《辽宁省沈阳市铁西区2022年中考二模语文试题（含答案与解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市铁西区2022年中考二模语文试题（含答案与解析）.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年沈阳市铁西区中考二模试卷语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1 .答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡”条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使
2、用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（15分）1 .选出加点字字音字形完全正确的一项（）A.缴默(jian)寒攀(jin)冰浅（fu）接?寰而至（zhimg）B.苛痕(tai)遒曲(jing)粗拙（zu6）蓑堂大笑（hong）C.瘦削(xiao)间或(jian)黑蠢（yu）用人不倦（hui）D.瞥见(pie)栈桥(zhan)撩逗(Ufio)大相径庭（jing）2 .依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）尽管阅读推广已经在全社会的推动下，有了 进步，,我们还是没有充分地认识到童书的价值之大，儿童阅
3、读对一生的影响之远。早期的阅读是早期的精神体脸、心灵体脸，童年的记忆 对一个人刻骨铭心。我一直强调：一个人的精神发育史就是他的阅读史。那么，儿童时期的阅读，不仅促成了自己的精神发育，还_了 一个人的精神底色。A.长远但是亘古不变奠定B.长足因此历久弥新决定C.长远因此亘古不变决定D.长足但是历久弥新奠定3 .阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）高度决定极号，心态决定人生。这话不假，巧得用的人，即便是跌倒，也不会进入自我想象空间 里的绝境，所以改善自身的修养和素质是重中之重。人生大美有三个层次：第一层是物质生活带来的美 好；第二层是精神生活带来的愉悦：第三层是心灵的宁静与回归，是灵性空间里
4、的大美。A. “视野”是名词，“与”是连词，“站得高”是补充短语。B. “第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“带来”。C. “即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是条件关系的复句，D. “所以改善自身 修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“改进”。4 .选出下面说法中不正确的一项()A.观沧海的作者曹操是东汉末政治家、军事家、诗人；你是人间的四月天作者为建筑学家、文学 家林徽因。B.红岩是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，着力于塑造英雄群像，如江姐、许云峰、 成岗、刘思扬、徐鹏飞等。C.繁星和春水是我国现代著名女作家冰心创作的诗集，二者是姊妹
5、篇。D.西游记中的孙悟空，这个名字是菩提祖师给取的，他曾被玉帝封为“弼马温”，后来他嫌官小返 回花果山，而自封为“齐天大圣”。5 .古诗文默写(1) ,风正一帆悬(2)念天地之悠悠，.(3) ，心忧炭贱愿天寒。(4)晴川历历汉阳树，.(5) ,在乎山水之间也。二、阅读理解(55分)(一)6 .阅读下面古诗词，完成题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西， 闻乐天授江州司马 元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注释】授：授职，任命。江州：即九江郡，治所在今江西省九江市。司马：官名。幢(chuang) 幢：灯
6、影昏暗摇曳之状。对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是()A. “闻道龙标过五溪”中的“过五溪”，写出朋友迁谪之偏远，道路之艰难。B. “惊坐起”，生动传神地写出诗人听闻友人遭贬后的震惊和担忧，也表现出诗人与白居易的友情之 深。C.两首诗的首句都写景兼点时令，且情景交融，营造出一种悲凉伤感的氛围。D.两首诗都是为好友被贬官而作，都表达诗人对朋友遭遇贬谪的同情、关怀和伤感之情。（二）阅读选文，完成问题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无
7、竹柏？但 少闲人如吾两人者耳。【乙】春夜宴从弟心桃花园序李白夫天地者，万物之逆旅也：光阴者百代之过客也而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以 也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章支 会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连： 吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗 不成，罚依金谷酒数吗【注释】从弟：堂弟。以：原因。大块：大自然。文章：缤纷的色彩。序：通“叙”。群 季：诸弟。兄弟长幼之序，日伯、仲、叔、季，故以季代称弟。惠连：南宋时文学家谢惠连，谢灵运之 弟。金谷酒数：金谷诗序记载的宴饮的惯例，罚酒三杯。7 .选出加点字意思和用法相
8、同的一项（）A.古人秉烛夜游，县有以也此皆息实，志虑忠纯（出师表）8 .含桃花之芳园迁客骚人，多含于此（岳阳楼记）C.群季俊秀，皆为惠连不足为外人道也（桃花源记）D.飞羽觞而醉月鸣之W不能通其意（马说）9 .用现代汉语翻译句子（1）夫天地者，万物之逆旅也。（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章10 用“/”给下面的句子断句（断两处）光阴者百代之过客也而浮生若梦11 .回答问题。甲乙两文均融叙事、写景、议论于一炉，一个“夜游”，一个“夜宴”。苏轼以A 排遣悲凉，李白以B 抒发雅怀。境遇不同，心态也不同，甲文中最能表达作者复杂心境的一个词语是C,两文作者共同的人生态度是；D （AD用自己的话概括，
9、BC用文中的词句。）（三）阅读选文，完成问题。【材料一】我们的“选择困难症”心理学家武志红在你就是答案中说：“生命的意义就在于选择，只有不断为自己的人生做选择， 这个人才算活过。确实，从出生开始，我们就会不断面临选择，小到今天吃什么，大到上什么学校，做什么工作，可以 说，我们一辈子都离不开选择。不过，值得注意的是，这个社会，有选择困难症的人越来越多了。不信，去餐馆看看，多的是人在A套餐和B套餐间摇摆不定，问答类网站上，也多的是人在问：“我 该选择哪个？ ”从而浪费了大量的时间。出现选择困难的人，一般还会伴随着一些其他心理亚健康的状 况。比如说并不了解自己，不知道自己喜欢或者讨厌什么。因为不够了
10、解，内心就很容易产生冲突，最后 会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。选择困难症，似乎成了现代社会人的通病，也是很多人最想解决的问题之一。【材料二】选择困难背后的“心理”“选择困难症”其实是一种心理反应。其深层次的心理原因主要有以下三点:第一，带有强迫性质地 追求完美，将所选事物赋予 了太多的意义，直接导致无 法轻易地做出抉择。第二，过去曾因为选错 而成重大损失，这种情况也 会造成在之后的选择中面临 选择困难。第三，独立意识差，害 怕承担责任，不自信就是其 表现之一。每次做决定的时 候总是担忧：如果选择这 个，结果不好可咋办。害怕 承担选择的后果，害怕承担 不选择的后果，这就是典型 的极其不
11、自信的表现。而导 致这种状况的原因通常和一 个人的成长环境有关系，若 是在非独立状态下成长起来 的孩子，成年以后更容易出 现抉择困难。“选择困难症”本身不是病，不过，如果严重到影响了正常生活，可能就需要去看心理医生了。【材料三】怎样快速做出选择纠结，说明你有多种选择，这本身并不是一件坏事。想从不相上下的选项中，选出 最适合你自己的。不妨参照这三个方法。1 .列个表鱼与熊掌不可兼得，任何一种纠结都是得与失、选择与放弃两种力量的角逐。可以把每件事的好处和 坏处列出来，再按重要性排序。如果好处比坏处多，或者虽然只有一个好处，但这个获益非常重要，那么 这件事就值得去做，反之亦然。2 .赌一把很多时候，
12、我们面临的选择旗鼓相当，理性计算可能帮不上忙，这时就得听从内心，靠直觉去“搏一 搏”。可以先暂时停止思考，把注意力转移到别处，等思维彻底放松下来再回头看选择。那个在脑海里第 一个冒出来的想法，往往就是你真正想要的。3 .放弃“最优解”如果有最佳选择，立马决定；如果选项平分秋色，则随心随性。不要过度纠结“最优解”。毕竟客观 上“最优”的东西也不一定适合你。11.根据以上材料，选出说法错误的一项（）A.选择困难虽是一个很普遍的现象，却有着它的危害，比如我们经常因为选择困难而浪费时间，同时还 会有其他的心理亚健康状况。8 . “选择困难症”本身不是病，没到严重影响正常生活程度，就不需要去看心理医生。
13、C.有多种选择，这本身并不是一件坏事。不必纠结，选出最适合你自己的就好。D.解决选择困难的办法：用列表的方式，把几种选择的好处列出来，选出好处多的；当面临的选择旗鼓 相当时，相信直觉：放弃对最优解的执着，达到快速选择的目的。12 .班会上小丽分享了自己表姐的“选择困难”案例。请结合材料二，帮忙分析其选择困难背后的心理原 因。小丽：我表姐今年面临考研，一直纠结到现在也没有选好学校。差不多确定了一个，但又嫌那个学校专业 不太好，因为选好专业在就业时更有优势。好不容易选了一个专业比较有优势的，但学校又没什么名气， 名牌也非常重要。后来有了一个学校强、专业强的，但又不好适应那个地方的饮食习惯，好的生活
14、环境才 能有助于学习。她说，这是她的人生大事，必须做出最理想的选择。好纠结！现在她想到考研这个问题就 会焦虑，无心干其他事情。（三）阅读选文，完成下面小题。父亲的决策李复威15岁那年，我从贵阳的初中毕业。那天，父亲作为家长列席了学校的毕业典礼。回家路上，我拿着 裹得十分精致的毕业证书，跟在父亲身后蹦跳着。突然，父亲回过身来攥紧我的手一本正经地问我：“愿 意离开家去外面吗？”问题来得太突然，又十分严峻。我诧异地看了看父亲厚重的面容，不知道该怎么回 答。当天，我满脑子都在转悠着父亲的问话，琢磨着，猜测着。当晚，我在床上辍转反侧、难以入睡。不久，从布帘那边传来父母间断断续续的对话，我竖起耳朵 谛听着
15、：“你真打算把小威送到北京去念书？他刚15岁，没远离过家，你忍心让他去寄寄寄 人篱下？ ”“孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大出息放心吧，亲姐姐还能亏待小弟弟？“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重你舍得，我舍不得” 母亲的抱怨中夹杂着恳求，声音有些哽咽了。隔了很久，我十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：“要为孩子的长远想想”假装熟 睡的我顿时明白了，父亲是打算让我投奔北京的姐姐，在那里继续学业。一听说要去北京，我蒙着头在被窝里偷偷乐了。从教科书里获得的星星点点的历史、地理知识，让 我对北京迷恋着幻想着：天安门、故宫、颐和园、长城第二天，父亲和我拎着包袱去了市中心
16、的一家拍卖行。一位戴着近视镜的老先生接待了我们。我发 现，父亲是用微颤的双手递上包袱，请他脸货、估价的。老先生把大衣推开在柜台上，里里外外地翻动，端详了好一阵子。”是件好东西。”他停顿了一下 的用恼惜的口吻说道，“我们这里冬天不冷，怕是卖不出好价钱。”他见我父亲神色学考，又补充了一句 “要不你再考虑考虑？ ”父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着送也，父亲把大衣重重地往老先生怀里一寒：“能给多少算多少吧！ ”回家的路上，父亲搂住我的肩，让我贴在他身边走着。突然，父亲一把抓住我的手，仰着头激动地 喊道：“孩子，你看！ ”只见一大群鸽子飞过来。它们沐着阳光，忽高忽低、忽左忽右地翱翔着、盘旋
17、着。父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着，一会儿紧，一会儿松卜卜年纪的我当时哪里懂得，这是父亲在用无声的语言传递着他内心的呼唤：孩子，也去展翅飞吧！去拥抱生活，去开创属于自己 的人生吧！为了我的出行，父母真是操碎了心。母亲最担忧我照顾不好自己的起居。她匆匆地为我赶制了一件 厚棉背心，并让我带走家中最好的一床棉被。母亲在我的内裤上，用密密的针脚缝了小口袋，还在袋口钉 上一排按扣儿。她让我把随身不用的整钱放在袋内，这样，谁也甭想偷走。父亲则马不停蹄地给我迁移户 口，办转学手续，预购车票。那时贵阳还没有任何铁路干线，我需要先乘长途汽车到广西凭祥，再坐火车去武汉，然后转赴北 京。旅程的遥远、换乘的
18、复杂、父母的担忧，弄得我也有些畏惧了。为了能赶上北京的开学日期，一个星期之后，我就匆匆启程了。临行那天，父亲扛着行李送我去车 站，母亲也执意要跟去。一向天气阴沉的贵阳，那天却格外晴艳。一路上父亲始终微笑地畅聊着他小时候 是怎样离家求学的。母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发。汽车缓缓启动了，我隔着车窗不停地挥动着手。就在这刹那间，我似乎发现父亲高大、挺直的身板 怎么会有些微驼了，修剪得整齐的双鬓爬上了稀疏的白发。我的心紧了一下。父亲微笑看着盯着我，用眼 神向我告别。我眼睛湿泗了。母亲躲在父亲身后，看不见，看不见。远了，远了。当晚，我在凭祥火车站附近的一家简易旅店留宿。能容九个人的大房间空空荡荡
19、，昏暗的灯光下看 不清墙上的贴画。人生地不熟的我早早就躺下了，却难以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫卖声中，在脏兮兮的 被子散发的异味中，我生平第一次感到了孤独，第一次想家。终于到北京了！我拎着父亲用过的旧箱子，几乎是一路小跑出了火车站，瞪着大眼睛“扫描”眼前 新鲜的一切。按照父亲在家时的嘱咐，我叫了一辆车，操着不标准的北京话，背诵了一遍要去的地址，并 反复询问司机要多少车费。“头一回来北京？ ” “是。” “放心，不会多要一个子儿。坐好了！”到了！面对着姐姐家关闭的绿漆大门，我踌躇了。我告诫自己，父亲让我迈出了这一步，今后就只 能看我自己的了。抬起头来，勇敢地去面对吧。我走上前去，咚咚咚，我使劲地敲
20、响了门（选自光明日报2021年11月5日）13 .文章围绕“父亲的决策”叙事，也记叙了我心理变化的过程，根据提示填写内容。听说要去北京读书时，A；临行前，畏惧：B ,孤独；敲开姐姐家门时，C。14 .请结合文章内容说说文中父亲对孩子的爱具体表现在哪里？15 .分析选文第段和第段中加点词语“凝重”的含义。16 .选文第段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？17 .比较选文段中段划线的语句和修改句，说说哪个好，为什么？A.瞪着大眼睛“扫描”眼前新鲜的一切。B.瞪着大眼睛看着眼前新鲜的一切。18.为我送行时，母亲表现出难过不舍，为什么父亲却始终微笑着面对呢？（四）阅读选文，完成下面小题。本来
21、面目长如故韩青苏轼在老人行中写道：“本来面目长如故。”意思是说，不管时间、环境、地位、遭遇等怎么 变，一个人的“本来面目”应该总是跟原来的一样。我认为，始终如一就是一种节操，我们应该好好地保 持着。可是，在物欲横流的今天，很多人变得急功近利、追名逐利、物质至上他们甚至为了自己的目 的不择手段，进而变得心口不一、投机取巧、坑蒙拐骗，完全偏离了做人的正道。从这个意义上来说，他 们已经游离在道德和人的本质意义之外。一个人只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人。也只有这样的人，才 能成为一个成功的人、一个大写的人。著名电影表演艺术家孙道临就是这样的一个人。他的银幕形象风流倜傥，用
22、今天的话说就是“男 神”不仅如此，他的演技更是精湛传神，韵味十足，哪怕排练一首短诗，他也会在他的包里放一本新华 字典备查，唯恐稍有闪失。正是他几十年如一日的严谨，练就了他的台词功力，在演艺界有口皆碑：不 仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，从来没有在演出中念过白字。他曾真诚地说：“中国 字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”他这种始终如一的态度 和精神成就了他的事业，也成就了他高尚的人格。可是，有一种人，他声称自己是始终如一的人，当他一旦言行不一的时候，就会找个借口来敷衍， 这样的人，就不是始终如一的人。因为，真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的
23、，即使有时候忘记 了曾经的承诺，也会再去找个机会弥补。当代画家李苦禅就是这样的人，凡是答应别人的事，他从不食言。可是，有一次一个老友请他作一 幅画，当时，因为有事在身，他没有及时完成。后来，他在老友病故后才想起这件事，于是立即作了一幅 画，并郑重地题上老友的名字，还盖上印章，随后把画作带到后院烧掉。事后他告诉儿子：“今后再有老 友要画，及时催我，不可失信啊。”托马斯麦考利说：“衡量一个人真正的品质，要看他在知道永远也 不会被人发现的情况下做些什么。李苦禅的这位老友已经离世了，就是不作画，这位老友也不会知道 了。可是他知道。这才是真正的始终如一。而一个人要真正做到始终如一,就必须保护好自我的纯粹
24、性，不能有其他杂质的介入。那些始终如 一者，必须有高尚的品德做根基。否则，建于其上的一切东西，就像无根的浮萍不能坚守自己的方向。有时候，一个人看上去的样子，而那未必就是他的真实写照。胡舜陟在癫僧中提到这样一个僧 人法渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足，讨到钱多了，就在路上给那些残疾 人和穷苦人。这样的变化，我们在登山中常会遇到，但是，不管你走的路有多弯，而到达顶峰的心一直都 没变。正所谓：“不变初心，方得始终。”所以说，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而 是观其心。列夫托尔斯泰说：“一个人只有保持着始终如一的言行，他才能赢得世人和这个世界的尊敬。 也许有人会说
25、，那些出尔反尔、变化多端的人照样会活得风风光光、有滋有味。但是，要知道那毕竟是暂 时的，因为时间如水，终究会洗去他们这些渣滓。（思维与智慧） 19.文章的中心论点是什么？20 .选文第段有什么作用？21选文第段运用了哪种论证方法？有什么作用？22 .选出对文章内容理解有误的一项（）A.选文第段列举了现实社会中许多偏离正道的不良现象，使本文论证更有针对性。B.选文第段加点词语“这样”指真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的，即使有时候忘记了曾 经的承诺，也会再去找个机会弥补。C.从岳阳楼记中我们看到范仲淹虽“处江湖之远”，仍不变初心，心忧天下。此内容可以做本文的 论据。D.癫僧中的僧人法渊，他
26、看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足。由此可见，有 些人外表和内心不一致，没有做到始终如一，这是一个反面的例证。三、作文（50分）从以下两个作文题中任选一个你感悟最深的来写。23 .命题作文深深的话，浅浅地说，是最高境界。这个浅，不是浅薄，更不是浅陋，而是似浅实深，似淡实浓 请以“深深的话，浅浅地说”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；字迹工整，书写规范，字数 600-800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理 24.话题作文迷宫，让你总在一个地方转，干扰你的方向感。青春就如一场迷宫，梦幻，绚丽，迷茫，有
27、些人在迷 宫里迷失了方向，有些人在迷宫里得到了启示。朝着前方一步步走，不知最终能否找到出路：只有走出 来，才能走向成长。请以“青春的迷宫”为话题写一篇作文。要求：围绕话题自拟题目；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；字迹工 整，书写规范，字数600800字。文中请不要出现真实的姓名、校名。文中不得引用、抄袭本试题 卷阅读理解部分的材料。参考答案一、积累与运用（15分）1.选出加点字字音字形完全正确的一项（）A.然默(jian)寒辇(jin)肽浅(fii)接踵而至(zhdng)B.昔痕(tai)遒效(jing)粗拙(zuo)袤堂大笑(hong)C.瘦削(xiao)间或(jia
28、n)罩蠢（yu）南人不倦(hui)D.瞥见(pie)栈桥(zhan)撩逗(liao)大相径庭(jing)【答案】D【解析】【详解】A.寒寒噤，肽浅（fd） （何），接踵而至（zhbng） （zhdng）；B.粗搦（zuo） （zhuo）,袤堂大笑哄堂大笑；C.瘦削（xido） （xue）,晦人不倦诲人不倦；故选D。2 .依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）尽管阅读推广已经在全社会的推动下，有了 进步，我们还是没有充分地认识到童书的价 值之大，儿童阅读对一生的影响之远。早期的阅读是早期的精神体脸、心灵体脸，童年的记忆,对 一个人刻骨铭心。我一直强调：一个人的精神发育史就是他的阅读史。那
29、么，儿童时期的阅读，不仅促成了自己的精神发育，还 了一个人的精神底色。A.长远但是B.长足因此C.长远因此D.长足但是亘古不变奠定 历久弥新决定 亘古不变决定 历久弥新奠定【答案】D【解析】【详解】考查正确运用词语的能力。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境进行辨析。第一空，长远，意思是辽远；也指将来很长时间。长足，形容事物进步或发展迅速。结合“阅读推广已经 在全社会的推动下有了进步”的语境，可知使用“长足”更为合适；第二空，因此，表示因果关系；但是，用在后半句话里表示转折语气，往往与“虽然、尽管”等呼应。此 处，使用“但是更为合适；第三空，亘古不变，从古到今，没有变化；历久弥新，指
30、经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价 值。结合“早期的精神体验、心灵体验，童年的记忆”的语境，可知使用“历久弥新”更为合适；第四空，奠定，稳固地建立；决定，对如何行动做出主张。结合“一个人的精神底色”的语境，可知使用 “奠定”更为合适；故选D。3 .阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）高度决定极耳，心态决定人生。这话不假，巧皆可的人，即便是跌倒，也不会进入自我想象空间 里的绝境，所以改善自身的修养和素质是重中之重。人生大美有三个层次：第一层是物质生活带来的美 好；第二层是精神生活带来的愉悦：第三层是心灵的宁静与回归，是灵性空间里的大美。A. “视野”是名词，“与”是连词，“站得高
31、”是补充短语。B. “第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“带来”。C. “即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是条件关系的复句，D. “所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“改进”。【答案】A【解析】【详解】B. “第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“是”，不是“带来”：C. “即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是假设关系复句，不是“条件关系的复句”； D. “所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“提高”，而不是 “改进”；故选Ao4 .选出下面说法中不正确的一项（）A.观沧海
32、的作者曹操是东汉末政治家、军事家、诗人；你是人间的四月天作者为建筑学家、文学 家林徽因。B.红岩是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，着力于塑造英雄群像，如江姐、许云峰、 成岗、刘思扬、徐鹏飞等。C.繁星和春水是我国现代著名女作家冰心创作的诗集，二者是姊妹篇。D.西游记中的孙悟空，这个名字是菩提祖师给取的，他曾被玉帝封为“弼马温”，后来他嫌官小返 回花果山，而自封为“齐天大圣”。【答案】B【解析】【详解】B.徐鹏飞是红岩中最典型与刻画最为细致的反派角色，并非“英雄”；小说第六章第一次介 绍军统嫡系特务头子之一徐鹏飞时提到“如果有什么时候竟然听不到被拷打者的号叫，他便会感到空虚和 恐怖。只
33、有不断的刑讯，才能使他感觉到自己的存在和力量。世界上有这一种人，不，有这样一种嗜血的 生物，他们把人血当作滋养，把杀人当作终身职业”，写出了他内心的黑暗，心肠的毒辣；小说第六章还 提到，只要他手中的案子没有审出成果，就会心慌害怕，烦躁不安。他脑子里每天都想着要找到线索，立 下功劳，这也成为了他日常生活的一部分，表现了他利功心切；在抓住成岗与许云峰进行审讯时，首先对 许云峰一番客套，发现如自己所料，不起任何作用时，又采用了第二套方案，通过证据步步推进，同时不 松不紧地把利害说明，逼许云峰投降。他还准备了第三套方案，就是把被折磨的成岗展示给许云峰，结果 真的差点就激怒了许云峰。表现了他的狡猾奸诈，
34、诡计多端；故选Bo5.古诗文默写。(1) ,风正一帆悬。(2)念天地之悠悠,o(3) ，心忧炭贱愿天寒。(4)晴川历历汉阳树，.(5) ,在乎山水之间也。【答案】.潮平两岸阔.独怆然而涕下 .可怜身上衣正单 .芳草萋萋鹦鹉洲.醉翁之意不在酒【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、怜、萋、鹦鹉、洲”等字词容易 写错。二、阅读理解(55分)(-)6 .阅读下面古诗词，完成题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西， 闻乐
35、天授江州司马- 元稹残灯无焰影憧憧，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注释】授：授职，任命。江州：即九江郡，治所在今江西省九江市。司马：官名。幢(chuang) 幢：灯影昏暗摇曳之状。对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（）A. “闻道龙标过五溪”中的“过五溪”，写出朋友迁谪之偏远，道路之艰难。B. “惊坐起”，生动传神地写出诗人听闻友人遭贬后的震惊和担忧，也表现出诗人与白居易的友情之 深。C.两首诗的首句都写景兼点时令，且情景交融，营造出一种悲凉伤感的氛围。D.两首诗都是为好友被贬官而作，都表达诗人对朋友遭遇贬谪的同情、关怀和伤感之情。【答案】C【解析】【详解】C.闻乐天授
36、江州司马这首诗的首句“残灯无焰影幢幢”的意思是：残灯已没有火焰，周围留 下模糊不清的影子。描写的是灯影，表明夜已深，没有点明时令，此选项中“两首诗的首句都写景兼点时 令”说法错误；故选Co（二）阅读选文，完成问题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但 少闲人如吾两人者耳。【乙】春夜宴从弟桃花园序李白夫天地者，万物之逆旅也；光阴者百代之过客也而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以 也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章久 会桃花
37、之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连； 吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗 不成，罚依金谷酒数，【注释】从弟：堂弟。以：原因。大块：大自然。文章：缤纷的色彩。序：通“叙”。群 季：诸弟。兄弟长幼之序，日伯、仲、叔、季，故以季代称弟。惠连：南宋时文学家谢惠连，谢灵运之 弟。金谷酒数：金谷诗序记载的宴饮的惯例，罚酒三杯。7 .选出加点字意思和用法相同的一项（）A.古人秉烛夜游，曳有以也此皆曳实，志虑忠纯（出师表）8 .含桃花之芳园迁客骚人，多含于此（岳阳楼记）C.群季俊秀，皆为惠连不足为外人道也（桃花源记）D.飞羽觞顶醉月鸣之加不能通其
38、意（马说）8 .用现代汉语翻译句子（1）夫天地者，万物之逆旅也。（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章9 .用“/”给下面的句子断句（断两处）光阴者百代之过客也而浮生若梦10 .回答问题。甲乙两文均融叙事、写景、议论于一炉，一个“夜游”，一个“夜宴”。苏轼以A 排遣悲凉，李白以B 抒发雅怀。境遇不同，心态也不同，甲文中最能表达作者复杂心境的一个词语是C,两文作者共同的人生态度是；D （AD用自己的话概括，BC用文中的词句。）【答案】7.B8. （1）天地，是万物 客舍。（2）况且温暖的春天用艳丽景色召唤我，大自然把缤纷的色彩借给我。9.光阴者/百代之过客也/而浮生若梦10.赏月（散步） .佳咏
39、 .闲人 .豁达乐观、热爱生活（自然）【解析】【7题详解】A.副词，确实/形容词，忠良；B.都为动词，都译为“相聚”；C.动词，是/介词，对、向；D.表顺承，可不译/表转折，但是、去|1；故选B。【8题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情 况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）本句为判断句；之：的；逆旅：客舍；（2）况：况且；阳春：指温暖的春天；召：召唤；以：用；烟景：艳丽景色，美丽的景色；大块：大自 然；假：借；文章：缤纷的色彩。【9题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方
40、法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：光阴是古往今来的过客。死生的差异，就好像梦与醒的不同（纷纭变换，不可究诘）。“光阴者”为主语，在主语后应断一处；“也”为句末虚词，应在“也”后断一处； 故断为：光阴者/百代之过客也/而浮生若梦。【10题详解】本题考查文言文内容理解。第一空：根据【甲】文相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也”可知，苏轼见月色美好 于是寻找好友张怀民一同到院中西寺贯目以排遣内心的悲凉。第二空：【乙】文不有佳咏，何伸雅怀？ ”意思是：没有好诗，怎能抒发高雅的情怀？以反问的语句表达李白内 心的想法，即要通过吟咏好诗来抒发自己高雅的情怀，应用原文隹啄”一词
41、填空。第三空：【甲】文最能表达作者复杂心境的一个词语是“用人”，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的 悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣 喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面蕴含着贬低的悲凉与人生的感慨： 两人漫步中庭，赏澄澈透明的美妙的月下之景，又是悠闲的。结尾自比“闲人”，透露出作者在贬低中虽 感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境：表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自 嘲，对自然生活的向往与欣赏。第四空：【甲】文但少闲人如吾两人者耳”，表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨
42、，赏月的欣 喜，漫步的悠闲都包含其中；作者被贬此地，见月色美好，于是寻找好友张怀民一同到院中散步赏月，表 达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往，结尾用与“忙人（朝廷官员 小人）”相对的“闲人”来写自己，表现了对“忙人”的鄙夷与讽刺，表现了作者行母缶啰的心胸。根据【乙】文“会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月” 可知，本文记述了作者和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景；联系前文“夫天地者，万物之逆旅也；光 阴者百代之过客也而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也”可知，作者感叹天地广大，光阴易 逝，人生短暂，欢乐甚少，而且还以古
43、人“秉烛夜游”加以佐证，抒发了作者热爱生活、热爱自然的欢快 心情，也显示了作者俯仰古今的乐现旷法的胸襟。【点睛】【甲】参考译文：元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出 门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散 步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影 子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】参考译文：天地是万物的客舍，光阴是古往今来的过客。死生的差异，就好像梦与醒的不同（纷纭变换，不可究
44、诘），得到的欢乐，又能有多少呢？古人夜间执着火炬游玩，确实是有原因啊。况且温暖的春天用艳丽景 色召唤我，大自然把缤纷的色彩借给我。相聚在桃花飘香的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事。弟弟们英俊 优秀，个个都有谢惠连那样的才情，而我作诗吟咏，却惭愧不如谢灵运。清雅的赏玩不曾停止，高谈阔论 又转向清言雅语。摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中。没有好诗，怎能抒发高雅的情 怀？倘若有人作诗不成，就要按照当年宴饮的惯例，罚酒三杯。（三）阅读选文，完成问题。【材料一】我们的“选择困难症”心理学家武志红在你就是答案中说：“生命的意义就在于选择，只有不断为自己的人生做选择， 这个人才算活过。确实，从出
45、生开始，我们就会不断面临选择，小到今天吃什么，大到上什么学校，做什么工作，可以 说，我们一辈子都离不开选择。不过，值存注意的是，这个社会，有选择困难症的人越来越多了。不信，去餐馆看看，多的是人在A套餐和B套餐间摇摆不定，问答类网站上，也多的是人在问：“我 该选择哪个？ ”从而浪费了大量的时间。出现选择困难的人，一般还会伴随着一些其他心理亚健康的状 况。比如说并不了解自己，不知道自己喜欢或者讨厌什么。因为不够了解，内心就很容易产生冲突，最后 会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。选择困难症，似乎成了现代社会人的通病，也是很多人最想解决的问题之一。【材料二】选择困难背后的“心理”“选择困难症”其
46、实是一种心理反应。其深层次的心理原因主要有以下三点:第一，带有强迫性质地 追求完美，将所选事物赋予 了太多的意义，直接导致无 法轻易地做出抉择。第二，过去曾因为选错 而成重大损失，这种情况也 会造成在之后的选择中面临 选择困难。第三，独立意识差，害 怕承担责任，不自信就是其 表现之一。每次做决定的时 候总是担忧：如果选择这 个，结果不好可咋办。害怕 承担选择的后果，害怕承担 不选择的后果，这就是典型 的极其不自信的表现。而导 致这种状况的原因通常和一 个人的成长环境有关系，若 是在非独立状态下成长起来 的孩子，成年以后更容易出 现抉择困难。“选择困难症”本身不是病，不过，如果严重到影响了正常生活，可能就需要去看心理医生了。【材料三】怎样快速做出选择纠结，说明你有多种选择，这本身并不是一件坏事。想从不相上下的选项中，选出 最适合你自己的。不妨参照这三个方法。1 .列个表鱼与熊掌不可兼得，任何一种纠结都是得与失、选择与放弃两种力量的角逐。可以把每件事的好处和 坏处列出来，再按重要性排序。如果好处比坏处多，或者虽然只有一个好处，但这个获益非常重要，那么 这件事就值得去做，反之亦然