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1、班主任20 x x年度工作总结时间飞逝，转眼间我也快当我们班的班主任一年了。这一年 里，感慨很多。有时候觉得用苍白无力的语言是根本无法表达的, 但是为了工作需要还是要写点东西的。在这里我用简单的几个字 来形容一下，那就是：酸甜苦辣，喜忧参半。我带的*网络技术和*多媒体技术两个班级，人数并不是很 多，但是管理却不是想象中的那么容易。还记得刚开始给班主任 分班的时候，我们的学工组长这么跟我说了一句话：“李娟，给 你带两个文化班带，学生很好管理”。当时我记得我很感激他这 么照顾我。其实在没有接触学生之前，我心里一直没有底，虽然 大学的时候做兼职辅导员的时候也带班级，经验还是有的。但是 高中的政治书里
2、说过，特殊问题要特殊对待，具体问题要具体分 析记得第一学期刚开学没有一个星期，不知道他们是不是为了 给我留下深刻的印象，网络班就出现两起打架事情，开始是一个 学生被打，后来是另一个学生打人。真是狠狠的给了我一个下马 威。后来在保卫科和我们系老师的帮助下，终于把事情平息下来。 那时候的我根本没有任何经验，只好不断的跟老教师请教经验。说实话上学期带他们没有想象中那么轻松，甚至还有点吃力，但 是风风雨雨也还是勉强走过去了。接着新的学期开始了，我对班级的管理也渐渐进入轨道。我 分析了上学期班级存在的问题及我个人存在的问题。网络班总体 来说还算好，除了上学期那两起打架事件，后来就基本上风平浪 静了，但是
3、个别滑头学生还是有的。多技班这学期倒是活跃起来 了，但是存在的问题是大家都很松散，不能把力量集中在一起。 每个人都只忙自己的事情，大家感觉很陌生，班级也不好管理。他们的目标是让多技班做到最好、最优秀。我也一直这么鼓 励他们。于是在大家的努力下，班级制定了新的班规，每周定时 召开班会和班委会，总结上周活动的意义和班级存在的问题及要 采取的措施，布置下周班级工作。在我的建议下，后面黑板报旁 贴了公告栏，表扬和批评的学生每周更换一次。针对早操起不来 的学生实行“互叫互帮”政策，即每个女生负责叫一个男生起床, 效果很好。多技班同学就这样慢慢融入到一起了。为了更多的了解他们，我选择晚自习后和学生一起打篮
4、球， 虽然我不会打。因为平时我要代课，还要负责团的活动，很少有 时间和他们接触，这也是我一直自责的地方，还好大多数人都很 懂事。我经常跟他们说，不要光看别人比你差的地方，要取长补 短。其实我觉得作为班主任，一定要把学生当成自己的朋友或者 说是弟弟妹妹一样看待。我很认同一句话：没有教不好的学生， 只有教不好的老师。办公室同事老是说我心太软，对学生太好。我觉得自己有时 候的确也是，不忍心去惩罚他们，因为我从不认为学生有多么坏, 有多么不听话，即使他们有可能不爱学习，但并不表示他们就是差生。特别是在奖惩工作上，我会做到公平公正，不让他们任何 人心里有意见，每个人都得到他们应得的荣誉。以上就是我们工作情况的总结。如有不当之处，还请大家批 评指正。谢谢大家！