《多元文化多样魅力》第二课时作业练习.docx

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作业练习课程基本信息学科道德与法治年级六年级学期春季课题多元文化 多样魅力第二课时教科书书名:道德与法治教材 出版社:人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号作业练习一、实践活动题请你选择一个感兴趣的国家收集该国舞蹈、建筑、礼仪、饮食、服饰或节日等方面的资料, 用你喜欢的方式制作一张多彩的世界文化知识卡片,并与大家分享交流。二、填空题1、()是许多国家人们见面时最常见的礼节。2、()作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。3、 “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种 (.),更是一种()o三、判断题1、中国文化不需要走向世界。()2、各地建筑与自然环境没有关系。()3、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。()四、问答题我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?多元文化 多样魅力第二课时作业参考答案:一、实践活动题:所设计多彩的世界文化知识卡片知识正确即可;内容丰富、版面美观则优。二、填空:1、握手2、建筑3、美德智慧三、判断:1一3、 X、X、X四、问答:答:我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。(言之有理即可)

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