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1、认知实习内容一.设计目的和内容这次的认知实习主要在于让我们走出校门，不再是仅仅坐在教室学习理论知 识，而是通过自己的观察和技术人员的现场讲解自动汽车的知识，观看产业的崛 起以及工人师傅们的分析产业流程，提高我们的综合素质水平还有对地域文化的 深刻了解，而这些都是书上所没有的。认识实习是计算机学院每名学生都必须参 加的一项实践教学环节。高校是培养人才的地方，这种人才并不仅仅是指学习方 面优异，而且还要有十分强的实践能力，不仅仅是面向学术界，更是要适应社会。 所以这次的实习并不仅仅是让我们看看而已，还需要我们认识到自己的不足。把 在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而
2、达 到基本功感性认识的目的，使学生成为既有理论知识，又能结合实际的工程技术 人才。二认知实习的意义认知实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行认知设计时不 可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我 们了解计算机在当代社会中必不可少的地位。认知实习更是我们走向工作岗位的 必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对 社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能 力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们认知 后社会角色的转变打下基础。三、认知实习要求1、严格执行实习进程安排。2、明
3、确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。3、遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位安排，圆满完成实习任务。4、积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。5、认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的素材，按要求填写实习日志。6、实习结束后，写出实习报告实习见闻.实习单位1:中国科学院合肥物质研究院先进制造技术研究所(1)基本情况：中国科学院合肥物质科学研究院先进制造技术研究所成立于2010年5月18 日，经整合中科院常州中心合肥研究院分中心、合肥研究院智能车辆技术中心和 常州现代设计与制造中心共同组建而成。(2)核心产品：我们参观的是智能车辆技术中心，该研究中心的产
4、品主要是智能车，该智能车解放了人力，有广泛的应用前景。(3)知识应用体现：该智能车应用了各种智能化的零部件，完全解放了人力，可以预见该智能车 以后必有广泛的应用前景，作为一名计算机专业的学生，我对其中的程序编写比 较感兴趣，可以说这辆智能车就是一个大型的机器人，但同时它又超过了平常的 机器人，因为在充满不确定因素的道路上行驶，任何情况都有可能发生，因此， 这就需要制作者在前期编程中需要考虑得非常周全的确很不容易。1 .实习单位2：安徽省博物馆(1)基本情况：安徽省博物馆是安徽省唯一集自然、历史、社教为一体的省级综合类博物 馆。博物馆始建于1954年8月，在一年半的时间里，建筑面积达11580平
5、方米 的建筑拔地而起。在1956年2月竣工，并于同年11月14日安徽省博物馆正式 成立。汉画像石、文房四宝、元代金银器、新安书画、徽州雕刻和古籍善本、徽 州契约文书等最为突出；此外，在现代艺术品中更有着著名旅法女画家潘玉良的 四千余件作品珍藏于此馆。知识体现：在博物馆中我们不仅仅看到了一些文物的真迹或模型，还随处可见计算 机技术在博物馆中的应用，比如说在介绍浑仪和简仪的时候，博物馆方面就 将一个穹顶改造成了 LED大屏幕，用这个大屏幕来介绍了中国古代人利用浑 仪和简仪所看到的天空，给人留下了深刻的印象，而像这样应用计算机技术 的地方在博物馆中随处可见，不仅让我们这些计算机专业的学生更加感受到
6、了计算机的无穷魅力。(1) 基本情况：江淮新发汽车有限公司作为中国汽车巨头江淮汽车有限公司旗下的子公司， 主要经营汽车零件及线束产品。(2) 知识体现：在新发公司中我们看到了在大部分的线束生产工序中已经用上了自动化的 机器，然而在部分工序中依然采用的是原始的人工操作技术，而该公司的夏部长 也对我们提出了深深的希望。二、总结与心得一天的实习让我感慨颇多，在这个现代化的世界里，动手能力往往比理论 知识重要，而处在学校的我们往往却是相反的，理论有余动手不足。在参观了中 科。在中科院我感受到了先进科技在我们生活中将有着广泛的应用前景，在博物 馆我知道了计算机技术可以应用在生活的方方面面，而在新发公司夏部长对我们 的希望我将铭记在心。