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1、幼儿园个人计划中班集锦九篇幼儿园个人计划中班篇1踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家 长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学 期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的 工作,吸取经验,反省不足,在学期初,我们根据班级的实 际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本 班特色的班工作计划。一、班级情况我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂 事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各 种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习 的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的 责任感。交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会
2、了分享, 喜欢运动。非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的 评估,找出了孩子在园与家中的区别。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些 力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、 体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。 创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育, 保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个 乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大 声呼救。加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨 防意外事故的发生。五、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动, 锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
3、。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时 惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护 意识。六、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家 长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下 实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱 等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理 正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康 成长!七、自身素质的提高:1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、 发现自己、评价自己,从而树立自信。
4、自信使人自强。只有 自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信 才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地 追求成功、设计成功,甚至要撞击。2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子, 会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老 师。3、充满爱心,受孩子尊敬。”用爱心将孩子的心留下二 我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的 心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺 爱。幼儿园个人计划中班篇3本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30 名幼儿符合中班的年龄,1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼 儿家庭离异,由母亲抚养。由祖辈
5、来照顾的幼儿较多。经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗 疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼 儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入 园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也 有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一 些幼儿还能进行花样拍球。上学期末,对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、 科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其 思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认 识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的 有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游 戏活动,幼儿的有意注意
6、、有意记忆等水平有所增强。特别 是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的 性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话 较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一 定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿 意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏, 并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在科学 方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的 引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比 较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过 程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见
7、所 闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大 胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆 的进行歌唱和表演。待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展 个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练 习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛; 鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。 针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况, 本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的 倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等一系列活动, 进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯 性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。
8、在美术活动 中,要特别注意几个胆小孩子(李路玮、卢梓静)的个别教 育,注意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的 一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期 的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。本学期增加了两名新小朋友,通过家访了解了孩子的近 期表现,取得家长的配合。因此,在稳定班况的情况下,让 新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮 助,共同健康成长。幼儿园个人计划中班篇4我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况 不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生 18名。经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之 处:1、幼儿常规有些松懈,大
9、部分幼儿注意力易分散;2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神 不足;3、个别幼儿的自理潜力需进一步提高;4、幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。透过幼 儿的实际状况为依据制订班务计划如下。一、教育工作语言1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿 学会乐于并善于倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当 地运用口头语言进行表达。3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯, 能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在群众面 前说话、讲故事,声音响亮。艺术1、透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿
10、言语的、 非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调, 引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进 行创造性的表现,培养其绘画创造潜力和创造意识。6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手 眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的欢乐,培养他们对手 工制作的兴趣。科学1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是 他们
11、愿意并喜欢参加数学活动。2、观察、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量 观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进 初步的推理和迁移潜力的发展。3、能听清楚教师的话,按要求进行活动,并学习按照 要求检查自我的活动。4、能安静地倾听教师和同伴的讲话,学习讲述自我的 操作活动过程和结果。5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培 养观察力,并学会用自我的语言描述自我的发现,与同伴、 教师交流。6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7。激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,用 心主动地参与活动。8O保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互 作用。健康1引导幼儿
12、懂得一些简单的健康常识,构成健康安 全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理潜 力。2、培养幼儿乐意参加体育活动,用心进行力所能及的 体育锻炼,体质不断增强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,明 白不跟陌生人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或 跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕 过障碍物跑。5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能 听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏 做徒手操和轻器械操。社会1、关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人 交往,有良好的交往习惯。2、了解自我的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自
13、我的愿望意见和创造力。3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与 他人的冲突,学会谦让和分享。4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、配合园方及保健教师做好禽流感的防治工作,确保 幼儿的健康。2、配合保健教师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风,持续教室空气流通。4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护潜 力和意识。三、家长工作1、保证与家长经常沟通,向家长用心宣传正面教育孩 子的方法及科学育儿知识。3、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来 园时光。四、。环境布置1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。以上是
14、我们班本学期的工作计划,期望透过实施,使幼 儿在各方面潜力有所提高,健康愉快地成长。幼儿园个人计划中班篇5一思想工作本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言 行,热爱本职工作、热爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规 章制度、关爱每一位幼儿、坦诚面对每一位家长、积极阅读 有关幼儿教育的书籍、认真准备、组织每一次教育活动。二能力发展教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一 次教育活动计划,多学习,把先进的教学经验运用到自己的 教学中。多反思,结合自己班幼儿情况,实施收效好的教学 方法,多到平行班级走走、看看、听听取长补短,促进幼儿 发展。多和有经验的教师交流,细心记录专家们的教育理念,
15、 生活中热情待人、友爱助人、谦虚为人、团结向上、争取和 同事们成为朋友。三努力方向有了目标工作才不会迷失方向,才具有提高和发展的意 义,所以本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:1 争取成为幼儿园的优秀教师2争取把中三班建设成为幼儿园 优秀班集体3踏实努力的做好本职工作,力争使本学期工作 能圆满结束。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力 去完成,希望和我的新搭班老师合作愉快,也希望各位同事 及领导加以督导和指正。谢谢!幼儿园个人计划中班篇6我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我 班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学 校一一小学,所以这一个学期对于孩子们来说是很
16、重要的, 因此,我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的 工作,下面我对本学期的工作做以下计划:一、班级情况分析及工作重点本班的幼儿是我们两位老师从中班一直带着的,经过一 年半的在园生活与学习,对孩子们也有了更深入的了解,班 里大部分孩子能够独立、自主地思考问题,遇到困难能够自 己想办法,各种行为习惯方面有了很大的进步,但是在一日 生活中还存在着很多问题,个别孩子的常规较差,老师布置 的任务不能按时完成,因此本学期将在这几个方面加以重点 培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期 了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出了提高 孩子的学习技能的要求,以便适应小学生活,因此
17、,这也是 本学期工作的一个重要的方面。二、幼儿发展目标(一)健康领域1 .遵守幼儿园生活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能 有规律地生活。2 .能熟练地进行各种钻、爬活动,学习前滚翻、侧滚 翻等。3 .知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体 幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高 自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相 应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积 极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。 团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。对科技活动有 主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”
18、主题活动,孩子 们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、能力等的升华。这 不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐 趣,语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活 和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表 达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动 植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼 儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可 操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合 作协商,促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教 育。(一)生活常规的培养:1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主 动报告自己的身体状况。
19、2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。4 .教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小 手。(二)社会性领域1 .能主动、友好地与他人交往,体验分享、互助、合 作的快乐和意义,掌握一定的交往技能,能独立解决交往中 的问题。2 .乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3 .理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4 .能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5 .爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖 国。(三)语言领域.能主动地用普通话与同伴交流,态度自然、大方。1 .通过观察,理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系 和思想感情
20、倾向。2 .引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解作品的画面和情感 基调,学习富有感情的朗诵。3 .通过创设语言区、投放图片、图书等材料,提高幼儿 的语言表达能力,鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。(四)科学领域.对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,有积极动手动脑的习惯。1 .借助具体的活动和形象进行初步的逻辑思考,能运 用已有的经验和知识解决生活中的简单问题。2 .通过观察和摆弄各种物体,探索各种现象,获得对 事物特征及其关系的粗浅知识和经验。3 .能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关 逻辑与关系、数、量、图形与空间等感性经验。(五)艺术领域.积极参加音乐、美术活动。1 .初步能以正确的
21、姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动 作。2 .激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲 愉快的情绪。3 .通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能 力。三、教学方面本学期我们将根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以 及园领导的要求来开展课程,以丰富孩子的知识,拓展他们 的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教 孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到20的 加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。我班幼儿在语言的应用及表达方面还有待提高,所以本 学期的任务还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子 的口语表达能力。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大
22、胆想象,让幼儿多多参与到教 室的环境创设中,师生共同布置环境,为孩子创设良好的环 境对孩子的发展也有至关重要的作用。四、保教工作方面1 .充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻 炼幼儿身体,增强幼儿体质。2 .运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3 .合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时 惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子 书包自己理、便便过后自己擦等。4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及 安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。五、家园共育方面父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。 所以我们要努力做好家长的工作,真诚的对待每一
23、位家长, 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,当问题出现,第 一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。及时和 家长沟通,以电话,微信,面谈等形式与家长探讨,及时反 映幼儿在园的情况,了解幼儿在家的表现。请家长及时了解 园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识, 及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好 的学习习惯和生活习惯。本学期,自己在教学中要多反思,希望自己在今后的工 作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进 步。幼儿园个人计划中班篇7我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况 不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生 18名
24、。经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之 处:1、幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散。2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神 不足。3、个别幼儿的自理潜力需进一步提高。4、幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。透过幼 儿的实际状况为依据制订班务计划如下。一、教育工作语言1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯, 能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在群众面
25、 前说话、讲故事,声音响亮。艺术1、透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、 非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调, 引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音 乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构 成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进 行创造性的表现,培养其绘画创造潜力和创造意识。6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手 眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的快乐,培养他们
26、对手 工制作的兴趣。科学1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是 他们愿意并喜欢参加数学活动。2、观察、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量 观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进 初步的推理和迁移潜力的发展。3、能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照 要求检查自我的活动。4、能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自我的 操作活动过程和结果。5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培 养观察力,并学会用自我的语言描述自我的发现,与同伴、 老师交流。6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,用 心主动地参
27、与活动。8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互 作用。健康1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识,构成健康安全 的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理潜力。2、培养幼儿乐意参加体育活动,用心进行力所能及的 体育锻炼,体质不断增强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,明 白不跟陌生人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或 跑。能走跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕 过障碍物跑。5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。能 听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队。能随音乐节奏 做徒手操和轻器械操。社会1、关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与
28、人 交往,有良好的交往习惯。2、了解自我的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自 我的愿望意见和创造力。3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与 他人的冲突,学会谦让和分享。4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保 幼儿的健康。2、配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风,持续教室空气流通。4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护潜力和意识。三、家长工作1、保证与家长经常沟通,向家长用心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。2、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来 园时光。四、环境布置
29、1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。幼儿园个人计划中班篇8时间荏苒,转眼间我已离开了学校踏上了工作岗位,我 到当湖中心幼儿园这个大家庭也有两个多月了。本学期我担 任中五班的副班主任,这对我来说是一次新的考验,一切从 头开始的我,路上必将充满荆棘。在这短短的时间内,我付 出了很多,收获了不少,同时也成长了不少。在园领导和老 师们的帮助和关怀下,我不断地成长着。作为一名幼儿教师我深知责任的重大,有工作的艰辛和 新教师的压力,我将要体验的是这职业的酸甜苦辣,有收获 的喜悦、有探究的痛苦、有成长的快乐、有努力后的欣慰 这将都是我未来的宝贵财富。在崭新的旅程中我将不断努力,
30、让自己成为一名幼儿教 育工作者。下面是我制定的个人成长计划,具体包括以下几分方面:一、 发展方向:1 .政治思想方面热爱祖国,热爱家乡,提高自己的政治思想,积极要求 上进,严格要求自己。热爱幼儿园,爱孩子们,遵守幼儿园 的各项规章制度,每个星期我都会听从领导的安排,认真摘 记。我深知,幼儿是学习的主人,作为幼儿教师应该科学、 全面的组织幼儿的一日生活。还要拥有一颗高度的责任心和 真诚的童心,和孩子们拉近彼此的距离,在幼儿园里把最美 的笑容带给每一位家长和孩子。2 .理论知识方面我将会一如既往的去提高自己的理论知识,认真学习, 刻苦钻研。阅读的书籍,如进修学校提供的幼儿园班理管理、幼儿教师 六项
31、教学技能指导、新教师应知应会,认真学习阅读教 学用书、幼儿园教育指导纲要、保教指南、幼儿园工 作规程、幼儿园管理条例,还有有关幼儿教育的期刊。 这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应学习的。3 .教育教学方面要勤听课,认真做好笔记,主动像师傅老师请教,多听 园内、组内其他老师的课,积极吸取他们的长处,尝试运用 到自己的教学领域中。认真准备好每一堂课,准备好教具, 课后进行反思。和老师共同研讨难上的课,从探讨中不断进 步。每天把教给孩子们的知道传到班级网页上,及时更新自 己的博客,加强与家长的沟通。4 .实践方面身为幼儿教师,主要具备的是要对孩子有爱心,了解每 一位孩子的性格,走进他们的内心世界,
32、一切以孩子的健康 成长为出发点。在活动中要时时刻刻观察孩子的一举一动。 了解到每一位孩子的发展趋向,如有发现问题,及时与家长 沟通,揣测出解决的方法。5 .专业素养方面幼儿教师要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面还 是比较薄弱,要不断努力,多听,多跳,多实践。另外每天收取一部分时间 进行练琴,是自己的伴奏水平提高。多讲故事,并且能生动 形象的讲故事,拉近与孩子的距离。学会在电脑是哪个制作 出漂亮的课件,提高自己的计算机水平。认真对待每一节课, 在每一天的活动中提高自己的教学能力。6 .保育方面对孩子要多一点爱心,多一点耐心,注重孩子的身心健 康,对每一位孩子都要关注。对孩子好的行为进行肯定,
33、绐 予赞赏和鼓励。出现问题,及时分析原因,该批评的批评, 并给予适度教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强对孩不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处 理可能遇到的简单危险。3、坂前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置; 起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有 集体意识。7、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,假前代后 不做剧烈活动。(二)、教育教学常规:1、积极参加早锻炼活动,增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿
34、正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极 举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、 谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿 大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激 发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环 境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。 学习使用比较、分类、排序、测量等方法J,引导幼儿用自 子的文明礼貌的教育。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿在吃 饭时不要大声说话要保持安静。7 .师徒结对方面本学期很幸运拜两位经验丰富的老师为师。多问,多看, 多听,多向他们学习,做好听课记录的工作。把他们身上的 闪光点运用
35、到自己的教育教学上,不断地反思、摸索,改善 自己的不足。在日常的班级管理中,仔细观察师傅老师的行 为言谈,争取能胜任各方面的工作。二、具体规划:第一年:1 .掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能,争取 做一个技能扎实的亲年教师。2 .扎实学习幼儿园教师指导纲要。学会说课、评课、 分析教材的南重点。经常反思自己的教学实践。3 .经常与经验丰富的教师交流、沟通,学习组织幼儿与 家长沟通的有效方法。4 .认真参加每一次教研活动,认真学习思考。5 .努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教 师。第二年:1 .能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。2 .掌握寓教育与游戏相互渗透的原则,因人施教引
36、导幼 儿主动地学习。3 .利用业余时间阅读幼教各方面的书,不断丰富自己的 知识。4 .在教学过程中,寻求自己的教育特色。5 .提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。第三年1 .在实践中调整好自己的教育观念和教育风格,做一名 个性的幼儿教师。2 .在日常工作中对幼儿观察与反思,感受到每一位孩子 的需要。3 .积极参加各种评比,是自己的综合素质不断提高。4.不断提高各方面的能力,争取成为一名优秀的幼儿教 师。在三年内我将从一个爱学习、会学习的老师转向研究性 的老师,三年内使自己成为一个勇于创新的老师。这就是我的自我成长计划,我知道在成长的过程中难免 会磕磕碰碰,但是我相信我会努力去克服那些困
37、难。在不断 地努力下,茁壮成长。幼儿园个人计划中班篇9新学年的工作开始了,为了使每一个孩子都获得更好的发展,能更健康全面的成长,为了使自己更好有序的开展工 作,并在学习工作中得到成长,特制订班主任工作计划:一、班级情况分析:本班共有幼儿36名,其中女孩20名,男孩16名。本 班幼儿经过一年的在园学习,大部分幼儿已初步建立起生活 常规、学习常规、文明礼貌常规,但幼儿之间的个体差异比 较大,个别幼儿自我约束能力弱,针对这种情况,我将用爱 心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱和小朋友们 的友好,使他们喜欢自己的幼儿园,喜欢所在的班级。根据 本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的主题活动。二
38、、加强幼儿保教工作:1、做好观察分析。在工作中我以观察在先介入指导, 通过观察来发现问题,制定出符合本班幼儿实际的教育教学 工作计划,这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提 高,有所发展。在区域活动过程中关注每一个孩子的发展, 观察他们的兴趣,扑捉幼儿感兴趣的问题,从而引导幼儿去 探究,去解决问题。发展幼儿的观察能力,动手操作能力以 及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。从本班的幼儿 实际情况出发,设计好主题活动,在活动中,使幼儿真正成 为学习的主人,在获得全面和谐发展的发展。为了让幼儿从 小养成会观察的习惯,开展“花儿朵朵开”评比活动,通过 让幼儿自评、互相评、老师评,提高孩子的自我约
39、束能力。2、从生活抓起。培养幼儿良好的常规习惯,重点开展 以下活动促进班级常规良好风气的形成。对进步的幼儿及时 表扬,对落后的幼儿予以鼓励。在活动中,有针对性的对个 别幼儿进行教育做到“三轻”,就是说话轻、做事轻,玩玩 具轻。每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。带领幼儿 认真开展各项户外活动,在每周活动计划中根据幼儿的现状 情况合理设计好每日的兴趣活动,使每一个幼儿的自身素质 得到最好的提高。根据上学期幼儿体检情况的反馈,针对王 嘉营养不良的状况,进一步教育孩子不挑食,不偏食,不剩 饭。继续进行“我为人人,人人为我”的服务意识教育。结 合季节特点,及时对幼儿进行安全教育,自我服务意识教育。
40、坚持每周进行个人卫生检查,以促进幼儿良好卫生习惯的形 成,配合保育员做好幼儿的卫生保健工作,使幼儿健康成长。3、培养良好的学习习惯。幼儿的学习途径是游戏为主,寓教于乐。为幼儿创设良 好的学习环境,促进幼儿的全面发展。本学期,我们创设“娃 娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角,其 目的就是让孩子们置身于良好的环境中,通过活动发挥想 象,动手操作,发掘每一个活动的游戏价值,让幼儿在有准 备的游戏活动中得到最好的发展。通过改变传统的方法,找 一些与主题活动有关的知识内容、图片、图书,使幼儿在环 境中学习,通过环境与材料的互动,让幼儿得到最好的发展。 培养幼儿良好的坐(站)姿,掌握正
41、确的握笔姿势,提醒幼 儿注意倾听他人说话的习惯,专注每一件事,尽自己的能力努力做好每一件事。利用区角“书吧”,培养班级的书香氛 围。三、家长工作方面:1、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走 进教室等多种形式保持家园联系,使家长了解幼儿在园情 况,真心实意的帮助家长解决教育孩子中存在的问题,认真、 及时填写家园联系手册,做到按(及)时与家长进行沟通。2、充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性, 协助教师做好教育教学工作。例如:在进行主题活动时安排 家长为幼儿带各种玩具,家长十分配合,都从家里带来了, 让幼儿在幼儿园一起玩耍学习。3、召开家长会,通报幼儿园及班级的工作目标、要求, 组
42、织家长进行进园助教的心得交流,开展家园教育大讨论。四、个人努力方面:我深刻认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念 也在不断更新变革,我将不断进行业务学习,不断充实自己, 分析自己,解剖自己,正视自己。1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大 的进步。抓好本班的常规工作。加强自身基本功训练。不断 为自己充电,提高自身素质,提高文化专业水平,积极参加 园里组织的听课外出学习活动,让我在工作思想和教育行为 上得到很多启示。2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从 中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教 改革新动向。不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。教育工作是一
43、项常做常新,永无止境的工作,作为有责 任感的班主任必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责做好 各项工作,把班级工作做得有声有色,更上一层楼。己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢, 爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动, 组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、 协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学 会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日。知道为集 体争光,不做损害班级的事情。9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。11、每周五定
44、为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快 乐的与小朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观察及家园联系册的 记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行 幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关 知识。4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同 搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保 教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步 教育,促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情
45、况, 发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目 标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全 面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全 意识。5、通过家长学校专题内容,与家长探讨教育话题,达 成教育共识。五、月工作安排三月份工作安排1、打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、 温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联系 册,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂 常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区 域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料,每 周定期开展角色游戏和区域活动
46、。3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的 港湾。4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿 注意个人卫生。6、丰富自然角,并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语 言表达能力的培养。8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会, 制定班级工作计划。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”,引导幼儿注意观察春天的变 化,体验春天的气息。结合季节进行春种,并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育 幼儿注意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合, 杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏
47、和区域 活动的内容。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆六一 ”主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动,感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生俣健教育,懂得一些避暑的常 用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交 流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作:写评语,填写幼儿身心发 展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中,我们班两位老师要以树立“以幼儿为 本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地 发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!幼儿园个人计划中班篇2这学期我继续与麻老师带中班。在上一学期,每个孩子 无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而 且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况 拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师,我深知幼儿的教育是根的教育,在 本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工 作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排 的各项工作,积极参加园里各项活动。一、班级情况分析本班幼儿总人数有37人,大部分的幼儿都已经在幼儿园 生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能 自我服务,学习