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1、【导语】课程设计实习报告怎么写受欢迎?本为整理了6篇优秀的课程设计实习报告范文, 为便于您查看,点击下面目录可以快速到达对应范文。以下是小编为大家收集的课程设计 实习报告,仅供参考,希望对您有所帮助。目录第1篇电子技术课程设计实习报告(1)第2篇单片机课程设计实习报告第3篇eda课程设计实习心得体会报告第4篇xxxx年大学生暑期实习报告范文:课程设计实习报告范文第5篇单片机课程设计实习报告范文第6篇单片机原理与应用技术课程设计实习报告范文一、实习内容:(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并掌握收音机的工作原理;(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。二、实习器材
2、介绍:(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜 制。(2)螺丝刀、镶子等必备工具。(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光 亮美观。(4)两节5号电池。三、实习目的:电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实 习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。 而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制 作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面 对这样的东西时
3、还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知 识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电 子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能retend(pcb布线图)五、实训体会与自我评价:本设计成品是以单片机at89c51芯片为核心部件,实现了单一灯的左移右移重复循环3次。 然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时0.2秒)的功能。此次设计在软件、编写程序方面 花费时间太多我们上网找资料,上图书馆,尽可能多的了解流水灯控制的相关知识。通过这一 周的综合实训(单片机课程设计),熟练掌握了 keil
4、c51集成开发环境的使用方法,了解并掌 握到单片机芯片的烧写方法与步骤,进一步加深了对单片机常用指令的理解与运用。能够较熟 练的运用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图,对pcb板的一般制作过程有了一定的了解。 在实训过程中,使我得到了一次用专业知识、专业技能分析和解决问题、全面系统的锻炼。使 我在单片机的基本原理、单片机应用系统开发过程,以及在常用编程设计思路技巧(特别是汇 编语言)的掌握方面都能向前迈了一大步。同时在老师的悉心指导和严格要求下,获得了丰富的理论知识,极大地提高了实践能力, 单片机领域对我今后进一步学习计算机方面的知识有极大的帮助。使我们认识到课程的重要性, 同时
5、也感受到理论与实践之间的差距,使我们对单片机系统的应用有了更加深刻的认识。相关文章:美术设计专业毕业生实习鉴定、xxxx年服装设计实习总结、室内设计实习总结、 网站设计实习鉴定、室内设计实习周记范文、研究生暑期设计院实习报告、建筑勘察设计公司 实习总结、规划设计院实习报告1 2单片机原理与应用技术课程设计实习报告基于单片机的电子琴控制系统基于单片机的电子琴控制系统课程设计任务书1 .设计目的与要求设计出一个基于单片机的电子琴控制系统。准确地理解有关要求,独立完成系统设计,要 求所设计的电路具有以下功能:(1)实现基本的音符1-7的弹奏和数码显示。(2)自动弹奏播放一首简单的歌曲。(3)随机弹奏
6、曲子时,可以实时记忆,并可复读(重复播放)。(扩展功能,可选择设计)2 .设计内容(1)画出电路原理图,正确使用逻辑关系;(2)确定元器件及元件参数;(3)进行电路模拟仿真;(4) sch文件生成与打印输出。3 .编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。4.答辩在规定时间内,完成叙述并回答问题。基于单片机的电子琴控制系统班级:*姓名:*摘要:电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种新型的键盘乐器,采用半导体集 成电路,对乐音信号进行放大,通过扬声器产生音响。用户可以自己弹奏乐曲,也可以自动伴奏。 单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性,便于设计各种以单片机为核心
7、的控制系统。 本课程设计是用at89s51单片机为核心控制元件,用其他外围电路配合单片机组成一个简单的 电子琴控制系统,能实现音乐弹奏,自动播放音乐等功能。本系统功能由单片机控制实现,具 有运行稳定,电路简单,软件功能完善,控制系统可靠等特点。关键词:电子琴,单片机,外围电路,系统分析,汇编程序,仿真,pcb,调试1引言本次设计的电子琴控制系统由单片机最小系统加上按键电路,数码显示电路,声音播放电 路组成,通过单片机内烧写的汇编程序来输出控制信号控制外围电路的工作。电子琴设计不同 于其他设计,需要输出1到7七个不同音阶的声音,因此信号的输出有其特殊性,可以利用单 片机定时计数器产生不同频率的方
8、波信号来形成七个不同的音阶,不同音阶的组合就能输出我 们想要的音乐了。各个音阶的信息加以控制系统就能实现电子琴系统的设计。2总体设计方案2.1 设计思路1 .1.1硬件部分由于需要实现的系统功能有按键输入7个音阶,按键播放预置的音乐,复位,数码管显示 按键输入的音阶,播放声音。因此确定几个电路模块:复位电路,按键电路,数码管显示电路,声音输出电路。为了使单片机能正常工作还需要晶振输入电路。输入信号从单片机指定引脚输 入,输出信号从指定引脚输出。为了后期pcb图制作的方便,有必要在设计电路时考虑优化。2 . 1.2软件部分软件设计思路和硬件相似,硬件分为几个不同的功能模块,软件也就对应分为几个模
9、块。 软件可分为:主程序,音阶设置程序,按键设置程序,数码显示程序,声音输出程序,定时计 数器控制中断程序,延时程序,预置音乐数据表格等。各模块之间互相调用形成完整的电子琴 控制系统。由于电子琴要输出不同本文由实习报告收集整理频率的音阶,因此需要知道有关各 个音阶对应频率的相关资料。编写程序时应特别注意程序信息与电路信息的对应。2.2 设计方框图硬件设计图见附录图1。软件设计图见附录图2。3设计原理分析3.1 振荡电路的设计振荡电路为单片机工作提供基准定时信号,其他信号在此信号基础上产生。振荡信号由晶 体振荡器产生,51单片机内部有一个高增益反向放大器,其输入端(xtall, xtal2)对外
10、,只 要外接晶振和电容组成的并联谐振HI路,就构成一个自激振荡器,振荡器的频率取决于晶体的 振荡频率,一般为12mhz,电容cl和c2的值有微调作用,一般取30pf左右。振荡电路图见附录图3。3.2 复位电路的设计51单片机提供一个复位引脚rst,只要在其上施加持续一定时间的高电平。提供复位高电 平的电路需要从外部接入rst引脚。实现复位功能的电路有多种形式。图4为此次采用的复位 电路。上电时,+5v电源立即对单片机供电,同时给c3, c4充电,按下按键时rst上出现高电 平,实现复位。电阻起限流作用。复位电路图见附录图4。3.3 按键电路的设计按键电路由7个音阶输入按键1至7 (分别对应7个
11、音阶:do, rai,mi,fa, so, la,xi),和 音乐选择按键8组成,接于pl 口,7个按键代表7个音符。当按下按键时,单片机通过查询所 按下的键,读取电子琴输入状态,跳转到对应的程序人口,实现按键发音。当读取需要电子琴 已储存的歌曲时,按下按键8即可轮流播放以存储的歌曲。按键电路图见附录图5。3.4 数码管显示电路的设计数码管显示电路由一个共阳极数码管和+5v电源输入组成。数码管的信号输入端接单片机 的pO 口。数码管由8个led组成,其中7个用来组成数字,另外一个显示小数点。由于是共阳 极,8个led的正极组成公共端接高电平,当pO的8个端口的输出电位和led的公共端形成高 低
12、电位时,对应的led就导通从而被点亮,通过编程控制pO 口输出电信号使相应的led点亮显 示出期望的数字。在此系统中按键的同时,数码管会显示对应的数字,此功能需要编程来实现, 按下不同的键之后单片机会向pO 口发送不同的8位二进制数用来点亮数码管,此8位二进制数 可由共阳极数码管编码表查得。数码管显示电路图见附录图6,共阳极数码管编码表见附录表lo3.5 声音输出电路的设计此电路由电阻,npn三极管,扬声器组成,声音信号由单片机的p3.4 口输入电路。电信号 流入三极管的基极,三极管的集电极接+5v电源,电信号经三极管放大后由发射极流出并流入 扬声器的正极,使扬声器发声。电阻有调节电路的作用。
13、单片机的p3 口既有普通的输入输出功 能,还有第二功能,此处使用的是第二功能。当有按键按下时,p3.4 口会输出相应的不同频率 的方波信号,三极管也同频率导通,从而使扬声器发出声音。声音输出电路图见附录图7o3.6 电子琴控制系统汇编程序的设计3. 6. 1汇编程序org OOOOh 主程序sjmp mlorg OOObhmov thO, rl 设置定时器初值mov tlO,rOcpl p3. 4 输出方波retimO:mov r5,#00hml:clr amov c, pl. 0 判断是否为按键1mov acc. 0, cjz domov c, pl. 1 判断是否为按键2mov acc.
14、0, cjz raimov c,pl.2 判断是否为按键3mov acc. 0, cjz mimov c, pl. 3 判断是否为按键4mov acc. 0, cjz famov c, pl. 4 判断是否为按键5mov acc. 0, cjz somov c, pl. 5 判断是否为按键6mov acc. 0, cjz lamov c,pl,6 /判断是否为按键7mov acc. 0, cjz ximov c, pl. 7 判断是否为按键8mov acc. 0, cjz m51jmp mldo:mov rl, #0fch 设定各音阶初值mov rO,#43hmov r2,#08hmov pO
15、, #0f9h /数码管显示11jmp nextrai:mov rl,#Ofchmov rO,#0abhmov r2,#08hmov pO, #0a4h 数码管显示21jmp nextmi:mov rl, #Ofdhmov rO,#08hmov r2, #08hmov pO, #ObOh 数码管显示31jmp nextfa:mov rl,#Ofdhmov rO,#33hmov r2,#08hmov pO, #099h 数码管显示41jmp nextso:mov rl, #Ofdhmov rO,#81hmov r2, #08hmov pO, #092h 数码管显示51jmp nextla:mov
16、 rl,#Ofdhmov rO,#0c7hmov r2,#08hmov pO, #082h 数码管显示61jmp nextxi:mov rl, #Ofehmov rO,#05hmov r2,#08hmov pO, #0f8h 数码管显示7力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、 共同探讨、共同前进的精神。具体目的1 .熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2 .基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电 子产品的安装工艺的生产流程。3 .熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电
17、路 原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4 .熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图 书。5 .能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6 .了解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、原理(1)调幅收音机用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进行解调,调幅收音 机一般工作在中波、短波或长波波段。(2)调频收音机用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己调频高频信号进行解调。调频信号 在传输过程中,由于各种干扰,使振幅产生起伏,为了消除干扰的影响,在鉴频器前,常用限 幅器进行限幅,使调频信号恢复
18、成等幅状态,调频收音机一般工作在超短波波段,其抗干扰能 力强、噪声小、音频频带宽,音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收 音机。调频波段都在超高频(vhf)波段,国际上规定为87108 mhzo五,博士 208haf收音机安装说明(1)插件焊接:按着先小后大、先低后高的顺序进行插件焊接。顺序:过线1条一一电阻7只一一二极管2只一一瓷片电容17只一一空心线圈3只一一三 极管3只一一滤波器3只一一ic座1个一一中周1个一一电解电容6只一一波段开关1个一一 变压器2个一一电位器1个一一四联1个一一磁性天线1套实训任务:一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keil c51集成开发环境的
19、使用方法(2)熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp?51pro. net单片机仿真器、编程 器、实验仪三合一综合开发平台的使用。(3)利用单片机的pl 口作io 口,学会利用pl 口作为输入和输出口。(4) 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。(5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。(6)掌握利用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图。(7) 了解pcb板的制作腐蚀过程。二、实训器材:pc机(一台)pcb板(一块)5203电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v 10 uf 电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片
20、机芯片(一块)热转印机(一台)dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。(4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行,看能否实现任务要求。(6)制板。首先利用protel 99 se画好原理图,根据原理图绘制pcb图,然后将绘制好 的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的 pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出, 清洗干净。(7)焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。
21、(8)调试。先把at89c51芯片插入ic座,再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上, 观察功能演示的整个过程(看能否实现任务功能)。(流水灯控制器原理图)四、流水灯控制器程序的主程序:org OOOOh sjmp start org 0030h start: mov a,#Offh mov rO,#lch mov r2,#12h clr c loopl: acall delay djnz rO, loop,尽在酷猫写作范文网。随着eda技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强 度,提供课程设计指导实习,分享心得体会报告。下面是酷猫写作范文网小编为大家收集整理
22、 的eda课程设计实习心得体会报告,欢迎大家阅读。eda课程设计实习心得体会报告eda课程设计心得体会,这次eda课程设计历时两个星期,通过这次设计,通过这次课程 设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,在设计的过程中遇到问题,同时在设计的过程 中发现了自己的不足之处,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题, plc实训心得,在学完plc理论课程后我们做了课程设计,此次设计以分组的方式进行,没有 过实际开发设计的经验,我们基本学会了 plc设计的步聚和基本方法。这次eda课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可 以学的到很多很多的东西,同时不仅
23、可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所 没有学到过的知识。通过这次设计,进一步加深了对eda的了解,让我对它有了更加浓厚的兴 趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。但是在编写顶层文件的程序时, 遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下, 终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。在波形仿真 时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后, 数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。后来,在数十次的调试之后,才发 现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟
24、时间来说太短了。经过屡次调试,终于找到了比较合 适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。另外,endtime的值需要设置的长一点: 500us左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不 一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会 导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当 前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的, 只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从
25、理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提 高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重, 这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之 处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。在设计过程中,总是遇到这样或那样的问题。有时发现一个问题的时候,需要做大量的工 作,花大量的时间才能解决。自然而然,我的耐心便在其中建立起来了。为以后的工作积累了 经验,增强了信心。eda课程设计实习心得体会报告想查看更多相关信息,请上酷猫写作范文网。两周的机械课程设计结束了,说是两周,实则拖延到三周,因为期间我连续有三门课程要 考
26、试,因而无暇搞设计,两周的时间紧迫,于是不得不晚上和周末抽时间来继续搞设计,时间 抓的紧也很充实。作为一名工科学生,我觉得能做这样的课程设计是十分有意义。在已度过的两年半大学生 活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的理论面,如何 往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中往呢?我想做 类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中,我感慨最深确当 属查阅了很多次设计书和指导书。为了让自己的设计工科学生实习总结报告更加完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计书是十分必要的,同时也是必不可少 的。我们做的是课程设计
27、,而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际,尽情在幻想的世界里 翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依.有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无 法升级为设计。说实话,课程设计真的有点累.然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的 心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的 一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中春眠不知晓”的感悟.通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致.课程设计过程中,许多计算 有时不免令我感到有些心烦意乱:因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来.但一想起老师 的孜孜不倦的教诲,想到今
28、后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现 的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定要养成一种高度负责,认真对待的良好 习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计,使我发现 了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几 年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用.想到这里,我真的心急了,但我不泄气, 我会继续努力,弥补以前的不足,不断完善自己。最后,我要感谢我的老师,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我;感谢我同组的 同学,是你们教会我团结。单片机课程设计实习报告实训任务:做单一灯的左移右
29、移,八个发光二极管11-18分别接在单片机的pl. 0-pl. 2-pl. 3-pl. 7 一 pl.6一一pl.O亮,重复循环3次。然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2 秒)。一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法(2)熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp?51pro. net单片机仿真器、编程 器、实验仪三合一综合开发平台的使用。(3)利用单片机的pl 口作io 口,学会利用pl 口作为输入和输出口。7 4) 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。(5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。(6)掌握利用pr
30、otel 99 se绘制电路原理图及pcb图。8 7) 了解pcb板的制作腐蚀过程。二、实训器材:pc 机 (一台)shixihttps:/Amv. guanlizhe. com/baogao/pcb板(一块)5203电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v 10nf 电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片机芯片(一块)热转印机(一台)dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(1)根据原理图(下图所示),用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与dl区的 j52接口相连。(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice
31、调试运行。(3)使用导线把a2区j61接口的pl 口 7个口分别与j52接口的八个led相连。(4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行,看能否实现任务要求。(5)观察运行结果,若能实现功能,则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写 入mcu片内存储器,然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。(6)制板。首先利用protel 99 se画好原理图,根据原理图绘制pcb图,然后将绘制好 的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的 pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图
32、外的铜全部后,将其取出, 清洗干净。(7)焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。2 3下一页(8)调试。先把at89c51芯片插入ic座,再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上, 观察功能演示的整个过程(看能否实现任务功能)。(流水灯控制器原理图)四、流水灯控制器程序的主程序:org OOOOhsjmp startorg 0030hstart: mov a, #OffhmovrO,#lchmov rl, #12hmov r2,#12hclr cloopl: acall delaydjnz rO,loop2sjmp loop4loop2: mov pl, ashixi. gu
33、anlizhe. com/baogao/rlc ajnc loop3sjmp looplloop3: acall delaymov pl, arrc ajnc looplsjmp loop3loop4: acall delaydjnz rl,loop5sjmp loop6loop5: mov pl, arrc a jnc loop4sjmp loop4loop6: acall delaydjnz r2,loop7 sjmp zyIoop7: mov pl,arlc ajnc loop6sjmp loop6zy:acall delaymova, #00hmovpl, aacall delaymov a, #Offh1 3 下一页mov pl, aacall delaymova, #00hmovpl, aacall delaymov a, #Offhmov pl, asjmp startdelay: movr3,#20dlyl:movr4,#20dly2:movr5,#248djnz r5, $shixi. guanlizhe. com/baogao/djnz r4,dly2