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1、专题11诗歌鉴赏过关检测一、（2019真题）阅读下面这首诗，完成1112题。渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。11 .对这首诗的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.首联交代诗人行踪，从楚地沿江而行，越过荆门，去往蜀地游览。B.颔联描绘了看到的景色：山逐渐消失，眼前是一望无际的低平的原野，长江奔腾直泻，流入荒漠辽 远的原野。C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中，好像天上飞来的一面明镜；白天云彩变化，结成了海市蜃楼般的 奇景。D.尾联借故乡之水恋恋不舍送我远行，来抒发诗人对故乡的思念。12.对这首诗的赏析不恰当的一项为哪一项（
2、）A.这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。B.这是一首送别友人的诗歌。C.颔联写景生动逼真，有如一幅长轴山水画，成为脍炙人口的佳句。D.这首诗运用了对偶的修辞手法。二、（2018真题）阅读下面这首诗，完成11一12题。乌夜啼 李白黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。11.对这首诗五、六两句的分析不恰当的一项为哪一项（）A.追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。B.表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。C.点明主题，又包含意内而言外之音。D.表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。12.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.起首二句，描
3、绘了环境，渲染了气氛。B.三、四两句表现了秦川女闺房内思夫的情感。C.五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。D.乌夜啼为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。三、（2017真题）阅读下面这首诗，完成1112题。春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。1L对这首诗语句的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.开篇点题：春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲 挈领，统率全篇。B.颔联是全诗的高潮，也是全诗最吃紧处，诗人举重假设轻，毫不费力地写道“掬水月在手，弄花香满 衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美
4、景之中了。C.颈联从上一联中荡开，进一步写诗人惟兴所适，哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时，对眼前 的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢？D.末两句从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分 明地勾勒出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。12.对此诗名句“掬水月在手，弄花香满衣”的分析鉴赏，不恰当的一项为哪一项（）A.从结构上看，“掬水”句承首句的“春”“弄花”句承第二句的“夜”，笔笔紧扣，自然圆到。这 两句承前启后，形成全诗的高潮。B.两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，两面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从 “掬水”“弄花”的动作中显出诗
5、人的童心未泯与逸兴悠长。C. “掬水”句将明月与泉水合而为一，“弄花”句将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安 排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。D.这两句精于炼宇。“掬”“弄”二字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔，足见诗人炼 字功力之深。四、阅读下面诗歌，完成1112题。别董大高适千里黄云白日魄,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。嚏：昏暗。白日嚏，即太阳黯淡无光11.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A. “千里黄云白日嚏”视野开阔，充分展现了西北黄土高原上风卷尘沙入云端的独特地域风光。B.第二句“北
6、风吹雁雪纷纷”，写出了送别的时令和气候。作者写天气骤变，也象征董大处境的恶劣。C.诗的前两句着重写送别时的景色。后两句主要是对董庭兰辞友远行的抚慰与鼓励。D.这首诗气势雄壮，胸襟开阔，抒发了缠绵幽怨的离别之情。12.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.这首诗体裁属于七言绝句，是一首送别诗。B.前两句“千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷”以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔， 叙眼前景色，故能悲壮。C.这首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此 沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。D.这首诗意境高
7、远，感情真挚，情景交融，语言华丽，可谓赠别唐诗中的上乘之作。五、阅读下面诗歌，完成1112题孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。11.对这首诗的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.首联“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”中“不饮啄”表达出孤雁的执着，不达目的绝不放弃的决心。B.颔联“谁怜一片影、相失万重云？”中“一片”“万重”比照，构成极大的反差，极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的喜爱之情。C.颈联“望尽似犹见，哀多如更闻”紧承上联，从心理方面刻画孤雁的鲜明个性。“似” “如”二字表 现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。
8、D.尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”中“无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己 亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。12.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.这是一首咏物诗，全诗通过对雁孤苦伶仃的描写来象征诗人自己。B.尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”用了陪衬的笔法，用野鸦的无忧无虑、热闹非常来正衬孤雁的寂 寞、愁苦。C.本诗在体物曲尽其妙的同时又表达了乱离漂泊中失群人的痛苦心情。D.这是一篇念群之雁的赞歌，它表现的情感是浓挚的、悲中有壮的。六、阅读下面诗歌，完成1112题。微雨登城 刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。11.对这首
9、诗的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.首句描写秋天微微的雨丝与寒冷的天空相映显得假设有假设无。B.次句写我无聊地登上重楼倚栏欣赏秋色。C.三句诗人纵目野望，用一句诗进行了概括：“浅深山色高低树J只见山色葱茏，树色苍翠，或青或 黛，有浅有深。“浅深”“高低。写出了秋山的淡远之境。D.四句：真是一幅美丽的江南水墨画!饱含了极度愉悦之情。12.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A. 一个“映，字，十分贴切地抓住了自然景物的特征。B.一个“闲”字点出诗人时有余暇，心自安闲，尽可慢慢欣赏这秋雨中的秋山景色。C.三、四句运用了白描手法，淡淡几笔，就勾画出物象的轮廓。D.三句实景，四句虚写，这样由实人
10、虚，虚实相生，虽无细腻的景物刻画，却更能显示景物的绰约多 姿，夸张手法的运用，更能引发读者悠远的联想。七、阅读下面这首诗，完成1112题。春山夜月于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。11 .对这首诗语句的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.开篇点题：春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲 挈领，统率全篇。B.颔联是全诗的高潮，也是全诗最吃紧处，诗人举重假设轻，毫不费力地写道“掬水月在手，弄花香满 衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。C.颈联从上一联中荡开，进一步写诗人惟兴所适，哪里还计算
11、路途的远近。当诗人要离开时，对眼前 的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢？D.末两句从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分 明地勾勒出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。12.对此诗名句“掬水月在手，弄花香满衣”的分析鉴赏，不恰当的一项为哪一项（）A.从结构上看，“掬水”句承首句的“春”“弄花”句承第二句的“夜”，笔笔紧扣，自然圆到。这 两句承前启后，形成全诗的高潮。B.两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，两面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从 “掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心未泯与逸兴悠长。C. “掬水”句将明月与泉水合而为一，“弄
12、花”句将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安 排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。D.这两句精于炼宇。“掬”“弄”二字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔，足见诗人炼 字功力之深。八、阅读下面这首诗歌，完成11一一12题。村行王禹便马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，养麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。【注】这首诗是王禹傅于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。原：原野。11.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.首联照应题目点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B.第二联上下句动静结合，生动地
13、表现出山中有时喧响有时静穆的景象。C.第三联“胭脂”和“白雪”采用拟人的手法，形象地描绘出山中绚丽多彩的秋景。D.最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。12.对这首诗的分析，最恰当的一项为哪一项（）A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。C.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。D.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。九、阅读以下这首诗，完成1112题。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。11 .以下对诗
14、中词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A. “滁州”指安徽省滁州。欧阳修在醉翁亭记中说“环滁皆山也”，这里的“滁”即滁州。B. “独怜”句中的“怜”是可惜、可怜的意思，“涧边”是河边、水边的意思。C. “上有”句中的“深”，有树木茂盛、枝叶繁茂之意，写出了画意般的深邃。D.“野渡”句中的“野渡”说的是野外的渡口。渡口在古代又称“津。成语“无人问津”之“津”即 是此意。12 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）儿一、二句的意思是诗人独爱涧边生长的幽草，上有黄鹏在树荫深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的 音乐交织成的幽雅景致。B.三、四句写带雨春潮之急和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位、不得
15、其用的无可奈何之忧伤。全 诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。C.这是一首著名的山水诗，诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有 韵之画。D.全诗运用比喻、拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响是为了衬托画面之静。十、阅读下面这首词，完成1112题。蝶恋花伫倚危楼风细细北宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。11 .对这首词的理解,正确的一项为哪一项（）A. “伫倚危楼风细细I”是说主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆屋B. “无言谁会凭阑意”指主人公没有遇上熟识的人说话，所以没人理解他登高远望的心情。C. “强乐还无味”写主人公勉强欢笑但仍抑制不住愁绪，更写出“春愁”的缠绵执着。D. “衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。12 .对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.这是一首表达词人伤春惜春的情感的词作。B. “无言”的根源是绵绵的相思。C.下片“拟把”的目的是消释“春愁二D.下片“衣带”句以“衣带渐宽”写消瘦之状，以“终不悔”直抒胸臆。