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1、语言活动一一绕口令天上有星活动目标：1 .念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音，熟读绕口令。2 .熟悉绕口令的节奏和韵律。3 .尝试用拍手、走路练说绕口令。4 .用方言说绕口令，体验学习绕口令的快乐。活动准备：PPT课件活动过程：一、看图理解，说儿歌1 .看图说字。师：老师这里有四幅图，每个孩子选一张图片，看一看，想一想，用一个字 说出图片上的东西。你来说？幼：这是台灯。师：“台灯”是两个字，是用“台”好呢?还是用“灯”好呢？众幼：灯！师：对啦，就说台的话我们可不知道台什么，说灯的话我们就知道到底是什 么了。师：你说螺丝钉没错，那用一个字怎么说？众幼：钉。师：现在我们每一幅图都用一个字按大屏幕上的
2、顺序把它说出来，“星鹰 灯钉”，老师把这四幅图的顺序交换一下，还是用一个字表达一幅图怎么说？幼：灯星鹰钉。再换一下顺序呢，一起说。幼：鹰钉灯星。2 .看图片说短句。师：那你们知道生活中哪里有星?哪里有鹰?哪里有灯?哪里又有钉呢?讨论。幼：天空上有星。师：是的，天上有星。幼：家里有灯。师：对。幼：天上有鹰。师:可以。幼：墙上有钉。师：很好。幼：树上有鹰。师：我也这么觉得。师（出示PPT）：好了孩子们，来看大屏幕，你能看出来哪里有星、哪里有鹰、 哪里有灯、哪里有钉呢?用最简单的话我们一起说。师：我要考考你们了，谁能单独把这几幅图连起来用最简单的话来说的，谁来说说看？幼：天上有星，树上有鹰，桌上有灯
3、，家里有钉。（你真棒）3 .学儿歌后半部。师（出示PPT）：我们再来看大屏幕。看看这些图片上用什么来拔钉，用什么 来关灯，用什么来打鹰，用什么来遮星的呢?还是每幅图用一个字。幼：用钳来拔钉。师：用简单的话就是，钳拔钉。幼：手来关灯。师：所以简单的话是，手关灯。师：第三幅图也用简单的话。幼：枪打鹰。师：第四幅呢？幼：云遮星。师：现在我们把这几幅图连起来按顺序一起用简单的话来说下。幼：钳拔钉，手关灯，枪赶鹰，云遮星。4 .学习整首儿歌。师：现在来看大屏幕看看能把上面的内容都说出来吗？哪里有星?哪里有鹰?哪里有灯?哪里有钉?什么来拔钉?什么来关灯?什么来赶鹰?什么来遮星?我们一 起说说看，天上有星，
4、树上有鹰，桌上有灯，门上有钉；钳拔钉，手关灯，枪赶 鹰，云遮星。师：有些小朋友好像还没说的顺，那我们再来一遍。师：加快一点速度，师示范，你们行吗？（行）一起来。5采用多种形式练说绕口令。师：现在呢，老师说一句，你们说一句，看看孩子们和蒋老师默不默契。注 意速度。师：接下来呢，我们换一种方式说，我先说上半段，小朋友们说下半段，我 先说，等我说完以后孩子们马上在接下去说。师：现在我们交换一下，你们说上半段，我说下半段，谁先说？嗯，你们先 说，说完后老师再说。师：说的很棒了，那有没有自告奋勇的孩子想要单独站起来露一手的。师：一起夸夸他。二、尝试用拍手、走路练说绕口令（停止PPT播放）师：那像这样非常
5、有节奏，说快了又会绕口的，我们就叫它“绕口令”。刚 才我们学的这首绕口令的名字叫做天上有星，我们一起说。绕口令要是加上 我们的小手帮它打节奏就更好玩了，看老师示范。师：我看到有孩子的小手都动起来了，来我们一起边拍手边说绕口令。听清 速度节奏。师：有孩子好像来不及，那我们再来一次。师：说顺了，我要加大难度了，加快速度我们一起来试试师：边拍小手边说绕口令我们都会了，那么边踩脚边说绕口令你们会不会 呢？两手叉腰，准备了。一起来试试。师：加速喽，准备。师：这么聪明的一群孩子，那我要考考你们，边走边说绕口令会不会？师：现在难度提高了，听清要求，第一组的小朋友听到老师说准备、开始， 你们就边走边开始说绕口
6、令，直到说到最后不停下来。第二组的小朋友，听到第 一组的孩子说到“天上”以后马上开始说“天上有星、树上有鹰直到最后不要停 下来。当孩子们说到最后一句“云遮星”的“星”字时，马上蹲下来，老师就 知道你们组说完了。孩子们先竖起耳朵听老师们来一次。师：听清楚了吗？第一组，准备，开始！师：交换一下，这次第二组先来，第一组的小朋友，听到第二组的孩子说到 “天上”后马上开始说“天上有星、树上有鹰直到最后一句”。师：考验你们的时刻到了，老师们不说了，孩子们自己说。第一组先来。三、尝试方言说绕口令师：好的孩子们，玩累了吧回到我们的小椅子。今天这首绕口令老师还可以 用一种我们海门的地方方言沙地话来说，孩子们一起
7、来欣赏一下。师：我看到有几个小朋友说得笑来啦，是不是觉得很好玩，那我们一起来说 说沙地话版天上有星。师生学说方言绕口令。师：纠正错误的发音，有些孩子说得不太标准哦，我们再来一次。师：加快一点速度吧，一起来。师：有哪个厉害的小朋友试着来说说？幼尝试，教师适时指导。夸夸他，名副其实的沙地小朋友。师：海门话有两种除了我们刚才说的沙地话，还有一种江北话呢，现在有请 我的好朋友俞老师和大家一起说说江北话版的天上有星。师：示范江北话版天上有星。师：那我们一起来说说江北话版天上有星。师生齐说方言绕口令，根据 学生练习情况学习遍数。师：谢谢我们的俞老师！我们还会用江北话来说绕口令了，那现在我们转过 来邀请客人老师和我们一起用两种方言来说这个绕口令。师：加快一点速度，客人老师们我们一起为孩子们打打节奏。四、拓展延伸师：好了，谢谢客人老师们，孩子们转过来坐下吧，今天我们用普通话、沙 地话和江北话说了我们这首绕口令，那我们的地方方言啊还有很多很多也非常的 有趣，比如：上海话、苏州话等等，那下一次老师再来和大家一起学习。