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1、XXXX学校消防平安紧急疏散方案一、演习意义：为了进一步落实各级有关学校平安教育 工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师 生平安意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃 离危急现场，采取强有力的措施，防止伤亡。坚持“平安第 一，预防为主”的方针，根据XX省中小学应急疏散演练工 作的意见，结合我校实际校舍情况，为坚决杜绝因楼道拥 挤而产生踩踏伤害事故。为此组织一场师生消防应急疏散演 练，提高抗击突发事件的应变能力。二、演习时间:20XX. H.07下午午3： 10开始三、紧急疏散具体分工及职责（组织领导）（一）指挥组组长：XXX负责人：XXX成员：XXX职责：召开发动会议，布
2、置工作，并及时向上级部门汇 报情况；负责紧急情况的决策和人员调度。发生险情后利用 通信器材及时报告，并报警，传达险情,保证通信联络畅通。（二）疏散引导组组长：XXX组员：XXX各楼梯口人员安排：东教学楼一楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任东教学楼二楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任东教学楼三楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任东教学楼四楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任中教学楼一楼负责人：XXX （中）XXX （西）配合教师： 各班主任中教学楼二楼负责人：XXX （中）XXX （西）配合教师： 各班主
3、任中教学楼三楼负责人：XXX （中）XXX （西）配合教师: 各班主任中教学楼四楼负责人：XXX配合教师：各班主任西教学楼一楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任西教学楼二楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师： 各班主任西教学楼三楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师：各班主任西教学楼四楼负责人：XXX （东）XXX （西）配合教师:各班主任广场纪律维持与协调：东（广场）：XXX校长西（广场）：XXX校长职责：发生险情后，沿着疏散通道将人员及贵重物品疏 散到平安地带，疏散时要注意稳定人员心理及秩序，防止出 现挤、抢、踩踏情况发生，并教给学生自救方法。（三）
4、模拟报警控制组：XXX（四）宣传联络（摄影）组组长：XXX组员：XXX （摄影）职责：宣传防震平安常识，让学生了解简单自救的方法, 及时传达上级有关部门、指挥组的工作安排和信息传达，并 保证通信联络畅通。（五）医疗救护组组长：XXX组员：XXX职责：发生险情后，对受伤人员进行救治，拨打120联 系医院。四、演习路线：由各教室到操场，路线与出操路线相同五、演习内容：时间：11月07日下午午大课间的时间步骤：（1）周三下午第二节3:05分班主任到教室等待下课, 任何学生不的离开教室。（2）周三下午3： 103： 15班主任讲逃生演练要求。 （请假的班主任一定委托一人顶替自己，不允许空岗。）（3）下
5、午3:10逃生出口值班人员到位，（4）上体育课的学生在操场等待，逃生完成后在到广 场集合学习消防知识。第二节课教师不得拖堂。（5）下午3： 15警报响起，学生在教师的指导下逃生演 练开始。（6）疏散顺序是四楼与一楼同时撤离，四楼撤离后三楼 撤离，再二楼撤离。（1）模拟场景：演习假设学校师生在上课，忽然发生火灾，1、警报声 响起“疏散信号”发出后，带着学生按我校“规定的各班撤 离路线”迅速有秩序疏散到指定的“集结位置” 2、班主任 或当堂课任教师要自始至终跟队（课余时间班主任第一时间 赶到本班教室负责），密切关注演练现场，维护活动纪律, 防止意外发生。3、平时指定带队班干部，责任到人，严加 管理
6、。4、疏散到指定位置后，稳定人员情绪，及时清点人 数并向现场指挥报告情况。（是否全员平安撤离）（2）报警程序:广播通知：各位老师、同学们请注意，全校师生立即按 消防逃生预案展开行动，各位教师立即到位，消防疏散演练 现在开始，报警声响起各班有序撤离。（许国峰负责）（3）平安疏散各班按学校安排的疏散路线快速撤离。（4）具体要求与考前须知：A：班主任：在一周内，完成“六个一”和“六个”的注 意事项的教育逃生演练前对学生做好宣传发动工作：1、围绕主题活 动在班级内进行一次知识宣传；2、指导学生至少掌握一个 正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原那么，即靠 近门走廊一侧的同学先出教室，沿墙边按疏散
7、线路依次迅速 撤离。）3、每个学生能背诵上下楼梯警句5-6条；4、组织 一次班级学生观看消防知识图片或影片（利用晚点时间）； 5、指导学生进行一次平安撤离教室的顺序训练；6、演练结 束后做好一个班内小结，评选出班级小勇士进行表彰。B：六个考前须知：1、演习前，对全体师生做好发动工作2、教育学生发生突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静。（2）判明情况，思考对策。（3）积极自救，互帮互助。（4）听从指挥，有序疏散。3、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；4、下楼梯疏散时一定要注意平安，沉着冷静，不惊不 慌，不喊不叫，互帮互助。5、中小学两部学生按疏散线路全部撤离至大操场站位 （按升旗仪
8、式的队列）；6、学生撤离到平安地点后，各班体育委员整理队伍、 检查男女生人数，报告班主任，班主任向年级级部主任报告, 级部主任将情况报告德育主任。C：听到学校发出的警报声后，所有教师应立即到岗， 指导学生迅速而有秩序地跑出教学楼，到指定地点集中。六、疏散方法：1、演习时疏散引导组的教师必须提前2-3分钟到位； 班主任做好演习前的宣传发动工作。A、以班级为单位，小跑到大广场按指令整队；B、疏散顺序是四楼与一楼同时撤离，四楼撤离后三楼 撤离再二楼撤离。C、各楼层负责人提前2分钟到达指定位置，听到报警 铃声后各班级按顺序，有秩序的从各自疏散楼梯口撤离。各班撤离线路安排： 东教学楼：从东教学楼东侧门疏
9、散的班级四楼到一楼依次 5. 1 5. 2 , 9. 1 9. 2, 8. 1 8. 2, 7. 1 ,撤到广场东侧，按升旗队形站。东教学楼：从东教学楼西侧门疏散的班级四楼到一楼依 次5.3 , 9.3 9.4, 8.3 , 7.2,撤到广场东侧，按升 旗队形站好。中教学楼：从中教学楼中间门疏散的班级三楼到二楼依 次6.3、6.4, 6.1 6.2,撤到广场西侧，按升旗队形站好。西教学楼：从西教学楼西侧门疏散的班级四楼到一楼依 次 4. 2 4. 3 , 3. 4 3. 3 ,2. 3 2. 2,1.2. 1.3 撤到广场西侧，按升旗队形站好。西教学楼：从西教学楼东侧门疏散的班级四楼到一楼依
10、次4.1 , 3. 1.3.2, 2. 1 , 1. 1撤到广场西侧，按升旗队形 站好。七、平安考前须知1、学生平安教育工作，要逐步培养学生能够听到警报， 学生能自发地随时随地进行紧急疏散的意识和习惯。2、各班在保证平安的前提下，由老师的带着，每班两 队快速整队，按照指定楼梯下楼，进入平安地带。到了操场 后迅速清点人数以及是否有同学受伤等情况及时上报到总 指挥部。整个演练过程紧张、有序、快速，使每个同学在感 受到紧张的同时，更能明白在危急情况下，绝对不能混乱, 快速的同时，一定要有序，这样才能确保整个疏散过程平安, 只有在有序的情况下，才能顺利地疏散到平安地方。3、各室在有学生使用时，前后门都应保证能随时翻开， 以便及时疏散。4、学生上下楼一律走楼梯右侧，不能相互推、挡其他 同学；万一有学生摔倒，绕着走过去，并告诉第一位碰到的 老师。5、上课期间遇突发事件有任课教师组织学生疏散；课 间，在操场上玩耍的学生直接到操场上排队，班主任到教室 检查学生疏散情况，其余教师就近在楼梯口、操场上维持秩 序；在阶梯教室集合偶遇突发事件时，应听从教师或会议组 织者指挥，组织人员由中间向两边集中按离门先近后远的顺 序撤离险地。