《湖南省湘潭市2022年高三第一次调研测试生物试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省湘潭市2022年高三第一次调研测试生物试卷含解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0. 5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1.下列有关特异性免疫的叙述，错误的是（）A.受到新型抗原刺激后，淋巴细胞的种类和数量均会增多B.活化的细胞毒性T细胞能识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞C.同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞表面的MHC分子相同D.成熟的B细胞、细胞毒性T细胞、辅助性T细胞和记忆细胞均有分裂能
2、力2.肾上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配，人在受到恐惧惊吓时，肾上腺素分泌增多，使人表现为警觉性提 高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列相关叙述错误的是（）A.肾上腺素的靶细胞有神经细胞、心脏细胞、呼吸肌细胞等B.紧急情况下产生恐惧感是反射活动，引起的反应对机体是有利的C.在恐惧惊吓等紧急情况下，机体的调节方式属于神经一体液调节D.当恐惧因素消除后，心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间较长3 .同一生物体内，不同组织中的细胞在形态上存在一定的差异，下列关于这些细胞的叙述错误的是A.通常情况下，这些不同形态的细胞中的核遗传物质是相同的B.遗传信息的执行情况不同导致了细胞
3、形态的不同C.每种细胞具有的特定形态与其执行特定功能相适应D.不同细胞间形态的差异是在细胞分裂完成时产生的4 .某家族有两种遗传病（如图1）：蚕豆病是伴X染色体显性遗传（用E、e表示），但女性携带者表现正常：。地中海 贫血是由于11号染色体上厂基因突变导致血红蛋白结构异常，基因型与表现型的关系如下表所示；口基因片段进行 PCR扩增后的产物电泳结果如图2所示。下列叙述正确的是（）1窜？里攫上异常男女声ndw 6 6r 2/6AaXBXB、2/6AaXBXb , F1中所有红 眼裂翅雄个体的基因型为AaXBY,让Fi随机交配,采用配子法，雌配子的基因型及比例为6/12AXB.2/12AX3/12a
4、X l/12aXb ,雄配子的基因型及比例为1/3AXB、l/3aXB、l/3aY,雌雄配子随机结合，子代中纯合红眼裂翅雌性（AAXBXB） 个体的比例为6/12x1/3=1/6, D错误。故选C.6、D【解析】依题文可知，有丝分裂是遗传物质在间期复制，分裂期平均分配到子细胞中；减数分裂是遗传物质在减数第一次分裂 间期复制，细胞连续分裂两次，从而使子细胞中遗传物质减半，以此相关知识做出判断。【详解】A、在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都是在间期只复制一次，A正确；B、有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都有同源染色体，B正确；C、有丝分裂中期与减数第二次分裂中期染色体都排列在细胞中央的
5、赤道板平面，C正确；D、二倍体哺乳动物的睾丸中，有丝分裂后期染色体数目是减数第一次分裂后期细胞中染色体数的两倍，D错误。 故选D。【点睛】本题文重点考查学生识记有丝分裂及减数分裂过程的能力。7、C【解析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既 能促进发芽，也能抑制发芽；既能 防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增 高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎德的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂
6、促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、CO2不是动物激素，A错误；B、人尿中含有的生长素，可能是从食物中摄取、未经消化分解而随尿排出的，B错误；C、顶芽合成的生长素能在侧芽积累，说明生长素能逆浓度转运，因此是主动运输过程，主动运输消耗能量，C正确；D、要判断赤霉素是植物激素，还需要有植物能合成赤霉素的证据，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查动植物激素的含义，植物生长素的发现、生长素的极性运输等，考查学生的理解能力。8【解析】叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的，CO2的固定和淀 粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体
7、的基质中进行。所以D正确。二、非选择题9、热稳定DNA聚合(Taq)DNA双链复制一段已知目的基因的核昔酸 引物 启动子 mRNA 动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难【解析】PCR技术：(1)概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。(2)原理：DNA复制。(3)前提条件：要有一段已知目的基因的核昔酸序以便合成一对引物。(4)条件：模板DNA、四种脱氧核甘酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).(5)过程：高温变性：DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开)； 低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延
8、伸：合成子链。【详解】(1)基因工程中常利用PCR技术扩增目的基因，此过程需要在热稳定DNA聚合(Taq)酶的作用下进行，主要利用 了 DNA双链复制原理。此过程的前提是要有一段已知目的基因的核甘酸序列，以便根据这一序列合成引物。（2）在基因表达载体中，启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位，并驱动基因转录出mRNA。（3）由于体细胞分化程度高，不容易恢复全能性，因此体细胞核移植技术的难度大于胚胎细胞核移植。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；能结 合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次考查。10、是I区段和II
9、2区段不论雌、雄后肢长度表现都一致，与性别无关后肢短对后肢长为显性 112区段乙组实验Fl没有出现交叉遗传现象常染色体【解析】基因位置的判断方法。在常染色体上还是X染色体上的判断方法：1 .已知性状的显隐关系，通常采用隐性的雌性和显性的雄性的个体进行杂交，若后代中雌雄个体表现型一致，则位于 常染色体上；若后代中雌性表现为显性，雄性表现为隐性，则相关基因位于X染色体上。2 .未知性状的显隐关系，通常采用正反交实验，若正反交结果相同，则位于常染色上；若正反交结果不同，则位于X 染色体上。【详解】（1）在XY型性别决定的生物中，雌性体内有2条同型的性染色体，用XX表示，雄性体内有2条异型的性染色体，
10、 用XY表示。Ih为X染色体上特有区段，因此在兔的种群中H2片段有等位基因；兔在繁殖过程中，X染色体与丫染 色体的同源区段即I区段上，以及X染色体特有区段即H2区段上都能发生基因重组。（2） Ih区段为丫染色体上特有区段，该区段上的基因控制的性状表现为限雄遗传，而题意显示，某种兔的两个野生 种群，不论雌、雄后肢长度表现都一致，不表现限雄遗传，因此可以确定控制后肢长、短的基因不位于n1区段。（3）分析两组实验结果可知：无论用后肢长的个体作父本，还是作母本，即无论正交还是反交F】都表现为后肢短， 由此说明，后肢短对后肢长为显性，且控制该性状的基因不位于n2片段上（或乙组实验用没有出现交叉遗传现象，
11、 可以确定基因不位于U2片段上）。（4）结合对（2）和（3）的分析，已经排除了基因位于Hl片段与H2片段上的可能性，因此分别用乙组的Fl与亲 代个体进行两组回交实验的目的是：为进一步确定基因是位于I区段上还是位于常染色体上.【点睛】本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律的相关知识。熟知所学知识的要点，把握知识间的内在联系是解答本题的关 键！能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推 理，做出合理的判断是解答本题的另一关键!11、降低 CO2 光反应 D1蛋白的含量降低 光系统II 减弱 缓解【解析】植物蒸腾作用旺盛会导致叶片气孔开度下降,气
12、孔开度下降又引起细胞吸收的CO2减少，导致叶肉细胞间的CCh不足, 使午后小麦光合速率降低。图1显示，较强光照会导致D1蛋白含量下降，图2说明喷洒适宜浓度的SA会减弱较强光 照造成的D1蛋白含量降低，对小麦的“午睡”现象起到缓解作用，据此，若要减少“午睡”现象提高小麦产量，从外源 因素考虑，可喷洒适宜浓度的水杨酸，从分子水平考虑，可通过提高D1蛋白的含量来实现，据此作答。【详解】(1)午后温度较高，植物蒸腾作用旺盛，植物会降低叶片气孔开度来避免过度失水，这会导致叶肉细胞间的CCh不 足，使午后小麦光合速率降低。(2)强光照引起光系统II发生损伤，会导致光反应的速率下降；图1中数据显示，强光照会
13、导致D1含量下降，因此 “午睡”原因可能是午间较强光照使细胞中D1蛋白的含量降低，从而导致光系统II活性降低。(3)根据图2中D1蛋白含量所示，可推测经SA处理后，能减弱较强光照造成的D1蛋白含量及光系统H活性降低 程度，缓解小麦的“午睡”现象。【点睛】本题以“环境条件变化对小麦产量的影响”为背景，结合反映实验处理和结果信息，考查学生对光合作用及其影响因素 的知识的理解和掌握，对实验现象和结果进行分析和处理的能力，解答本题，需要学生认真阅读题干，提取有效信息， 结合所学的相关知识分析和判断，进行知识的整合和迁移。12, cDNA PCR Xhol EoR I启动子、终止子、复制原点卡那霉素 P
14、D-1蛋白 PDL-1或答PD-1抗体 作为对照【解析】基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌 转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细 胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因采用DNA分 子杂
15、交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA采用分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质采用抗原一 抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)基因文库包括基因组文库和部分基因文库(cDNA)o其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库 只包含某种生物的部分基因，可以mRNA为模板反转录形成cDNA；由于PCR技术利用的是DNA分子复制的原理， 所以用该cDNA进行PCR技术扩增短时间内可以获得大量的目的基因。(2)分析图1中碱基序列，a链上有“一CTCGAC”识别序列，0链上有“一GAATTC碱基识别序列，与图2中Xhol限制酶和EoRl限制酶的识
16、别序列相同。故选用Xhol限制酶和EoRl限制酶将“pIRES2-EGFP质粒”载体进行双 切，再用DNA连接酶将其与目的基因拼接，构建基因表达载体。基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启 动子、终止子、复制原点等。(3)根据第(2)题可知，基因表达载体上的标记基因是卡那霉素抗性基因，因此一定温度下，与经过Ca2+处理的感 受态大肠杆菌混合培养在含有卡那霉素的培养基，可筛选出已经完成转化的大肠杆菌。(4)基因表达的产物是蛋白质，一段时间后，为确定PD-1基因是否表达，可以检测细胞膜表面是否具有PD-1基因 表达的PDJ蛋白。为判断其是否具有生物学活性和功能，可采用抗原一抗体杂交技术，即从裂解293T细胞中，提取 PD-1蛋白看能否与PDL-1发生结合，从而阻断“PD-1与PDL-1信号通路”。为了增加实验的可信度，还需要设置对照 实验，只将“pIRES2-EGFP载体”转入293T细胞，因为不含PD-1基因，所以“PD-1与PDL-1信号通路”不会阻断。【点睛】题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节， 能结合所学的知识在新的情景材料下分析运用O