高考文言文阅读仿真训练:《史记-苏秦列传》(附答案解析与译文).docx

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1、高考文言文阅读仿真训练:史记苏秦列传(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困 而归。兄弟嫂妹妻妾皆窃笑之,曰:“周人之俗,治产业,力工商,逐什二以为 务。今子释本而事口舌,困,不亦宜乎! ”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出, 出其书遍观之,曰:“夫士业已屈首受书,而不能以取尊荣,虽多亦奚以为!” 于是得周书阴符,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可必说当世之君矣 求说周显王显王左右素习知苏秦皆少之弗信去游燕岁余而后得见说燕文茯日: “夫燕之所以不犯寇被甲兵者,以赵之为蔽其南也。且夫去之攻燕也,逾云中、 九原,过代、上谷

2、,弥地数千里,虽得燕城,秦计固不能守也。故曰泰之攻燕也, 战于千里之外;赵之攻燕也,战于百里之内。夫不忧百里之患而重千里之外,计 无过于此者。是故愿大王与赵小亲.天下为一,则燕国必无患矣。文侯曰:“子 必欲合从以安燕,寡人请以国从。”于是六国纵合而并力焉。苏秦为纵约长,并 相六国。北报赵王,乃行过洛阳。周显王闻之恐惧,除道,使人郊劳。苏秦之号 弟妻嫂侧目不敢仰视,俯仗侍取食。苏秦笑谓其嫂曰:“何前倨而后恭也? ”嫂 委蛇蒲服,以面掩地而谢日:“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰:“此一人 之身,富贵则本感畏惧之,贫贱则轻易之,况众人乎!且使我有洛阳郭田二顷, 吾岂能佩六国相印乎! ”于是散千金以

3、赐宗族朋友。(选自史记苏秦列传)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之/弗信/ 去游燕/岁余而后得见/说燕文侯曰/B.此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之/弗信/ 去游燕岁余/而后得见说/燕文侯曰/C.此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知/苏秦皆少之/弗信/ 去游燕/岁余而后得见/说燕文侯曰/D.此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知/苏秦皆少之/弗信/ 去游燕岁余/而后得见说/燕文侯曰/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A. ,春秋时大多为卿大夫的家臣

4、;战国以后逐渐成为知识分子的通称。B.从,通“纵”,采用合纵的策略缔结盟约,文中的苏秦是其代表人物之OC.昆弟,一种意思是指兄和弟,另一种意思是指同辈的人,本文是指兄弟。D.亲戚,古时泛指内外亲属,包括父系亲属和母系亲属,文中指父系亲属。12 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.苏秦早年失意,未能得志。他曾去齐国从师于鬼谷先生研习,后来又游 历多年,最后狼狈地回到家里。B.苏秦反思自己,闭门读书。面对家人的讥讽,苏秦惭愧感伤,于是闭门 不出,博览群书,揣摩治国之道。C.苏秦游历燕国,推行“合纵”。游说燕文侯时,苏秦凭借自己的见识和 辩才说服了燕文侯与赵国联盟。D.促成六国联

5、盟,苏秦衣锦还乡。苏秦担任六国国相之后,周显王亲自前 来迎接,兄弟妻嫂都不敢仰视。13 .把下面的句子翻译成现代汉语。(1)夫不忧百里之患而重千里之外,计无过于此者。译文:(2)且使我有洛阳郭田二顷,吾岂能佩六国相印乎!译文:【答案】10. A11. D12. D13. (1)不担心近在百里之内的祸患,却看重千里之外的敌人,没有比这更 错误的政策了。(2)假如我有洛阳城边的二顷良田,我还能佩上六国相印吗?【分析】14. 本题考查学生文言文断句的能力。结合句子成分搭配,“显王左右素习知”的宾语、对象是“苏秦”,而“皆 少之”应该是“显王左右”都轻视“苏秦”,由此“苏秦”应划入前一句,所以 排除C

6、、D; ”说燕文侯日”中“说”是动词,宾语是“燕文侯”,动宾之间不 可断,排除B。故选A。15. 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D. “文中指父系 亲属”错误,文中的亲戚是指内外亲属。故选D。16. 本题考查学生概括分析文章内容的能力。D. “周显王亲自前来迎接错误,曲解文意,由第四段“周显王闻之恐惧, 除道,使人郊劳”可知,周显王并未亲自前来迎接苏秦。故选Do13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “忧”,担心;“重”,看重;“计”,政策;“过”,错;“于”, 比。(2) “使假使;“岂”,怎能;“郭外城;“田二顷”,定语后 置,二顷良田。【参考译文】苏秦,东

7、周洛阳人。他往东去到齐国从师,曾在鬼谷先生那儿研习学问。他 出外游历了好几年,非常狼狈地回到家里。他的哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、 侍妾都暗地里讥笑他,说:“周人的风俗,向来是治理产业,努力从事工商,把 追求十分之二的利润作为要务。如今你丢掉了根本去搬弄口舌,穷途末路,不也 应该吗?”苏秦听了这些话而感到惭愧,暗自伤心,就关门不出,把他的书都取 出来,全部读了起来,说:“一个读书人已经埋头读书了,却不能用自己的知识 去取得高位和荣耀,即使书读得再多,又有什么用处呢?”于是,他从这些书中 找出一本周书阴符,伏案攻读。读了一年,他从书中找出了许多揣摩国君心 意的诀窍,说道:“凭借这些知识,我可以

8、去游说当代的国君了。“他去游说周 显王,显王的近臣们平素就熟悉苏秦,都轻视他,不相信他。苏秦离赵又游历到 燕国,经过一年多才见到燕文侯。苏秦游说燕文侯道:“燕国之所以不遭受敌国 武力侵害,是因为赵国在他的南边作为屏障。秦国如要攻打燕国,要越过云中、 九原,经过代郡、上谷,穿行几千里,即使能攻下燕城,秦国也会考虑到没法守 住。所以说,泰国进攻燕国,是到千里之外去作战;赵国攻打燕国,是在百里之 内作战。不担心近在百里之内的祸患,却看重千里之外的敌人,没有比这更错误 的政策了。因而我希望大王能和赵国联合,天下联为一气,那么燕国一定没有祸 患了。”燕文侯说:“你一定打算要用合纵的策略使燕国获得安定,我

9、愿把国家 交给你安排。”至此,六国合纵成功,并力同心。苏秦做了六国联盟的盟主,同 时担任六个国家的国相。苏秦北上向赵王报命,途经洛阳。周显王得悉这一消息 非常害怕,赶忙派人替他清扫将要经行的道路,并派人到郊外慰劳。苏秦的兄弟 妻嫂斜着眼不敢抬头正视,都俯伏在地上,侍候他进食。苏秦笑着向他的嫂嫂说:“你怎么以前对我那样傲慢,现在却这么恭敬呢?嫂嫂赶快弯曲着身子匍匐在 地上,把脸贴着地面谢罪说:“那是因为小叔你现在的官高而钱多啊!”苏秦深 有感触地叹道:“同样是我这个人,富贵了亲人就害怕我;贫贱就受到轻视,(亲 人尚且是这样,)何况是一般人呢!假如我有洛阳城边的二顷良田,我还能佩上六 国相印吗?”于是他便把千金分赐给同族的人和朋友。

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