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1、单元16教案一、教案头二、教学设计本次课标题：三相异步电动机单向运行的控制线路授课班级略上课时间2学时 上课地点投影教室教学目标能力（技能）目标知识目标1 .能掌握三相异步电动机单向点动运行 工作原理；2 .能掌握三相异步电动机单向连续运行 工作原理；手动正转控制电路；点动正转控制线路； 接触器自锁正转控制线路；连续与点动混 合正转控制线路。能力训练任务及案例任务：熟知手动、点动、接触器自锁、及连续与点动混合正转控制线路的构成、工作原 理，并能正确熟练地进行安装、调试与维修。案例：点动控制线路板- 参考资料 一王秀丽 主编电机控制及维修化学工业出版社 2012张运波 主编电气控制技术机械工业出
2、版社 2007步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间 分配告知（教学 内容、目 的）1图刑和文字符号的意义，绘图原则及 识图方法，2点动线路设计连接，各元件作用及原 理分析3长动线路设计连接，各元件作用及原 理分析讲解课件展示听讲5分钟引入（任务任务一图形和文字符号的要求是什指导课件展示学生在教5分项目）么？各学习小组将学过的所有低压电器 的图形和文字符号写出并上交，1评价各小组，激发积极性，2讲述：图形和文字符号都要按国家标准画，任务二绘图原则有哪些？任务三识图的方法有哪些？挂图（CW6132型车床电气原理图）讲解：1认清主电路和控制线路，电源指示电路，照明电路，2分析各元件的作用3分析电
3、路的工作原理师指导后 进行讨论 分析钟讲授（一）任务四用接触器设计一个具有短路保 护的点动控制电路的原理图，1各组阅读p51并讨论后画出原理图，2写出各元件的作用，3分析工作原理，任务五如果在点动的控制电赂中增加 过载保护需添加什么电器？如何连接？教师巡视 后，进行 评价，再 将正确的 原理图进 行讲解， 然后引导 学生将问 题逐渐深 入，课件展示指定学生 在黑板上 画出热继 电器的连 接情况，30分 钟知识的拓 展例2在具有短路保护和过载保护的点动 控制电赂中，改装成长动控制电路1设计原理图，2写出动作原理，例3用复合按钮设计一个具有点动与长 动控制电路，要求：有短路保护，过载 保护，欠压保
4、护，启发引 导 讲授演 示 举 例启发 引导课件展示学生分组 讨论后， 指定学生 在黑坂上 改画原理 图，并写 出动作原 理，教师 评价并讲 解，20分钟随堂练习1利用手动开关SC,设计一个具有点动启发引课件展示听讲10分与长动控制电路，1）画出设计原理图，2）分析动作原理、导讲授演 示 举 例启发 引导钟应用讲解例4在大型机床上，为了保证操作安全， 要求压下时，几个操作者都发出主令信 号（都按起动按钮），设备才能工作，设 计一个两地控制电动机长动电路图，1画出原理图，2写出工作原理。让学生讨 论分析， 能设计几 种形式的 控制电 路，并在 黑板上画 出，教师归纳 讲解，10分钟随堂练习写出各元件的作用，分析动作原理，启发引 导讲授演示 举 例启发 引导课件展示听讲5分 钟课堂评价 与小结一评价各学习小组的学习情况，给予记分，二内容小结：1图形、文字符号的意义 和识图与绘图的方法，22点动控制电路，3长动控制电路，启发引 导 讲授演 示 举 例启发 引导课件展示听讲5分 钟作业P734-1 4-7课后小结 与体会列出阅渎提纲，学生的阅读兴趣高。