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1、磁性材料制备方法教学大纲课程英文名Technology of magnetic materials课程代码05M0094学分2总学时32理论学时32实验/实践学时课程类别专业课课程性质任选先修课程材料科学基础适用专业材料科学与工程专业开课学院材料与化学执笔人审定人专业建 设委员 会制定时间2020年10月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标(-)课程地位磁性材料制备方法课程为材料科学与工程专业的一门专业方向课，它是磁性材料方向在 公共基础课和专业基础课(如材料科学基础)后，开设的一门专业选修课，也是磁性材料方 向基础课程之一。磁性
2、材料制备方法在课程设置上属于磁性材料方向的终端专业课程，是对物理、化学以 及物理化学等课程中相关内容的综合运用，更是对材料专业基础理论在磁性材料方向的深入，直 接指导专业研究和生产实践。课程主要介绍磁性材料常用的制备方法。通过本课程的学习，要求学生掌握磁性材料常用的制备方法，重点是软磁材料和永磁材料的 制备方法，具有将制备工艺应用于磁性材料研发和生产的能力。(-)课程目标(1) 了解材料的基本制备方法，掌握合金软磁、非晶纳米晶软磁、铁氧体软磁和软磁复合材 料的制备方法，掌握合金软磁、非晶纳米晶软磁、铁氧体软磁和软磁复合材料的制备方法；(2)根据各类材料的结构、性能和制备方法，评价不同软磁材料、
3、永磁材料的制备方法与磁 体结构和磁性能之间的联系；(3)根据磁性材料制备方法的特点，在实际工程应用中灵活选择合适的制备技术，评估不同 技术方案对环境的影响；(4)针对工程应用的磁性材料制备问题，进行分析、把握与解决的能力，对实际使用的制备 技术运用工程管理与经济决策方法进行合理分析。二、课程目标达成的途径与方法磁性材料制备方法课程教学以课堂教学为主，根据类型材料的结构特点及应用要求，选 择不同的软磁材料、永磁材料、纳米磁性材料和磁性薄膜的制备工艺。培养学生利用所学的材料 学、磁学相关知识，应用与科研与工程领域的能力。(1)课堂教学主要讲述磁性材料的基本特点、应用要求及制备工艺。将实际的工程材料
4、实例 融入理论教学中，使学生能够更加容易理解抽象的理论知识，提高学习磁学的兴趣，形成良好的 思维方式和学习方法。在课堂教学中，充分引入互动环节，提高教学效果。（2）在课堂教学中，充分开展教学互动，提高教学效果。（3）充分利用“雨课堂”工具，全流程掌握学生的课前预习、课堂参与度、课后复习、知识 点掌握等情况，根据反馈实时安排教学。（4）鼓励学生利用慕课资源，训练、形成良好的专业知识学习方法，培养学生自主学习意识 和能力。（5）在课程中有机融入思政元素，探索构建价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的 人才培养模式。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度毕业要求
5、2-3毕业要求7-2毕业要求11-2课程目标10.40.10.2课程目标20.30.20.2课程目标30.10.40.3课程目标40.20.30.3合计111毕业要求指标点对应课程（2）问题分析：能够应用数 学、自然科学和工程科学的基 本原理，通过合适的科学原理 和抽象模型识别和表达复杂 工程问题，通过查阅文献、标 准、规范规程，分析新材料的 产品设计、性能检测、工艺制 定和质量管理等多方面复杂 工程问题，能获得有效结论。2-1能够运用相关科学原理认 识、判断需要解决的新材料的 产品设计、性能检测、工艺制 定和质量管理等复杂工程问 题；2-2能够运用自然科学和工程 科学的基本原理、数学模型方
6、法、义献研究来表达和分析复 杂工程问题；2-3能够针对新材料产品设 计、工艺路线、性能检测、质 量管理等复杂工程问题建立 评价标准、分析影响因素、获 得结论。专业教育选修课（0.50）（7）环境与可持续发展：能 够理解和评价针对新材料的 产品设计、性能检测、工艺制 定和质量管理等多方面的复 杂工程问题的专业工程实践7-1理解新材料开发及复杂工 程应用与环境保护和社会可 持续发展的关系；对环境、社会可持续发展的影 响。7-2能够从环境、社会可持续 发展分析和评价新材料设计、 制备及工程实践的可持续性， 评价新材料产品研发、生产周 期对于人类和环境的影响。专业教育选修课(0.40)(11)项目管理
7、：理解并掌握 新材料产品设计和实施全周 期、全流程的过程管理、成本 分析与决策方法，并能在多学 科环境中应用。11-1理解新材料研发、生产及 工程应用过程中涉及的重要 管理与经济决策方法；11-2 了解新材料研发、生产及 工程应用中全周期、全流程的 成本构成，能够综合工程活动 中的多学才斗因素，运用工程管 理与经济决策方法进行合理 分析。专业教育选修课(0.35)四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本要求对应的课程 目标材料制备基础课程研究对象和任务L1课程目标(1)金属材料的常用制备方法L2课程目标(1)、 (2)陶瓷材料的常用制备方法L1课程目标(1)、 (2)软磁材料制备工艺软磁合
8、金的制备工艺与示例L3课程目标(1)、 (2)软磁铁氧体的制备工艺与示例L3课程目标(1)、 (2)非晶纳米晶软磁的制备工艺与示例L3课程目标(3)、(4)软磁复合材料的制备工艺与示例课程目标(3)、(4)永磁材料制备工艺永磁合金的制备工艺与示例L1课程目标(1)、 (2)永磁铁氧体的制备工艺与示例L1课程目标(3)、 (4)稀土永磁的制备工艺与示例课程目标(3)、(4)纳米磁性材料制备工艺水热合成工艺与示例L2课程目标(1)、(2)溶胶凝胶合成工艺与示例L3课程目标（1）、（4）共沉淀法合成工艺与示例L3课程目标（3）、（4）磁性薄膜制备工艺物理气相沉积法L1课程目标（1）化学气相沉积法L2
9、课程目标（1）、（2）流延法L2课程目标（1）、 （2）五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务材料制备基础课程研究对象和任务； 金属材料的常用制备方法； 陶瓷材料的常用制备方法；6思考日常 接触过的 材料的制 备方法软磁材料制备 工艺软磁合金的制备工艺与示例；软磁铁氧体的制备工艺与示例； 非晶纳米晶软磁的制备工艺与示 例；软磁复合材料的制备工艺与示例亚 铁磁性；8掌握软磁 磁性的基 本制备工 艺永磁材料制备 工艺永磁合金的制备工艺与示例； 永磁铁氧体的制备工艺与示例； 稀土永磁的制备工艺与示例；8掌握永磁 磁性的基 本制备工 艺纳米磁性材料 制备工艺水热合成工艺与示例； 溶胶凝胶合成工艺
10、与示例； 共沉淀法合成工艺与示例；6掌握纳米 磁性材料 的基本制 备工艺磁性薄膜制备 工艺物理气相沉积法； 化学气相沉积法； 流延法；4掌握磁性 薄膜的基 本制备工 艺六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率随机抽答，缺席1次扣5分，扣完为止20%过程考核课堂互动上课参与课堂互动，1次2分，满分为止20%过程考核雨课堂雨课堂测验情况20%期末考核闭卷试卷参考答案和评分标准40%考核类别考试成绩登记方式百分制七、推荐教材与主要参考书(-)推荐教材：无；(-)主要参考书：软磁铁氧体生产工艺与控制技术，王自敏编著，化学工业出版社，2003；强磁体：稀土永磁材料原理、制备与应用，潘树明著，化学工业出版社，2011；纳米复合磁性材料一一制备、组织与性能，车如心著，化学工业出版社，2013；