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1、蓝天下的课桌读后感450字蓝天下的课程是一本好书，那么同学读完蓝天下的课桌的感受会写吗?假如不太会，请来我这里参考参考。下面是由我为大家整理的“蓝天下的课桌读后感450字，仅供参考，欢迎大家阅读。蓝天下的课桌读后感450字【一】高尔基说：“书是人类进步的阶梯，可是一本宝贵的书给我们的不仅仅是丰富的学问，更加重要的是不朽的人生真谛、剧烈的心灵鼓舞。我们这本宝贵的书蓝天下的课桌，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告知我许多道理，伴我面对现实。当我很想反对父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得
2、父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的缺乏，如今不听以后就没机会了不是吗?于是我虚心接受父母的指教。当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫困的主人公，他们虽穷，但是他们始终坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告知我自己：“假如连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃?你能用失败来回报美好的生活吗?坚持下去吧，自己!坚持就是胜利!我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依旧是大路，天上依旧是蓝天。蓝天下的课桌读后感450字【二】蓝天下的课桌是一本关于农民工子女受教育问题的书，它里面的故事无时不刻地震撼着
3、我的心。书中讲解并描述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的，要到城市里学到更多的学问，因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费，经过老师们的关心和他们自身的努力，那些农民工子女最终能在城市上学，并且个个学习都很棒。“我们刚听胡老师说过，鲁达欣的爸爸两年前去世了，他妈妈有严重的心脏病，没有工作能力，因此母子俩完全没有固定的经济来源。读到这里我心里想，这个男孩好可怜，爸爸去世了，妈妈又得了心脏病，一个身体不好母亲要照看一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。“我们都不会留意哪些乞丐，只有雨晴时会留意他们，特殊是那些身体残疾的乞丐，雨晴的时候会两眼发红地始终看着这些可怜的人。假如妈妈在身边的话，雨晴肯定会央求妈
4、妈给那些乞丐一点钱。妈妈说，每天都有乞丐，每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈：就给一点吧，妈妈，他们好可怜啊，他们比我们家还要可怜啊“，读到这我觉得这位小女孩别出心裁，虽然她和乞丐们一样也是残疾人，但是她还是时刻想着要关心他人。整本书所讲解并描述的主人公都是农村进城务工人员的子女，我觉得这本书注重内容的真实性，同时力求少儿的可读性和生动性，以生动的故事和朴质的.情感见长。书中所要表达的主题是奋发向上“及感人爱心“两方面前者主要表达在农民工子女在相对困难的环境中刻苦求学，努力成才的事件上，后者主要表达在社会各界对农民工子女就学难问题上所给予的无私关心及暖和爱心上，这两个方面是统一和
5、相辅相成的。在这里，我想对全世界的人说：农民跟城里人没什么区分，都是在同一个蓝天下生活、共同成进步步。所以，我们不应当看不起农民，应相互友好、相互关心!蓝天下的课桌读后感450字【三】今年寒假，妈妈给我卖了一本蓝天下的课桌这本书。读了这本书，我感慨万千。这本书里有6位小主人公，他们分别是鲁达欣，陈益乐，花雨晴，彩虹，胡云，孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都比我们优秀得多。在这6个小主人公中，鲁达欣给我印象最深刻。他家境贫寒，他的爸爸在他9岁的时候因脑溢血而死亡，他和一个得了十分严重的心脏病的妈妈相依为命。在胡老师和同学们的关心下留在了这里，他们每天都给鲁达欣捐款，还去捡垃圾，把垃圾卖掉，把
6、钱捐给鲁达欣，还把吃不完的饭菜打包给鲁达欣，鲁达欣和他的妈妈十分感谢，也顽强地活下去。最令我感动的是鲁达欣用笔迹稚嫩的铅笔写的两句话。“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路!“一切不都是为了填饱肚子吗?妈妈善意的谎言。我被感动了，一个九岁的孩子竟能写出这样的话语，是我十分尊敬。读了蓝天下的课桌这本书，我感到十分惭愧，农民工孩子做人做得如此杰出!而我们这些比他们幸运的多的孩子却没有比他们做得更杰出!同时我也被这6个小主人公不幸的命运和他们在这样的贫困环境下的表现感动了!我也感受到了“世上好人多!<蓝天下的课桌读后感450字【四】最近，我读了一本书蓝天下的课桌，这本
7、书使我受益匪浅。蓝天下的课桌中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、主动向上，不为如今的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美妙将来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的关心，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为幻想而奋飞。他们都是我们学习的好典范!鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路!是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你英勇面对人生路上的&39;坎坷、沟壑，永不言败，就肯定能胜利!鲁达欣就是一个活生生的例子。这本书的小主人公们个个都让我尊敬，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他
8、们却能够解决，那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决，信任永久良好条件的我们肯定行!蓝天下的课桌读后感450字【五】寒假里，妈妈给我买回了几本课外书，要求我仔细看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。其中，给我印象最深的一本书蓝天下的课桌这本书里共有六个故事。第一个故事是鲁达欣和妈妈的幻想，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈美好地度过每一天。鲁达欣有一句鼓舞自己的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路!第二个故事是水孩子陈益乐的乡愁，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。后来，他在大家的鼓
9、舞下，变成了一个“阳光男孩。第三个故事是花仙子，始终在英勇地飞，主人公叫花雨晴，是个女生。不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的关心下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界秀丽悦耳的声音了，他因此感到万分美好读完这本书，我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭，每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭。但是他们个个都奋发向上、努力学习。我和他们在同一片蓝天下，各方面的条件都比他们好，但是学习成果却没他们好，我肯定要向他们学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页