《三年级体育教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级体育教案设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级体育教案设计LOGOYOUR LOGO电话：010 - 0000 0000网址： www. xxxx. com 由B件：xxxxxxxxx. com 地址：某某广告设计有限公司小学体育教三年级体育教案设计教案设计：宜春市万载县高城中心小学龙满霓指导思想：依据课程标准的基本理念，贯彻落实“健康第一”的教学思想， 让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、 合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体，让 学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起，使学生带着愉悦的心 情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习目标，发展学生敢于动脑，大胆实 践的能力，培养学生的
2、参与意识和创新精神。学情分析：三年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于 向同伴展示运动动作。她们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受 能力强。但是自我约束能力差，绝大部分同学已经具备了较强的社会适应 能力，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。单元教学目标：通过本单元的学习，使学生了解技巧的基本知识，通过多种练习的形 式，使学生初步掌握技巧的基本动作。通过学会单个动作，进而学习简单 组合动作，并帮助和启发学生开展一些创意活动；发展学生体能，提高灵 敏、协调能力；培养克服困难，团结协作，敢于在体育活动展示自我的精 神。第一课时教 学目标I认知目标：让学生初步掌握前滚
3、翻的技术动作 技能目标：发展学生腰部力量及灵活性情感目标：培养学生对团体合作精神和集体荣誉感教学内容前滚翻跑滚接力赛场地器材场地：篮球场一个器材：海绵垫若干床、实心球若干个教学顺序课堂常规一准备活动一学习前滚翻一游戏一放松操一小结一归还器材顺序时间强度达成目标学习内容教师活动学生活动准备活动7分小激发学生学习兴 趣，了解课堂教 学计划培养学生自觉遵 守课堂纪律的习 惯让学生以较好的 身体状态进入课 的基本部分一、课堂常规：集 合整队、报告人数 队列练习二、准备活动：慢 跑、徒手操师生问好宣 布教学内容 及教学目标 教师语言激 励、强调安 全学生以四列横队 集合队列练习，做到 快、静、齐 学生热
4、身活动基本部分一20分强一、加强身体的 协调性，腰部的 灵活性一、前滚翻 动作要领：蹲 撑，两腿蹬直，同 时曲臂、低头、提 臀、团身向前滚 翻。前滚时，头的 后部、肩、背、臀 部依次着垫，当背 着垫时，迅速屈小 腿。上体与膝部靠 紧，两手抱小腿， 向前滚动成蹲立。1、教师（分解）讲 解示范2、巡回辅 导3、小结1、学生积极参 与体验、模 仿、展示、 交流、评 价。2、动作要求： 身体要协调 配合XXXXX错误！XXXXX 误！锲00000100000顺序时间达成目标学习内容教师活动学生活动基本8分中培养学生对工 作认真负责的精 神培养学生集体 主主义精神一、游戏：跑滚接力赛1、讲解游 戏规则并
5、示 范。2、强调注 意安全事项 3、做正确 的评定胜负 4、小结1、遵守游戏规 则。要求：必须 击掌后才能跑 出，经过垫子 做前滚翻，绕 球跑时不要碰 到球，如果碰 到球并滚出圈 外要拾回放好 再跑。XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX结束部5分小1、让学生在轻 松愉快的氛围中 达到放松的效果放松操1、教师带 领学生 共同做 放松1、学生成体操 队形散开做放松 操。要求：动作 轻松自然达到消分操。2、小结讲 评3、师生再 见4、归还器 材除疲劳的效果习度计 练密预3238%)平均心 率预计135146%oiX第二课时教学目标认知目标巩固前滚翻动作概念。技能目标:力争学生都能独立完成动
6、作。情感目 组练习发展灵敏，柔韧和协调性。3.培养学认真、刻苦锻炼的精神。教学内容复习前滚翻游戏障碍接力赛场地器材场地：篮球场一个器材：海绵垫若干床教学顺序课堂常规一准备活动一复习前滚翻一游戏一放松操一小结一归还器材顺序时间强度达成目标学习内容教师活动学生活动准备活动7分小激发学生学习兴 趣，了解课堂教 学计划培养学生自觉遵 守课堂纪律的习 惯让学生以较好的 身体状态进入课 的基本部分三、课堂常规：集 合整队、报告人数 队列练习四、准备活动：慢 跑、徒手操师生问好宣布教学 内容及教学目标 教师语言激励、强 调安全学生以四列横队 集合队列练习，做到 快、静、齐 学生热身活动基本部分一20 分强一
7、、复习前滚 翻。运用“学导 式与“探究练 习法”，让学生 先进行尝试性练 习后，教师再根 据练习情况进行 指导。一、复习前滚翻 动作要领：两臂撑 推用力平均，用头的 后部着垫，滚动团身 紧、顺势起立。全 过程示范分解动 作，突出前滚翻中 滚翻团身的动作技 巧与顺势起立。1、全过程示范分 解动作，突出前滚 翻中滚翻团身的动 作技巧与顺势起 立。2、巡视指导学生 练习，语言表扬激 励学生,注重个体 差异,进行差异分 组。友伴分组 练习。小组探讨, 互帮互助练习。差异分组 练习。做自查评 估。顺序时间强度达成目标学习内容教师活动学生活动基本部分8分中培养学生对工 作认真负责的精 神培养集体主主 义精
8、神游戏：障碍接力 赛。想象创造方 法，学生运用所学 知识参与实践活1 .创造情景， 调动学生参与体育 游戏的积极性。2.鼓励学生要1.安静，遵 守课堂纪律，认 真听老师讲解游动，敢于表现自 己，自主动手动脑 摆设小山、小溪、 山洞，以高涨的情 绪进行比赛.勇敢，充分发挥想 象。3.讲解游戏规 则，指导学生注意 安全。戏规则。2.遵守游戏 规则，注意安 全。结束部分5分小1、让学生在轻 松愉快的氛围中 达到放松的效果放松操1、教师带领学生 共同做放松 操。2、小结讲评3、师生再见4、归还器材1、学生成体操 队形散开做放松 操。要求：动作 轻松自然达到消 除疲劳的效果习度计 练密预3238%o平均心 率预计135146%0