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1、2021年小升初语文期中模拟试卷（检测时间90分钟 卷面总分100分）一、阅读积累运用。（70分）（一）、根据课内外阅读完成填空。1、史记被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的 o （2分）2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：o （2分）3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是。（2分）4、人们常用“”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（2分）5、孙悟空他使用的兵器叫 o （2分） 6、人们说的“文房四宝” o （2分） 7、“春种一粒粟，秋收万颗
2、子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：.。（2分）8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐捐因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字 的温度一一捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念捐让我感受 到了什么叫众志成城，什么叫多难兴邦！”如果让你也推荐2008年 度其它热词，你想推荐的词是 ，因为参考答案: 一、阅读积累运用。（一）、根据课内外阅读完成填空。1、司马迁2、皇帝的新装3、保尔柯察金4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5、金箍棒5、金箍棒6、指笔墨纸砚7、锄头镰刀8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻,推荐理由合理充分即
3、可9、学而不思则罔思而不学则殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行10、毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗 11、气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等）美妙绝伦（瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等）写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持要善于抓住眼前机遇,不要错失良机 用上赞美老师的名句（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）DDDACBCAD（三）阅读短文，完成练习。1、1分 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。2、4分（每空1分）含羞待放时盛开时凋谢了喜爱3、2分（每空1分）总分总结构 比喻、拟人 （其它如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可）1、2
4、分（每空0. 5分）部首 足 7画2、2 分（每空 0. 5 分），“,3、3分 （每空1分）划去灿烂 划去绚丽 划去果然4、9分（每空1分）（1）春（1）春大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路（意对即 可）（3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女警察温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可（4）喜悦 自豪（意对即可）二、习作表达30分一类作文（3027分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确，不少于400字。二类作文（2624分）:内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。三类作文（
5、2321分）:内容欠具体,感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确，约400字。四类作文（2018分）:内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确，少于400字。五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺, 标点欠正确,远少于400字。赠送：3461学习方法北京四中北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取线，40%左右 考入北大、清华两所著名高校。在这个神奇的学校流传这样一种经过反复验证的学习方法， 简称“3461学习方法”，即为3个过程，4个环节，6个习惯、1个计划。3461学习方法通过长时间反复的教学和学习实践验证：“3461学习方法”是提高学生学习成
6、绩简单而 且实用的一种方法。入格阶段：是学生初步了解学生学习方法的一般格式，只要通过模仿的形式产生。立格阶段：学生已经具备自学的能力，形成习惯并稳定的使用学习方法来完成学习任务, 学习过程和学习环节完备而健全，学习方法实现了习惯化的要求。破格阶段：学习方法本身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程，那么当学习成绩 提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要求，例如初中阶段和高中 阶段学习方法就有很大的差异，因此破格是学习方法发展的一个转折期。无格阶段：学习方法发展的最高阶段，充分认识各学科的学习规律，在无意识中完成对 知识的认知过程。虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习
7、惯却是共同的，那就是自学，而正确的学 习方法遵循是的循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一的问题系统化，把孤立 的问题全面化，把简单的东西细节化，而这就是3461系统学习策略的出发点。3个过程3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的认知（即理 解、消化、融会、贯通）的过程。学校学习：学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都来源于学校老师 的传授，由于学生基础知识不同、努力程度不同等等，导致很多学生均为一个老师教的，考 试成绩差异却很大。家庭学习：是学校学习的补充，是较为重要的学习方式之一，若家庭学习做的较好的学 生，其成绩也会不断得到提高。再学习：
8、即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程，应注重基础，查缺补漏的再 学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍，再学习应掌握方法和 提高效率。4个环节学：就是接受新知识。在校学习要紧跟跟教师的讲课进度，基础的知识点一定要理解消 化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多，会严重影响听课 的质量，增加自己基础知识的学习负担。学生必须每天做日复习，并且复习应在做作业的前 面完成。日复习做的好坏直接影响到学生当天完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。查：就是对所学的知识进行巩固和检查，作业和考试是查的主要方式。查是对第一个环 节学的质量进行分析和检验的一
9、个超额虽解决针对性学习的一个先决条件。老师通过布置作 业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。写作业和考试并不是老师的目的， 布置作业和安排考试的真正目的，是让学生通过考试来了解自己知识点的漏洞。改：就是对知识不稳固和漏洞进行整改，一个很有效的法是建立错题本，并隔段时间将 其再做一遍。如何建立和使用错题本呢？ 一：给每科都建立一个错题本；二：应每天做当日作业前， 把昨天的错题解决后再开始新的作业。三：对每道题都要做错误过程陈述、错误原因分析、 错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。纳：即知识的归纳，归纳知识点时应有以上三个环节才行。6个习惯一、预习习惯：首先
10、要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。预习要注意的几个问题。1、阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。2、预习时要读、思、问、记同步进行。如果是以前没有预习的学生不要一下子全面铺开,每门都搞提前预习，这样会感到时间不够，造成学习压力，可以选一两门自己学起来感到吃 力的先预习，再逐渐增加学科。二、听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围绕知识重点、 难点、疑点。听课要注意的问题：1、做好听课的准备工作2、自我调节和控制注意力3、听课时要结合自己的个性需求去听4、积极和老师互动5、处理听课和记笔记的关系三、复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这
11、个习惯应该融合在 平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。四、作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力， 我们认为，作业习惯决定了考试习惯。作业的基本要求：注意力集中，时间合理控制。基本过程：审题，思考（寻找解题途径）、正确解题、检查。五、思维习惯：在平时的学习中我们应该经常注意新旧知识之间，学科之间，所学内容 与实际生活等方面的联系养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解，多题一解的习惯。六、作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。1个学习计划把一个最终计划划分成一个个阶梯式递进目标，然后一步
12、步实现它。1、管理好自己的时间，帮助学生拟订一个学习计划。2、管理好自己的知识，定期做一个小结，把自己的知识系统化。3、管理好自己的漏洞，做一个深层次的试卷分析。o （3 分）9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言:9 O陆 游 的 诗 句a”9也说了同样的道理。（4分）10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却，地从花枝上袭了下来。它把影子 投到墙上，叶影 ,花影 ,可以引起我许多幻想。”这是夹 竹桃中的一个片段，文章的作者是，他博古通今，学贯中 西，有“ ”的美誉。（3分）11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领
13、我们畅游于文学的海洋，让我们领略了我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江,的三亚落日是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明 白了分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：o （5 分）（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）（18分）1、被称为“诗仙”的伟大诗人是（）A杜甫B李贺C白居易D李白 2、“东坡居士”指的是：答案A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼3、“人生自古谁无死,3、“人生自古谁无死,取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥 4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是A山行B早发白帝城C题西
14、林壁5、下面有一组童话全是安徒生写的A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩6、下列各组词的音、6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是A、悄（qido）然按（an）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bing）告B、禀（bing）告菩萨（sa）专心致志东张西望（看）C、燕（ydn）山凌(ling)晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）7、下列词语搭配有错的一组是A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳8、下面的句子，表述正确的一句是A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而
15、不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。9、下面不是词牌名的一个是A、菩萨蛮A、菩萨蛮B、卜算子C、忆江南D、长歌行（三）阅读短文，完成练习。（23分）A、广玉兰片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待 地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白 柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉 兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。】茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗
16、粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“一一”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）2、这段文字从2、这段文字从、刚刚绽放时、这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的广玉兰的之情。（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学(2)到哪些主要的表达方法？请写出两种。（2分）(1)B、你的微笑是最美的花绵阳，是一个充满温情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的 毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(ru )湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气
17、中偶尔飘来桃花的幽香，我和 妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位 抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。二继 糕，”妇女有些尴(9 0 n)尬(9 d ) 嘟嚷着说 只顾抱孩子上医院 急 糊涂了 妻子一听,二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇, 旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来:“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你 看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同 样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi 6
18、)逅(h b u)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说， 这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。 可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。 正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微 笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她 有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两 个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至 爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过, 我和朋友
19、都被女警（灿烂 绚丽）的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵 阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是 一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就 是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱 在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使 得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事 实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心 老人描写的，是不是我们自己啊？1、按查字典的要求填空。（2分）阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查
20、字典，先查 再查。“踌躇” 一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决；得 意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。2、给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）3、划去短文第自然段中不合适的词语。（3分）4、回答问题。（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季,地点在绵阳的 o （2分）（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市这句话写了两件事例：一是 二是 O而第自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了 “笑”，每一处“笑”都 能体现当时人们的心理活动，比如第自然段中“大家你看我，我看你， 愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能 是 ;再如第自然段中 “女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕 妇内心的感受是 O而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“J （3 分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了 “我们” 的思想感情。（1分）、习作表达（30分）题目：生活需要要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整;2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情 要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。wo