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1、A9“学生信息道德培养”活动简报基本信息姓名邵乐乐所属学校固镇第五小学法河路校区所涉学段小学所教学科美术活动简报主题名称文明上网从我做起万物互联的时代，机遇与风险并存。网络犹如一把双刃剑，增强了同学们与外界的沟通和交流，但其中 一些不良内容也极易对学生造成伤害。下面我们就通过相关主题班会等活动让学生认识到“文明上网” 对自己、对他人、对社会的重要性。活动实施过程1Vs I Vk*4tT J*图 翅从泉g啦从泉g啦活动一：通过利用多媒体课件向学生出示并共同学习全国青少年网络文明公约的“五要五不”。安全上网五要：1 .要善于网上学习；2.要诚实友好交流；3.要增强自护意识;4.要维护网络安全；5.
2、要有益 身心健康。安全上网五不要：1 .不浏览不良信息、；2.不侮辱欺诈他人；3.不随意约会网友;4.不破坏网络秩序；5.不沉 溺虚拟时空。学生在学习的过程中，初步对“文明上网”做到心中有数，了解“文明上网”的基本准则。活动二：学生在学习“五要五不”的基础上，为了同学们的身心健康以及自身的网络活动安全向学生 介绍网络十条安全规则。第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父 母身份、家庭经济状况等信息。第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父 母或好朋友陪同。第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、
3、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答 或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。第五条：切记，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴 趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。第十条：切不可将
4、网络当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。学生通过网络安全规则的学习，心中做到在网络上怎样明辨是非，保护自己的道德意识。W：工:H ” :三:对“ 管:m活动三：观看真实相关网络视频案例，让学生更加切实体会网络的利与弊的双面性.养成“文明上网的好习惯”。活动实施效果评活动实施效果评相关网络道德活动的开展，学生们自觉参与度高，学习相关道德知识时能做到很认真的学习聆听。学生了解了网络安全的相关规章制度，这对营造学生文明健康网络环境有极大的帮助。倡导文明上网，引导 学生健康上网，从自己做起，自觉抵制网络不良信息。促进青少年学生健康成长。