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中班恶作剧要不得教案安全活动：不搞恶作剧活动目标：1 .引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。2 .讨论和同伴友好相处的正确行为，促进幼儿人际交往能力的 发展。3 .在讨论的基础上，初步建立班级的行为规则。活动准备：1 .每组一张8开的白纸，一盒水彩笔。2 .教学挂图和幼儿用书。活动过程：1 .请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容，并引导幼儿讲述和讨论 画面上的内容。（1）师：请小朋友打开书看第2页和第3页，仔细看一看这几 幅图，看看图上有谁，先发生了什么事？后来又发生了什么事？（2）幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡 回指导。（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。2 .引导幼儿分组讨论该怎么和别的小朋友相处。（1）教师：如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢?(2)教师发给每组幼儿一张8开的白纸和一盒水彩笔。(3)幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的内容。(4)分组讨论时，教师巡回引导幼儿用自己的方式把组内的想 法表现出来。3 .集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制定班级行为规 则。(1)请每组指派一名代表，讲解本组讨论的内容。(2)各组介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。