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1、艺术活动：美猴王小剧场一、活动目标：1 .能用不同的语气、动作、表情表现西游记中不同角色的 性格特征。2 .能和同伴相互协商，共同完成演出任务。3 .愿意大胆，自信参与表演，体验观看和表演的快乐。二、活动准备：1 .扮演各种角色的头饰、道具、服装、舞台。2 .演出剧目：猪八戒吃西瓜、真假美猴王、孙悟空 大闹天宫、喜得金箍棒等.幼儿学习资源第28-29页三、活动过程：（一）导入：今天老师请小朋友们去参加美猴王小剧场的 演出，你们准备好了吗？（二）引导幼儿交流前期准备情况，为演出做准备。1 .幼儿交流各组的排练情况及在筹备过程中遇到的困难，共同 讨论协商解决。师：孩子们，你们的排练情况如何？有没有
2、遇到困难？是怎样 解决的？2 .讨论演出中要注意的问题，教师进行汇总提示。师：咱们一起把故事串联一遍，表演的时候要注意每个角色的特征。3 .重点提醒幼儿演出应该注意的细节。师:在上台表演的时候要提前准备好道具、服装、提前在后台等 待上场，还要注意人物出场顺序、角色的台词和动作、表情等。4 .请幼儿合作布置“剧场”。师：请大家一起来装扮小剧场，把舞台装扮的漂亮一点，注意 座位要摆放整齐，前后左右看齐。5 .请幼儿进行演出前的准备。师：小演员们要检查好自己的服装、道具、记好自己的台词， 角色装扮。（三）教师担当演出主持人，介绍演出的剧目及顺序，提醒幼 儿做有礼貌的观众。师：亲爱的小朋友们，老师们，
3、大家上午好，今天很荣幸齐聚 在这里，观看美猴王小剧场的演出。首先介绍一下今天演出的 剧目和顺序。今天演出的剧目有猪八戒吃西瓜、真假美猴 王、孙悟空大闹天宫、喜得金箍棒。首先，第一个进行 表演的是猪八戒吃西瓜剧组，第二个上场的是真假美猴王 剧组，第三个上次的是孙悟空大闹天宫、第四个上次的是喜 得金箍棒。请小朋友们在观看演出的时候注意会场秩序，不要大 声喧闹，不要乱扔垃圾，做一个文明的小观众。请每个剧组按照节 目单的顺序进行表演，下一个节目请做好准备。（四）组织幼儿按顺序进行表演，鼓励幼儿大胆运用动作、眼神、语气表现不同的角色。师：一组的“猪八戒”表演的真是淋漓尽致啊。二组表演的美 猴王我差点都分不清呢！三组的孙悟空表演的太精彩了！四组表演 的也非常不错。（五）学做文明小观众。1 .师：今天的小朋友们的表演真是太精彩了，各个人物的动 作、语言表演的也很棒。那我们在观看剧场演出的时候，应该注意 什么呢？2 .观看PPT,幼儿观察并发言。师：在看电影的时候，怎么做一名文明的小观众呢?3 .教师小结： 看电影准时，不迟到看电影的时候保持安静，轻声交流 不能带零食，不能在电影院里吃东西手机关机或者调成震动，手机不能拍照 不能随便站立，以免影响后面的人不能大声哭闹、笑 不能踢椅子四、活动延伸：咱们把小剧场的演出活动延伸到表演区。