年夜饭的米都不会有。但是，宁可没 有吃，还是一定要还的。他总是这样对老婆说：我们已经是漏斗户了，还能再失掉信用吗？他说这些话的时候，脸色很平板，但心里却禁不住要颤抖，他真愧对老婆孩子，自己没
16、 有养家活口的本事。他力气不比人家小，劳动不比别人差，可他竟落到了这个地步，在人面 前连头也抬不起。同他相好的一些人，都替他着急，常常忍不住要替他叹息说：奂生呀，到哪一年你才够 吃呢？B、陈奂生越来越沉默了，表情也越来越木然了。他总是低着头，默默地劳动，默默地 走路。他从不叫苦，也从不透露心思，但看着他的样子，没有一个人不清楚，他想的只有一 件东西，就是粮食。有些黄昏，他也到相好的人家去闲逛，两手插在裤袋里，低着头默默坐 着，整整坐半夜，不说一句话，把主人的心都坐酸了，叫人由不得产生他吃过晚饭没有？的 猜测，由衷地发出一声轻微的叹息。而他则猛醒过来，拔脚就走，让主人关门睡觉。这样的 时候，总给
17、别人带来一种深沉的忧郁，好象隔着关了的大门，还听得到夜空中传来他的饥肠 辘辘声考虑：是什么使陈奂生如此的沉默，你有什么感想？明确：沉重的生活负担压得他喘不过起来，他唯一的请求就是填饱自己及家人的肚子, 维持最基本的生存需求,连最起码的生存条件都被剥夺的状态下，陈奂生哪里还有心思去关 注与吃饭无关的事呢？久而久之，他的心灵麻木得蜷缩起来了，生活的情趣也消失殆尽，自 然懒得讲话也不会讲话了。四、精读课文1 .在上城篇中的陈奂生又怎样呢？我们看文章前两段有什么作用？作者怎样表现的？明确：心情是愉快轻松的作者通过环境、神态、动作来烘托2 .开放之后，生活好了，陈奂生满意简直满意透了，囤里有米，橱里有衣
18、，身上有肉，脸上有了笑，晚上睡不着觉。他还有什么追求呢？明确：他总想，要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气 To如果说以前是物质上的饥渴，那么此时他感到的则是一种精神上的饥渴。在生活中感到 一种遗憾、一种自卑、一种空虚和欠缺。他总是希望碰到一件大家都不曾经过的事情，讲过 大家就好了。这个要求极低，反映了他精神上的贫乏。3 .陈奂生这个愿望在上城时实现了，卖油绳时感冒被吴一送到了招待所，我们看一下 在陌生环境中的陈奂生的表现。考虑：陈奂生的表现以什么为界分为两个阶段？明确：以付出五元钱为界前后不同，都是五元钱惹的祸。第二课时一、研习课文：1 我们先看一看之前的陈奂生，阅
19、读P64陈奂生想到这里然后才真的悄悄开门，走出 去了。考虑：这部分写了陈奂生什么心理，体现陈奂生什么特点？对这部分你有什么感想？明确：对_的感激也许让我们想到很多，我们可爱的农民是多么的容易满足，哪怕是微 不足道的.一点点，也足以让他们热泪盈眶，可见农民是多么的渴望得到关爱，多么需要党 的关心，对党是多么的信任，这体现了一个农民的善良、质朴。在这个陌生的环境中陈奂生 有一些自卑甚至有一些自惭形秽，害怕把被子弄脏，害怕弄出一点声音，害怕把大皮椅压瘪， 从中我们看到的是他的善良本质。2 .付出五元钱之后陈奂生好像已经不是以前的他了，我们看此时他的心理是怎样的, 哪些细节给你印象最深？明确：此时的心
20、理主要是对五元钱的痛惜。其中直接的心里描绘：脱不脱鞋？忿忿想：出了五元钱呢！再也不怕弄脏。管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？连沈万山都要住穷的困一夜做七天还要倒贴一角这一次再也不怕弄脏什么，他出了五元钱呢。还有对他动作的描写：再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去故意立直身子，扑通坐下去试了三次把提花毛巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄 脏了什么即使房间弄成了猪圈，也不值。从中我们看到了陈奂生作为农民的勤俭、质朴。但是更应看到他的种种行为，只想找回点什么，让这五元钱花得值，这种任意作践东西的行为则表现了农民的自私和狭隘。3 、这一部分充分
21、体现了陈奂生的痛，他的感情是不是一直停留在痛惜悔恨之中？明确:陈奂生的感情一直处于变化之中，由开始的痛到后来的有了兴头，譬如卖要吃掉， 迅速平衡。之后又肉痛一直持续到回家路上，他突然觉得五元钱花得值透，他不是实现了自 己长期以来的梦想么？于是他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门。4 .他的感情变化很快，他很容易受到伤害，又迅速找到平衡，从他身上我们会想到在 中国文史上很著名的一个人物？明确：阿Q,他的典型特征就是精神胜利法，表现就是自欺、健忘。5 .陈奂生回到队里，身份显著提高，这样的结尾有何深意？明确：说明农民中愚昧麻木等级观念重的人，非常普遍，陈奂生不是个别现象，这是一 个严重的社会问题
22、。6 .在这篇文章中，作者为了揭示其心理采用了什么手法？明确：动作、神态、环境烘托还有直接的心理分析7 .比较本文与项链三四段在揭示人物心理上的不同？明确：项链的心理描写，运用了西方惯用的心理分析方法，写得细腻、深刻陈奂 生上城的心理苗写，用了土洋结合中西合璧的方法。像西方小说一样，注重心理描写， 但这种心理描写是通过对人物的行动，肖像的描写，对景物、天气的描写，来揭示人物心理， 这是我国传统小说的写法二、巧妙的情节设计一奇：漏斗户主竟住进了高级房间。五巧：卖油绳可见粮油有余是一巧；买帽子既显生活稍有改善又因好象变娇，怕脑后生 风了而暗示着要得感冒是二巧；渴求精神生活反映农民的变化是三巧；选择
23、车站这一地点去 卖油绳并睡在那里面没有来得及回家，因而与吴相遇是四巧，因感冒而住进高级房间从而 得以表现陈奂生的心理、思想是五巧。三、准确把握人物，体会小说的辨证主题。(1)、从陈奂生的言行举止、物质追求、精神追求几方面分析人物形象。提示：狭隘，患得患失；勤劳，易于满足；老实单纯，讲求实际。典型的善良、正直、 无锋芒、无所专长、平平淡淡、默默无闻的中国农民形象。(2 )、陈奂生在物质生活改善后，对精神生活也有所追求，这种精神生活带着小农经 济的烙印，表现在哪里？陈奂生追求的精神生活，不外乎是说东道西、妙语惊人，以求提高自己在别人眼中的地 位。这显然带有浓厚的小农色彩。(3)陈奂生住招待所花了五
24、元高价，内心感受十分复杂，这既表明农民节俭的本质, 又说明他的狭隘、为个人生活患得患失和封建等级观念。这些分别表现在哪里？提示：花了五元高价，等于做了七天还要倒贴一角，睡一夜要出两顶帽钱，陈奂生想想 又肉痛起来，说明他勤俭的农民本质。由于出了高价，对招待所的物品从十分爱惜变为任意 作践，用提花枕巾擦脸，不脱衣服钻进被窝，表现农民的自私狭隘。由于坐了县委_的汽车， 住过县委介绍的五元一夜的高级招待所，就感到精神的满足，得意非凡。这表现农民的封 建等级观念和落后愚昧心理。(4 )陈奂生身上的进取心和落后面，与他所处的社会环境有什么关系？提示：陈奂生的进取心是跟十一届三中全会开创的崭新的社会环境分不
25、开的。农村改革 解放了生产力，陈奂生这个昔日的漏斗户主翻身了，他充满喜悦心情，也萌生了进取心，对 精神生活也开始有了追求。另一方面，陈奂生身上的封建等级观念和落后愚昧心理，在他周围的农村干部和农民身 上同样存在。因为陈奂生坐过县委_的汽车，住过五元胰液的房间，人们马上对他友好、羡 慕、尊重。可见这样的社会环境是陈奂生的落后面的生存土壤。说描写了新时期的农民在物质生活得到改善后，对精神生活的追求，以及追求过程中的 喜悦、苦恼和尴尬，表现了作者对新时期农民终于前进的高兴，和还没有从因袭的重负中解 脱出来的感叹。2、陈奂生上城的教学设计一等奖-教学目的与要求1、整体感知小说的故事情节，能口述故事梗概
26、;2、学习小说精彩的情节设计和出色的心理描写;3、能概括小说的主题。二、重难点重点：鉴赏小说精彩的情节和心理描写;难点：主题的归纳三、教学课时2课时四、教学过程师：（开场白）太平天国的领袖们曾提出过有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀， 无人不饱暖”的理想社会，但是他们失望了；曾几何时，头戴草帽腰系麻绳，喝个汽水不知退瓶，要解小便墙角就行，成了对农 民形象的调侃。而今，富裕的农民哼起了小调：一万圆不算数，十万圆才起步，百万圆马马虎虎，千万 圆真正富。苏南模式、温州模式、珠三角模式以及晋江模式等一大批社会 主义新型农村发展方式在中国大地上出现了。（同时投影几幅画面，展示改革开放给中国农村带来的巨大变化），中国的农民身上 有了肉，脸上有了笑”，那么那些刚刚改善物质生活的农民，他们的精神生活又是怎样的呢？ 今天让我们一起走进“陈奂生”的生活中，去感受他的喜怒哀乐。师：（板书：陈奂生上城）（一）、整体感知，熟悉内容。（请学生口述故事梗概）师：全文分三个小标题，请大家把你知道的故事讲出来，要求概括地说出。生1:主要写农民陈奂生上城卖油绳，再给自己买顶帽子；路上患病被发现后，送进 了高级招待所。师：还有谁来补充？是路上患病的吗？什么？生2 :在火车站病的，县委吴楚要到省城开会，在这里巧遇了他。师：说得好，是巧遇！还有要补充的吗？他得了什么病，与小说的情节有关吗?