‘防火’主题班会.docx

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1、防火主题班会大家好!大家都知道,火是样好东西,它能给人类带来光明与温暖,但如 果你运用不当,火随时可能伤及生命,带来灾难。校园是人员高度 聚集的公共场所,教学仪器等设备多,因此用电量大,各类试验,实 习项目和实验材料易燃物多,这些都是有可能引发火灾的源头。所以 我们要加强校园消防安全。一灭火器的性能和使用方法1、灭火器的性能,灭火器是用来 扑救初期火灾的,目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。(1 ) 1211灭火器,它内装的药剂是液态卤代烷,可以扑救 可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。(2 )干粉灭火器,它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救 可燃气体、电气、油类和

2、木材、棉絮等类型火灾。2、灭火器的使用方法上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站 在火场的上风头(1 )拔下保险销(2 ) 一手握紧喷管,(3 ) 另一手捏紧压把,(4 )喷嘴对准火焰根部扫射。二、为此为了增强各位同学的消防安全意识,明确消防安全责任, 便于同学们学习消防安全知识,也为各位同学提供了学习、宣传资料。 我们期望,通过本次班会对消防安全知识的学习,使各位同学做到“三 懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的 措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。我们后面的黑板报也 专门出了一期主体办报,希望各位同学好好的学习,学有所用。知 道火灾的危害性:

3、水火无情。古有明训I。因此要特别小心,要时刻提 高防火意识,俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。因 此“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自 觉承担起校园防火工作的责任与义务,在课余的同时更多的学习和掌 握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形 成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减 少或避免校园火灾事故的发生,最少不要在我们班级发生三如何预防学生宿舍发生火灾?1 .不私拉乱接电源线。不使用热得快、电炉等大功率电器烧水、 取暖,尽量不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。使用大 功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加

4、,电线发热,超负荷越 多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60 ,如果线路长期 过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250 时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。2 .不在蚊帐内点蜡烛看书。确需点蜡烛要放在安全位置,人不 在宿舍时要吹灭蜡烛。3 .点蚊香应采取有效的防火措施,放在指定安全位置。蚊香点燃 后没有火焰,但能长时间持续燃烧。蚊香燃烧时,中心温度高达700, 超过了多数可燃物的燃点,一旦接触到可燃物会引起燃烧,甚至扩大 成灾。4 .不燃烧杂物,不存放易燃易爆物品。四作为一名中学生,在森林火灾面前,我们应该了解什么知识?(一).认识各类消防安

5、全标志L出示各类标志图案。这是什么?教师活动:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意 义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样, 其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意火灾预防标志分类、1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话 等。2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火 灭火等。五 万一火灾在我们身边发生了,我们应该怎么办呢?怎么样尽 可能地保护自己的生命安全呢?1、沉着冷静:根据火势实情选择最佳的自救方案,千成不要慌 乱。2、防烟堵火:

6、这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间内时, 紧闭门窗、堵塞孔隙,防止烟火窜入。若发现门、墙发热,说明大火 逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断 浇水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻。3、设法脱离险境:利用各种地形、设施选择各种比较安全的办 法下楼。首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹 上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后, 快速从楼梯冲下去。4、显示求救信号:发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹 竿撑起鲜明衣物,不断摇晃,红色最好,黄色、白色也可以,敲击面 盆、锅、碗等。5、勿因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾,则应因火制宜, 在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物六消防知识大讨论1、易燃物品应该怎样放置?2、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?3、蜡烛为什么要及时熄灭?4火灾的预防包括哪些?五、巩固总结火警电话119遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。七主题班会结束语 火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后祝愿大家平安一生。

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