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1、章节与课题第三章：建筑施工网络计划设计（第三节、第四节）课 型建筑专业课教时2课时教学目标知识目标：让学生对建筑工程网络计划技术单代号网络图的认识与了 解知道相应的概念与方法。能力目标：能掌握相关网络计划技术单代号网络图的相关知识，并有 效的运用到作业中。情感、态度与价值观目标：引导学生们正确的看待造价这个建筑专业 知识，为未来学生对相关行业的就业与从业打下基础。教学重点：单代号网络计划双代号时标网络计划教学难点：单代号网络计划双代号时标网络计划教具（工量具）准备:多媒体课件板书设计：建筑施工网络计划技术一、单代号网络计划（一般规定、绘制要求、时间参数计算、关键线路确定）二、双代号时标网络计划
2、（一般规定、绘制要求、时间参数计算、关键线路确定）教学后思：1 .多种教学方法相结合，学生的主体作用得到重视2 .故事新颖，图片生动，并且贴合课堂内容，能够很好地引起学生学 习的兴趣。3 .理论联系实际，学生对于知识点的掌握比拟巩固；由浅入深，学生 接受得比拟容易，突出重点，解决难点。4 .教学重点放在学生对情绪ABC理论的理解，使得理论在实践中的运 用没有得到充分的发挥。应该结合学生的现实情况，教师引导学生让 他们多谈谈生活中换种角度思考问题的意义以及作用。5 .总结应当让学生自主回答，教师适当提点，到达预期目标，这样可 能更引发学生对课堂内容的深华。浙江信息工程学校教案纸（3）步骤教学内容
3、及过程备注（复习）导入案例（案例导入）在上课之前给选择举两个案例。案例一正一反，一 个是广泛和成功的运用到单代号网络计划，并运用 在施工过程中，从而使得整个施工过程流畅还比拟 有效的控制。相反另一个案例是没用运用单代号网 络计划技术，一味运用传统的施工组织方法，使得 工期紧张，管理混乱。所以从两个案例中学生就可 以明显的看到单代号网络计划技术对我们整个施 工过程的好处，从而引入今天我们上课的主题。新课讲解（一）单代号网络计划单代号网络计划特点：1.它使用的是单代号网络 图，该网络图以节点及编号表示工作，一箭 线表示工作之间的逻辑关系；2.由于单代号 网络图中没有虚箭线，故编制单代号网络计 划产
4、生逻辑错误的概率较小；3.由于工作的 持续时间表示节点之中，没有长度，故不够 形象，也不便绘制时标网络计划，故不能按 图进行优化；4.表示工作之间逻辑关系的箭 线可能产生较多的纵横较差现象。单代号网络图的基本符号：节点；箭线。单代号网络图的绘制规那么：1.单代号网络图 必须按照已定的逻辑关系绘制；2.单代号网 络图严禁出现双箭头或无箭头的连线；3o 严禁在网络图中出现箭尾节点的箭线和没 有箭头节点的箭线；4.可使用母线法；5.可 使用多种解决箭头较差的方法；6.应设置需 工作。单代号网络计划时间参数的计算：工作最早 时间的计算；工期的计算；工作最迟时间的 计算；相邻工作之间时间间隔的计算；工作 时差的计算；关键工作和关键线路确实定。（二）双代号时标网络计划时标网络计划的概念和特点；时标网络计划 的绘制；时标网络计划时间参数的计算及关 键线路确实定；时标网络计划例如；课堂小结从单代号网络计划和双代号时标网络计划当中了 解我们对工程施工的管理，同时我们在课堂和实际 案例相结合，更好的找掌握这方面的知识。布置作业课中例题和课后习题